Angelaliu
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我是一個熱愛教育的專題X表達教師,享受著和孩子們互動的一點一滴。 我也喜歡旅行,感受著和世界對話的字字句句。我們是一,我們都是獨特且美麗的一,我們也集合成為一,於是有了【一兼教室】。分享我的教育想法,一起感受世界的美好。
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我的成就
由新到舊
其實就是你認為的「古文」害了「古文」
有點想談談最近的「古文之辯」下自己的經驗。 七年級生的我,在高中時,除了課本中原訂的古文,我想很多人都有這個經驗,學校一定再有一本厚厚的《古文觀止》讓我們「自學、自讀」,陪伴著整個高中國文生涯。
2023-12-11
12
孩子,做個完整的自己!
最近孩子們總是會猝不及防的帶我走向他們的內心。 今天,國中男孩因為一個上週請假的補課誤會,提早來到教室,我驚訝的寒喧幾句,關於上週的段考。男孩說:「我考得爛透了!」 我知道他的口氣,不是謙虛,更多的是懊悔與擔憂,因為我認識的他是個極為認真、負責的孩子。
2023-12-11
5
我所看到的世界-孩子們鏡頭中的限制與無限!
對我來說,所有的學習轉換成一種生活的能力,是很重要的一件事。這學期的專題,在眼睛看到的真實與虛幻中不斷地來回感受、認知與思辨,我的初衷其實只有一個:我們所存在的世界,正是一個分不清真實與虛幻的時代,那什麼才是真實?如何才能看到真實? 從眼睛走進腦袋,是一個探索思考的歷程;從眼睛再走進內心,就是一種魔
2022-11-14
11
小孩論:我所看到的世界
這兩週,兩班專題進入到學期主題的探討。 這次我選擇不迂迴、不漸進,一開始我就直接亮出主題「我所看見的世界」。順著這樣的命題,我們直截了當的進行了一場分享與思辨活動,並請孩子們用一個詞來代表他所看到的世界並騰寫在大白板上。在引導之後,每個人發表30秒的想法,進行論述,目的是要把自己看到的世界試著放進別
2022-09-23
10
在我心裡,吳哥依舊美
我是一個沉迷於古文明的人,記得是2015年去的柬埔寨。 那年一個偶然,讀了蔣勳老師的《吳哥之美》,從文字中腦海浮出的震撼、凋零、華麗與神秘,促使了一趟旅行。說走就走,記得去的時間,就是自己那年的生日。 — 我穿過廊道,穿過我自己的生命,看到成,住,壞,空;看到存在,也看到消失。」 —
2022-08-31
14
不要只想著說話,你才能真的學會表達。
許久沒有發文,今天的發文動機,來自這幾週,專題表達的課堂中,讓我印象最深的幾句類似的話。 「老師因為你有說過……」 「不先說話」我要孩子們聆聽。 「不先說話」我要孩子們加入思考。 「不先說話」我要孩子們能有覺察。 「不先說話」我要孩子們去蕪存菁。 再來,只有孩子要學習聽嗎?
2022-04-25
8
身為老師,我不相信孔老夫子從來不動怒。
「老師也是人,老師當然可以有情緒。」記得這是我在演講與師訓分享時,身為教育工作者一定會同理老師們說的一句話。 說到「態度」,其實在自己今年寒假營隊的課程中,也遭遇一件令我情緒起伏波動的事件。但,孩子與我後續…….,嗯!很直接的伏筆。 #一兼教育工作室 #只有老師懂老師
2022-03-12
11
哪壺不開,「專題」哪壺!《哞老師的專題表達課Q&A大公開》
Q:專題表達課是什麼? A:透過專題式的課程設計與教學引導,在表達的基礎上進行專題深度與廣度的探索,進而讓孩子們擁有思辨、自學的能力。 Q:為何哞老師想開設專題表達課呢? 其實,就是保有好奇心與真正感受學習帶給我的自由與樂趣。 Q:專題表達課孩子能學到哪些能力? Q:專題表達課中,最值得說嘴的事?
2022-02-16
7
我在想:或許,沒有目標,才會看得到方向?
我覺得基於這樣的動機與初衷,所延伸出來的每一條道路,都是一個可能、都是一個機會,所以,這道路中的許多可能與機會又有何懼?又有何遲疑?因為你真的知道自己為什麼出發。一棵樹、一朵花,並不會為了想要住在高級庭院、公園、森林裡的這些目標,而長出如此美麗的姿態,但我相信,他們絕對知道自己為何而活。
2022-01-10
9
教育中存在著一種「人設」?
「人設」這個詞,最近在網路上廣泛流傳,我覺得十分有意思。思考:人物角色的設定,只存在某些領域嗎?查了一下,維基百科給出這樣的定義:「人物形象設計,簡稱人設,或稱為角色設計、人物設定,是指設計動畫、小說、遊戲、電影等媒體中角色造型,包括外表、服裝、表情等細節,負責此職位的工作人員稱為人物設計師。 」
2021-12-22
9
【美好無限公司行動提案日-這樣的美好「思考」了沒?】
〈紀錄二〉 第一個行動日結束將近兩週了,不過許多有趣的討論,依然在教室裡發酵。上週,簡單的請孩子寫下了自己的小報告,省思自己整個活動的感受與思考。於是,老師一一將孩子們珍貴的想法閱讀之後,一併整理了孩子們向路人蒐集來的美好,放在簡報上,與孩子一起欣賞,進行一個感受式的開放討論。 這樣的回溯十分有趣,
2021-12-19
7
【美好無限公司行動提案日-被拒絕的美好】
〈前情提要〉 這兩天,我想著,我好像默默的做對了什麼。 「這一年多來因為疫情影響了大家生活許多。所以,我們想要趁疫情趨緩的時候,發起一個美好提案計畫,提醒大家不要忘記生活中仍然有許多美好。希望您聽完我們的提案,也可以與我們一起將這份美好傳遞下去……。」 這是孩子們上街頭行動時,對接受我們提案的每一位
2021-12-13
7
我們都是一個存在「課題」的自己。
昨天深夜,看了一部影集,突然悲從中來,好像生命裡遺忘許久的悲傷被喚醒,然後我哭了好久。我知道悲傷源頭來自於某個人,某個過往,我依舊會在某些特定的時間、溫度、季節想起他,但我幾乎不會因此哭泣了。不過,昨晚傾瀉而出的情緒,我不太清楚是為什麼,但我知道這是一個必須的過程。 或許前陣子看了《四樓的天堂》,影
2021-11-30
10
帶孩子執行任務的第一課-自我價值
關於帶孩子們一起挑戰任務,其實我的想法是? 一直以來,我都有個想法,所謂的「自我價值感」究竟為何?一個人,該怎麼在自我生命的學習中以至於群體裡,感受所謂「我是一個有價值的個體」這個學習。而這個「有價值」,若是只有社會世俗的條件供給與賦予,那在社會群體改變不了的無形階級下,難免讓許多人陷入自我迷失與自
2021-11-19
10
你是做什麼的?我是賣早餐的。
剛剛整理相簿,想到一件想說,但卻又忘記說的事。雖然身為一個表達教師,但有的時候,心裡一大包感受想吐出,但未經梳理還真無法成為清楚的思緒、明白的一絲一縷。 上週,我與友人來到南投的這間咖啡廳。其實,這不是計劃中的事(計畫也不是我們旅行會有的事),只是一路前往埔里的路上,我們飛馳經過在路邊泰然自在的它。
2021-10-05
10
今天最想對南投草屯紅薯阿嬤說:「教師節快樂!」
「回程路上順路回去看看,阿嬤還有沒有賣。」一開始,只是這樣的一個念頭。認識阿嬤,始於電視節目《綜藝玩很大》的一個小專題。記得那天,我正好回台南邀請爸媽一起當「玩粉」,印象深刻那天的內容,是六週年的特輯與任務,其中一個任務便是來到南投草屯,和阿嬤一起準備、一起賣紅薯餅。 平常爸媽看綜藝節目都是配飯、配
2021-09-28
9
新學期,是否要有新期望?男孩與大家的難。
九月一號,疫情趨緩。告別了將近三個月的線上學習,孩子們戴起口罩、揹起書包回歸學校。從臉書上,紛紛看到眾多爸媽好友們如同慶功般的文章,喜悅生活回歸正常,多了一些喘息。新學期,好像大家不約而同有個期盼,那就是回歸正常,一如往常。 八月,因為自己線上課也少了許多,反倒是我與男孩最緊密相處的時光,嗯!從上次
2021-09-01
9
一點點、一點點的重要:表達VS學習
表達與學習,到底有沒有關係? 表達力,是一個聲音、內容、思考、展演甚至是內在許多能量聚積的集合。學習力,更是在各種表達方式的作用、牽引下,逐漸誘發出的感受、理解與思考。 從事教育工作與口語表達教學十幾年來,我知道,表達力之於學習的歷程,是台灣現今體制內教育孩子們最欠缺的一環。其實,我理解家長們不
2021-08-25
10
我在想,這會是個怎樣的父親節?
疫情之下,教學的一切轉換也形成一團忙碌,好久沒好好記錄生活。今天,適逢父親節,除了祝福家鄉的老爸平安快樂之外,最近發生的一件事,讓我想到我身邊的另一個父親,是我心中的一個未知的沉重。 那天下課前,男孩對我說:「老師,你知道我父親節送我爸最好的禮物是什麼嗎?」我還來不及反應,他接著說:「就是我去找媽
2021-08-09
7
「寶貝版閒情逸致」告訴我的事!
太陽或下雨?一直以來的答案,我都選下雨。真的好久沒聽到雨聲了,心中難掩興奮。 \ 今天下午弟妹PO了一張照片,喬喬和雙胞胎妹妹們坐在老家三合院旁的停車棚,吃點心賞雨。三隻小不點排排坐,望向前方的照片讓姑姑我嘴角忍不住上揚,太可愛了!一方面覺得弟妹的這樣的幼兒行程巧思可愛,一方面想到這幾個平均年齡兩歲
2021-05-31
4
再難的生活,都要有「美」。
再難的生活,都要有「美」。 今天,所有的課宣布停課兩週,迎來的是為期兩週的在家工作時間。下午與老師們開完會,回到家打點了接下來的生活所需,然後坐在書桌前,想著、安排著接下來的工作事項、生活與作息。 「我想要讓自己的這兩週,有呼吸更有韻律。」計畫時,我心裡這麼想著。這是一陣生活的壓縮、緊繃後,難得注入
2021-05-19
10
孩子們眼中的愛情是什麼?
孩子們眼中的愛情是什麼?備課時,我有莫大的好奇。 高年級的孩子,開始懂一些愛情的滋味了吧。備課時,我是這麼設定的。那高年級的孩子對於愛情又是怎麼樣的想像與詮釋,他們又看待死亡與愛的永恆? 上週與孩子們進入了泰姬瑪哈陵美麗的愛情故事裡,我設計了一個活動:在還沒知道泰姬陵的原版故事前,我們從泰戈爾筆下的
2021-04-15
10
阿嬤的老櫃子
過年期間,有日回到鄉下三合院老家。嬸嬸正忙著清理老家將近60年的倉庫,為了接下來的重建計畫。 國小六年級以前,我們三代同堂,都在三合院居住。打從有記憶以來,這一連四間的倉房,就是屯放家中農事雜物、工具,一甕甕的大缸,裝滿私釀。更神秘的是,爺爺曾在其中養過珍禽異獸。保育類山羌、美麗的孔雀、甚至白孔雀
2021-02-19
6
一場成果發表會,怎麼教「自信」?
大家新年快樂。從12月中開始,講堂的孩子們已經進入到這學期學習的最後階段-期末發表的練習與正式登台分享的臨場經驗累積。 在講堂,口語表達的教學目的絕對不是為了考試、為了比賽。因為在講堂,有好多好多的家長期盼孩子們能透過這樣的口語表達練習,積累孩子們的自信,進而使他們在成長的各方面,都因為這樣的能力、
2021-01-04
8
如果,能好好活一天。
睜開眼,躺在床上,不想起身。思索著被稱為2021的新的一年,然後思索著就「只有這麼一天的2021第一天」。 今年寒假,和樹設計了給孩子的思辨課。我們從莊子的《逍遙遊》談起,其中在「小年與大年」的討論裡,有個活動設計是,體驗「朝生暮死」的「朝菌」,那指的是如果你的生命只有一天,從出生到死亡就只有這麽
2021-01-03
9
每一個顏色都是大家的顏色!
她說:「無論如何,都要支持!」 我說:「嗯!妳真的很棒!」 昨天台灣的一場同志遊行,無意間和一位家長同時也是朋友聊起了這個話題。雖然話題觀點是身為老師與媽媽的交流,但聊著的當下,我看著我眼前這個眨著大眼睛又鬼靈精怪小男孩,腦海中浮現了另一個孩子,一個跟了我六年的男孩。 最後一次與他見面,是兩年前,
2020-11-08
7
我讀,海子的「面朝大海,春暖花開」
這個版本,我平靜地讀。 這禮拜,因為工作的朗讀企劃,我朗讀了一首自己很喜歡的詩。朗讀作品前,有個習慣,我會先閱讀詩人的生命相關。 從前閱讀,只是喜歡,從未多想。這理應是一首溫暖的詩,但是讓我震驚的是,中國詩人海子,卻被判定患有精神分裂,並在25歲那年,結束自己生命。 據資料說,海子沈迷氣功。這又是什
2020-10-29
8
這天與惡的距離,只有幾秒鐘
國慶日這天,我看了「我們與惡的距離」劇場版。#故事工廠 同樣精彩,同樣鑽進心裡的糾結。但不得不說,劇場的詮釋與現場互動公投決定劇情走向的方式,比起電視劇的漸進式消化吸收與深入,劇場版多了一些濃縮式的迫切思考與抉擇。倒數一分鐘,一條人命就掌握在你手中;一分鐘,你的任何選擇都將是你與惡的距離。這樣的
2020-10-11
7
一棵樹的決心
攝:台東玉長公路 前往長濱的一片小山坡上,我遇上了一棵樹,一棵歪著腰桿的樹。 不知什麼原因,裸露在地面的樹根,看似已讓這棵樹使盡最後的力氣緊抓。這樣不得其解的狀態,讓坐在機車後座正在呼嘯而過的我,趕緊拿起手機捕捉。 後來看了照片,我真的開心自己拍下了這棵樹很美的姿態。 這棵樹,不大也不小,卻有著繁盛
2020-10-05
9
哞老師聊聊時間:朗讀能力素養VS朗讀比賽經驗
台中市的語文競賽終於告一段落。 一如往年,講堂一直在各項口語表達競賽中,帶著許多孩子感受說話的魅力、經驗上台的臨場感。而每年講堂教師團隊,也都會親臨戰場,除了再次感受,更重要的是透過這個臨場的體驗,給予孩子們更正確的比賽觀念。 朗讀,是今年講堂孩子與老師最主要的參賽項目(當然還有即席演說)。我遇過許
2020-09-26
4
口語表達教學生涯發現的最大BUG! 請容許我把責任推給你們!
暑假營隊即將來到第五週。身為一個「口語表達」教師,每年的暑期營,總是接觸著來自四面八方想學「表達」、練習「說演」、增加「上台說話」自信的孩子。一如往常,暑假營隊課程每年創新、好玩、有趣,更集合了老師們的精彩想法,為的就是要給孩子們一個充實難忘的「口語表達學習經驗」。不過,今年的暑假營隊,我發現了一
2020-08-16
5
智慧好夥伴!你還對「宇宙」的訊息不讀不回嗎?
朋友常問我:「為什麼妳好像遇到問題,都不慌張,好像知道自己該怎麼做?」我最多的回應都是:「在當下,我當然不可能知道自己該怎麼做,但是我知道我一定會得到答案。」 你相信嗎? 生活中總是會有一些我們所謂的「剛剛好」,在某個時間點聚集起來,用不同的方式重複的提醒我們、支持我們、幫助我們釐清內在的一些困惑
2020-08-02
12
男孩與我「不及格」的緣分
因為緣分,去年底和這個國中的男孩相遇,開啟了第一個真實的家教體驗,針對課業、面對學校成績。 剛開始的他不多話,習慣性的低著頭,眼睛不敢直視我的他,看似害羞。第一次見面,從爸爸的轉述,其實我仍不太清楚孩子的學習狀況。然而,對於一個剛步入青春期的國中少年,我更希望的是與他對話,希望所有的教學從與孩子產
2020-07-07
6
「我們為什麼要一樣?」寫給正在用力愛孩子的我們。
記得,五月的某天下午和好友固定相聚,朋友聊到現在三歲多的小兒子,對於上幼兒園的恐懼與情緒上的不安。 最近,我也從另一個家長朋友的分享,感受到她對於孩子「特殊」中的憂愁。 上週,與同事老師們聊到在教室中,偶爾有一些難以掌控的孩子,常常使得老師焦慮、憤怒、失望。 其實,這些心情我也都經歷過,在教育現場
2020-06-16
7
一直一來,我都想上的「最簡單的課」。
一年一度的萬和宮「字姓戲」開演! 這禮拜,一個心血來潮,撥了個空跑了一趟住家附近的媽祖廟-「萬和宮」走走。說到自己與這座台中歷史最悠久的廟宇-萬和宮,對我來說,有個特別的連結。從大學時期,每回系上舉辦大型活動,我們就會到萬和宮向媽祖娘娘祈求平安。一直到畢業、出了社會,開始教學,自己的生活範圍也就在台
2020-06-05
5
夢想該是什麼樣子?讓我們最不切實際的談一次夢想吧!
小時候,我們都被逼著談夢想。從你被抱著去抓周,拿到一個聽診器、一支手機、一台計算機,一把蔥?一副撲克牌? 一連串給長輩開心的「置入性夢想」之後,你上了小學,大家開始問你,「長大後想幹嘛?」「你的夢想是什麼?」,連作文題目都要寫個好幾遍「我的志願」。這些夢想相關話題,好像把我們丟在一條分岔路,得強迫
2020-05-20
4
為什麼喜歡旅行?
還記得女孩問我:「老師,你為什麼這麼喜歡旅行?」老實說,旅行中有太多酸甜苦辣、驚險刺激、莫名其妙、甚至是美好幻想的破滅。 對,我愛旅行。 和好友的雙(少)人旅行是其中一種。逐漸長大的我們,喜歡的是悠遊自在、拿得起放得下的旅行方式。不免強對方的在一個小地方好好的「生活」,只想「感受」與「分享、累積共
2020-05-08
1
你喜歡這樣的自己嗎?
今天的一對一課程,懂事、細膩的國中女孩在朗讀了一篇文章之後,突然問了我一個問題:「老師,為什麼我看全國語文競賽的影片,不管是國小組還是國中組,大家都是同一種感覺。就是聲音聽起來都…其實,我也不太會說…但感覺就是同一種風格、同一種聲音…哎呀!就是同一種感覺。」 我聽了之後,知道善良的女孩保留了評價他
2020-05-03
6
在「死亡」面前,我們還剩下什麼?
在香港的機場,他飛往杜拜面試,我飛回台灣。因為一件現在想起來都莫名其妙的小事,我情緒一來、吵了一架。一個擁抱甚至一句再見都沒說的我,掉頭就往登機口的方向離開。 於是,這一別,成了我與他兩人面對面,最後的回憶……。成了我這輩子最大教訓,成了我這輩子最深刻的學習……。 如果說,人的一輩子「生離死別」是
2020-04-19
8
如果世上有奇蹟,誰會是創造奇蹟的人?
「如果我今天再跟媽媽說OO有多麼棒,她一定覺得我太假了!我還是留在心中慢慢消化好了!」這是星期六的課堂下課,我對於剛剛上課發生的事還不敢置信的反應。 沒錯,連續兩週,這股奇蹟的能量,還是持續在小男孩身上發光。大家還記得上週,一篇關於「相信」文章裡我談到的小男孩嗎?(還沒看的先把前傳看完,忘記的複習
2020-04-10
2
你「相信」什麼? 很重要。
這是一個關於「相信」的神秘小故事…。 這學期因緣際會下(其實還是meant to meet),帶了一班許久沒接觸的中年級口語表達班級,全班對我來說皆是新生。好幾年沒和一班大多是三年級的孩子相處了,開學前自己其實難掩興奮,畢竟這些孩子正處在一個擺脫夢幻、即將落地蛻變為人的珍貴時期,一定好可愛。開學的
2020-04-01
3
我說,每一個相遇都是meant to meet 。
在埃及遇到的美麗笑容。 最近的生活、最近的世界有個訊息不斷重複提醒。 在我的生命中,有個重要的人。在他遇見我的第一天,就對我說:「You Know, We Are Meant To Be」。記得當時聽到,只覺心裡一震,隨即尷尬的用笑聲帶過這個真實,腦袋告訴自己:「最好啦!」 於是,回過頭看這些年,這
2020-03-27
5
我們沒有一個「達文西的爸爸」。
身為老師有個小樂趣是,探查、好奇孩子們逐漸成熟的臉龐下那個「最真實的自己」。 也因為孩子,讓我永遠「成為最真實的自己」。 今天下午在一場師訓的讀書會中,和老師們進行了一個延伸討論,談到了原生家庭、父母的觀念、社會價值觀等對自己成長歷程與內在的影響。當然,這些影響與潛移默化,絕對是現在的「我們」與這
2020-03-13
3
給正「站在原地」的你。
2020的上半年實在是太戲劇性了。原本為自己的設定,是體驗與感受世界的一年,滿心期待的決定了也安排了幾個志工計畫、暫停了所有的教學,卻在農曆年過後,一個在這地球剛初生的病毒,以及一些莫名其妙的事件「牽制」,一天早上醒來,腦海突然閃過畫面。這一條條計畫上的道路如同有個大石塊從天而降,「咚」擋了去路
2020-03-06
3
今天你談情說愛了嗎?
寫這篇文章的今天,是大家俗稱的「西洋情人節」。這天或許充滿著濃濃的商人(傷人)氣息也好,巧克力業績爆炸也罷,單身者可能聞之色變、不敢出門,有情人終成眷屬、百年好合?情人節的一切,似乎都有發揮的話題,十分有趣。 你們知道嗎?「情人節」的最著名的由來,是來自古羅馬時代一位名叫Valentine的天主教
2020-02-26
2
「老郭」的種樹智慧,你一定要學!🌳
這禮拜一,和摯友爬了一回台北的銀河洞瀑布。我喜歡山也喜歡海,但我喜歡山多過於海。爬山不是我的專長(爬樓梯更不是),但感受大自然的一切,領會物外之趣,永遠讓我精神振奮,林中沿途的生意盎然,就是一種精神糧食。記得氣喘吁吁的我,彎著腰扶著一旁的大石頭,眼前的一片翠綠與聳立的大樹,突然讓我想到了一個人-「
2020-02-12
2
We Are One, 我們是一 。
We Are One 雖是大過年的,這年台灣似乎比往年熱鬧。每年逢年過節,是我最愛的日子,每回家族團聚,聊天總是能聊上幾個大年初幾。從家族老家,聊到哪個姑姑家,又從哪個大姑家,聊回我們家。我們這輩,除了要充當孩子王之外,這種一起大聊,公開交流、理性分享、聆聽、思考、辯論的日子,就是我們家練習口語表達
2020-01-31
4
2020 讓我們先好好當個「人」吧!👏
在埃及偶遇的美麗微笑 2020是個特別的一年,穩定的內在,是能量的主要來源。從2019年底到現在,一直思考著下一篇想要分享的主題。其實,前前後後文章寫了兩三篇,我都無疾而終,一直覺得這不是2020第一篇該說的事。 熟悉我的朋友都知道,我「算是」一個「相對穩定」的人。但,有趣的是,打從2019年底
2020-01-20
4
你真的會「聊天」嗎?我與孩子們的十分鐘「聊天」思考課!
關閉我視窗的貓... 「這禮拜有什麼有趣的事要聊呢?」在兩小時的課堂的開始,我會花十分鐘,和孩子們聊天。也可以這麼說,我喜愛和孩子們聊天,每週我對他們的生活與狀態,更是感到好奇。你可想而知,一群高年級的孩子在意的不外乎是「考試」、「學校」、「同學」、「家人」、「朋友」,再厲害一點我們可以看到幾個小
2020-01-12
6
OMG!你帶給這世界的危險指數有多少?
我喜歡觀察一切的震盪,包括自己、他人與世界。 最近世界上紛紛擾擾,許多議題不斷的被討論與思考,我將這些問題看作「人類進步的歷程」。正因為有價值,所以值得經歷挑戰,它讓我們獲得思辯、鬆開限制、重新定義自由、審視民主方向、更學習如何「愛」(尊重與包容)。 從社會國家的議題、討論到世界性的環保、人權、
2020-01-02
2
「孩子不可以玩手機」?!我們聽聽「埃及金字塔」怎麼說…
在教學的日子裡,我一直有個信念:老天爺會把我需要的孩子,以及需要我的孩子送到我的身邊,一起學習!一起成長。 和我熟悉的朋友都知道,我喜歡古文明、古典藝術,但我卻也被現代科技、太空科學深深吸引。 四年多前,帶著一群五、六年級的孩子們做專題,幾個孩子跟老師我一樣對於世界各大古文明深深的著迷。無需過多討
2019-12-30
3
「無聲勝有聲」該談談口語表達教學了!
從事口語表達教學這麼多年以來,常常成為身邊朋友、家長們對於「說話」大小事的諮詢對象。我不敢說我專精於表達,但這十幾年來從教學體會、人生體悟、生命淬煉中,對於「說話、表達」這件事,我點點滴滴領悟、學習著某些道理,以至於希望透過這些文章,與剛好看到這篇文章的你分享。 你們知道嗎?我遇過當媽媽的
2019-12-11
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別再告訴孩子「非洲孩子好可憐」了!
我在非洲遇到的小天使:) 一直以來,我的「閱讀表達課」,都期許自己能以一個更彈性、更自在課程主題進度,與孩子討論我們可以知道的事。有些時候,「老天」剛好就會為你擬出課程主題,給你一個禮拜的時間構思下一個最重要的「小事」。 表達課,可以是五花八門。簡單來說,只要你能用來說、
2019-12-06
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關於「人生使命」- 算命師的加持?!
我有個很疼我的阿嬤。小時候,阿嬤拿我的命盤給別算命仙看,他說我很會講話、很會辯論,長大一定是律師。 謝謝這位如此神準的大師,在我出生時就給我這樣的信心喊話。 我也有個飽讀詩書、精通紫微的爸爸,他說我的本命「天機、巨門」就是一個完全靠嘴巴、靠腦袋吃飯的人。 或許就是這樣,從小在家我就被以一個「準律師
2019-12-04
5
vocus 勳章
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