人類的大腦有神經可塑性，學習任何新技能會進行連結和修剪。有些人可能想了很多，想出來的內容還不錯，但寫出來就是寫得不好，這是因為還沒習慣輸出的能力造成的，要讓神經可塑性發揮作用，一定需要練習。

為何要寫作?論寫作與大腦之間的關係

學習

我相信，一定有很多人苦於「靈感該從哪裡來」，上網google搜尋後，會得到各式各樣的答案，有的還很類似，但自己照做了，靈感依然不來，然後就開始放置自己的作品，放到最後就棄坑了。


三小時普通質量的學習和一小時高質量的學習，其實反而是後者比較好一點。

首先我會先把作品的中文放在文檔裡面，先照著字面意思翻譯，發現太過難以翻譯，就把中文版先換個寫法再轉換成日文。不是每個中文都有對應的日文可以用，要是真的不知道怎麼換個寫法，也可以直接問老師日文裡面該如何寫。


今年依然和往年一樣繼續連載小說，不過有一部作品我希望今年可以開坑，就是從2017年一直喊說要重新連載，結果到至今居然連第三章都還沒寫出來的長篇小說——《天與空》。


想要寫作但不知道該如何開始的人，我認為最重要的一件事情是——不要想太多，想太多反而會扼殺興趣，這也是為什麼我之前在痞客邦中會寫說不要一開始就求評，求評下去，就會出現這種問題，一開始應該要先能夠享受寫作。

一般來說，人學會一門語言，都是先會聽和說之後，才會辨識文字。學會講自己國家母語的時候，沒有人會在意自己在學習過程中犯多少錯誤，但是長大之後，因為害怕犯錯，所以就會下意識逃避某些部分。

我認為如何開始學習語言或是任何技能就跟如何開始寫作一樣，只要做一件事情就好——
那就是去做！

有的人總是在猶豫自己要不要學習某某語言，要不要學習某某技能，想學的東西很多，但實際上都只是想在心裡沒做實質行動，以前我也會這樣。


是否有過想著「不得不讀書」，但是忙碌又提不起幹勁，結果遠離書本的情況嗎？那樣的你，如果能夠重新理解讀書的優點，或許能夠刺激讀書的欲望。
從閱讀的優點中，介紹「提升詞彙量」的原理和有助於提昇詞彙量的訣竅。


這次就來推薦一間個人已經待了好一段時間的補習班——東禾補習班，這家補習班不只教日文，還有西班牙文、法文、英文、韓文和一個我忘了是什麼語言的課程，總共有六種語言可以學。
我只有在那邊學習日語，其他語言我沒學，就我所知，他們的英文似乎是針對多益的，想考多益可以問問看櫃台人員喔。


為了能做更多自己喜歡的事情，時間是要妥善運用的，人無法掌控時間，但能控制自己的行為和決定自己想做和不想做的事情。

N4剛考完，及格應該是沒問題，只要聽得懂或讀得懂題目，大概可以回答七成左右的問題，這次的單字詞彙題更是簡單到我覺得自己有可能在這個部分得到滿分。
總之從明天開始，我就會開始準備下一個考試了，雖然很想休息，但休息時間不宜過長，免得讀不完。


其實聽力我考得很抖，但沒想到聽力這麼高分耶……讀解倒是出乎意料地低分，我原本預估應該有40分以上，言語知識我很以為會跟讀解差不多，看來分數應該都給了讀解。
我這次的準備方式是補習+家教＋部分自修，補習我是去東禾日語上N3檢定班，家教是用來鍛鍊口說的……

如果覺得書本的內容真的太難讀，建議直接換一本難度低一點的，不過日文程度不夠，要看原文書可能會比較吃力，建議可以先從短文之類的文章開始閱讀，慢慢把程度拉上來之後，再去閱讀原文書，比較不會受到嚴重的挫折。

思想過於僵化最大的問題無法跳出某種思考迴圈，而這種思考迴圈往往會限制住自己，明明想要改變自己，卻因為一直現在某個思考迴圈，做不出行動。

有很多人應該都有一種困擾——覺得自己應該提昇自己的語言能力或是進修，但是只要到了下班之後，就只想窩在床上追劇打電動，基本上沒多少力氣可以提昇自己的能力。



因為科技發達，學習語言的方式越來越多樣，資源也越來越多了，不像以前只有熱門語言才容易找教材。也因為網路資訊的普及，每個學習者幾乎都會碰到「該不該自學」的疑問……

大概在開始專攻日文之前，我曾經想過要一次讀英文和日文，也嘗試了一陣子……我先說結論，最好不要這麼做。
日文和英文是兩個差很遠的語言，雖然同時學不至於混淆，但是會造成一個問題——很有可能兩個語言都學不好。
先學會一種語言，再去學下一門語言，先把一種學通了之後再去換下一個比較好。


這就只是一篇記錄而已，記錄目前為止的學習狀況。
