視界小聚為每月一聚的形式開始。參與者主要為現在正在就讀高中的學生。透過每月的分享，從自身的校園生活與生活經驗，提出一個觀點與感受、引發大家的討論、帶走一個結論或可以拿來使用的方法。
以下內容由錄音轉逐字稿。由聯發科 - 達哥AI (ChatGPT 4o) 總結匯出。
言之有物的重要性
討論中強調要有實質內容，避免只講自己和少數人懂的話題。提到要分享大家都能理解的內容。
「我們要確保每次分享的內容都是有意義的，這樣才能讓大家都受益。」
「不要只講自己和少數人懂的話題，這樣會讓其他人感到無聊。」
視界小聚的定位與方向
- 每次聚會時，分享最近兩個月內學到或觀察到的有趣事物。
- 每次聚會不需要準備投影片，只需帶來想分享的內容。
- 可以即興分享，並鼓勵互動和討論。
「不需要每次都準備投影片，只要帶來想分享的內容就好，這樣可以讓討論更自然。」
「即興分享可以讓我們更自由地表達自己的想法，也能激發更多的互動。」
例如：校長突然決定排路隊放學的意義。
「這次我想分享一下，最近校長突然決定排路隊，這讓我思考到領導者的決策背後可能有很多我們看不到的考量。」
「這個決定讓我覺得很驚訝，但也讓我開始思考校長這麼做的原因。」
高中階段的疑惑
討論高中規定的無聊性及其必要性。分享學長姐的經驗和行為。
「高中有很多規定看起來很無聊，但其實這些規定可能是為了讓我們養成某些習慣，學長姐們也有類似的經驗。」
「我記得學長姐們也曾經抱怨過這些規定，但後來他們發現這些規定其實對他們有幫助。」
閃電講（Lightning Talk）
介紹閃電講的概念，三分鐘內推銷或分享一個想法。聚會中可以延長進行15分鐘的分享，激發討論。
「閃電講的概念是讓每個人用三分鐘的時間推銷或分享一個想法，這樣可以激發更多的討論。」
「我們可以在聚會中進行15分鐘的短講分享，這樣每個人都有機會表達自己的想法。」
學校新校長上任後的變化
分享對新規定和新安排的看法。
「新校長上任後，學校有很多變化，比如新的規定和安排，我們可以討論一下這些變化對我們的影響。」
「我覺得新校長的某些決定還是挺有道理的，但也有一些讓人不太理解。」
急救課程 CPR
討論急救課程的內容和重要性。
分享實際急救經驗的重要性和必要性。
「急救課程非常重要，因為我們不知道什麼時候會遇到緊急情況，學會急救可以在關鍵時刻救人一命。」
「我記得有一次在校外活動中，有同學突然暈倒，幸好有學過急救的同學在場，及時進行了急救。」
哲學課是其中一位同學在高中最喜歡的課
分享哲學課的討論方式和對「存在主義」的定義。
「哲學課上我們討論了存在主義，這讓我重新思考了存在的意義和我們在世界上的位置。」
「存在主義讓我開始思考我們為什麼存在，以及我們的存在對世界有什麼意義。」
自我覺察課程
討論自我覺察課程的內容和其危險性。分享對課程設計和療癒師的看法。
「自我覺察課程讓我們更了解自己，但也有一定的危險性，因為如果沒有專業的指導，可能會引發一些心理問題。」
「我覺得這門課程的設計還是很有意義的，但我們需要專業的心理師來指導，避免造成傷害。」
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歡迎根據以上主題，提出疑問與啟發。我們會帶到下次的小聚中討論。
