Joannie.H
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揪你老師–公立學校資訊代理老師與“樂學科技” 課程設計者，曾短暫服務於一間實驗學校。《政大實驗教育工作者培育計畫-第五屆學員》。長期關注與鼓勵身邊的人寫程式，參與國內外大小科技社群。專注「程式教育」「國際連結」「創造機會」。常告訴身邊的人: Don't Limit Yourself 人生就是不設限！
由新到舊
【教育】在忙碌之餘，我們該暫停一下，想一想...今年，各行各業都吹起一陣 AI 風。在教育圈，除了將 AI 結合既有的系統與平台外，應該要有更多想像。回到公立學校後，行政工作與教學，我想提出一個可行並可發展的方向—「優化校園工作流程」。
這幾年，一直都很關注台灣學校的「工作質與量」。離校園越近，越接觸到政策端，就發現有很多地方可以更好。這個好，
2023-09-28
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【生活】這些年，我持續追的人生導師 My Life "Role Models" 出社會工作後，常常喜歡逛網路，但不是購物，而是喜歡看一些文章與Follow一些人。特別鍾情於特別會「寫」的人。一直覺得人是流動的，每個階段、每日、每小時，甚至每分每秒，都會有不同的情緒與想法流竄在你的身體與心靈，且有趣的是，追逐久了，看多了，會發現只要是能持續說和寫且都有一定受眾的「人」，都一定會有
2023-05-24
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【教育】教育從「管理」下手 - 談學校行政制度與環境現況與問題教育的環境需要大幅度的轉變與升級，政府的角色需要從長而深遠的「環境創造」著手。即使 108 課綱在三年前已推行到各個校園，它有比較前瞻與大膽的目標與定位，然而各縣市政府推行與執行方式仍舊依照以往的基本模式。這是很可惜的地方！因此羅列幾個我看到的現場問題，供思考：
2023-03-08
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看見「教育實踐」的力量—花蓮五味屋扎實的一課去年（2022年）的暑假，跟著 #政大實驗教育推動中心 的計畫，一起拜訪了花蓮五味屋。上午，我們先在壽豐鄉的活動中心，聆聽顧瑜君老師（顧老師）如何身體力行在花蓮投注大半輩子的「場域實習的行動研究」。從顧老師身上，我看見了俠女般的韌性。也影響了我在教育路上如何看待教育議題與問題...我從顧老師學到的，
2023-03-01
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【教育】政大實驗教育工作者培育專案 - 第五屆結業心得上週末的【政大實驗教育工作者培育專案】成果展落幕。在為期10個月的培育，與一群關心教育的夥伴們，身歷其境的親身體驗了何謂「教育的本質」—改變了自己，也影響了他人。
在這個有機體中，從一開始30個沒有什麼交集的陌生人，透過實體課程、對外參訪、互動、共學(多樣的組課)、反思，從自我出發到群體交融，再回到
2023-02-19
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