親子共讀與素養：陪孩子尋找答案的過程
閱讀時間約 4 分鐘
這些年換正常六日放假的工作，體悟之一就是怎麼陪伴小孩還是很多人在乎，儘管有更多人在乎升官發財；很多人願意給小孩在幼兒園/國小時期唸私立學校，我現在知道很大的原因還是為了時間與競爭壓力，畢竟念公立省錢，BUT
- 家長無法接送? 下午/下課還是需要安親甚至學才藝，還是要花錢，不如到私立學校，全配的費用沒有比單點公立+單點安親/才藝貴到哪裡去
- 開心地按照課綱學習，沒有超前布署未來的教材，或是素養學習要怎麼準備不會比收取費用並多做很多事的私立學校/短期機構?
其實國小小朋友很多都不是學習能力有問題(智商正常)，很多時候是看不懂題目，無法懂問題要如何消化並產出答案呢?看懂之前要先會聽、有興趣聽，就可以使用免費外部資源像是行動書車+專業人員帶領故事與遊戲
這類資源很多，不限定桃園，很多縣市都會推廣閱讀，只是相關要去圖書館、在地版區、家長社團，甚至是親朋好友間口耳相傳，就有免費的資源，除了消耗一小時的時間，重點是孩子接觸了新的書本，或是對於已知書籍有不同詮釋。例如有的小朋友可能利用一些PODCAST聽過一些書(不論怎麼取得的書拿來唸基本上有法律上的問題)，等到實際看到書本會更開心，或是覺得爸爸怎麼念得不如別人有趣XD，不過都會想要看該作者更多的一系列的書；我自己很推薦這兩個作者的書: 宮西達也、吉竹伸介
要怎麼共讀其實沒有一定方式，就是從小開始，從BABY開始，那怕聽力、視力都模糊，重點在於just do it~~~尤其是爸爸們千萬勿以善小無不為，搞笑也沒有關係、甚至亂念都對孩子是個刺激，因為世界本來就是多元的，孩子不會只是媽媽的形狀，應該也要像爸爸，甚至是書本世界的形狀~怎麼唸?可以參考這篇爸媽煩什麼EP.6｜讀在起跑點是真的嗎？新手爸爸與資深爸爸的共讀秘笈大公開
運氣好的話，小朋友會逐漸喜歡看書(尤其是熟悉的那幾本)，也許還會纏住你要念書，千萬不要躲避這樣的相處機會，畢竟孩子都會有長大的一天...不過累了也可以好好跟孩子溝通，說明爸爸過幾分鐘再來，甚至偶爾讓手機蓋替說故事也無訪，不要讓自己壓力太大。或許有一天，大的還會陪小的看，或是互相說故事給對方聽!
在閱讀/生活中，孩子會有許多疑問與好奇，家長可以用什麼心態對待孩子?我覺得套用最近看的書【薩提爾教練模式】裡面的一句話，就是把焦點轉到「對方尋找答案的過程是什麼」?不要一直想到給答案，就會囉嗦給予指導，可以嘗試開放的問句。例如屁屁偵探某頁還有一個黃金屁股沒有找到，以前的我就會說在左邊那頁，阿你不會圈起來就不會重複計算阿，諸如此類給答案；現在則會問看看他採取了什麼行動?覺得效果如何?還有其他方法嗎?其實重點就是「開放且好奇的心」。
其實孩子肯閱讀、運動、自己動手創造，我覺得就很棒，不會被補習班的招生給恐嚇，畢竟有補習班的協助可以花錢省力達到一定效果(60-80分好了)，不過孩子要到90分，一定是家長的陪伴與孩子自身興趣跟努力。題外話，上次參加的說明會補習班還有採用代幣經濟，甚至有真的補習班紙鈔，還有銀行存款簿，還有鼓勵孩子儲蓄、獲得利息延遲消費等概念，所以有人情願當大富翁也不要換獎品XD
這樣的理財教育我們可以給嗎，其實可以，透過記帳是一個方式。記帳必須要會:
- 食衣住行
- 想要、需要、必要
- 買了這個玩具等於幾頓晚餐之類的換算
- 簡單計算金額，甚至找零錢
- 怎麼獲取零用錢
有簡單的方式嗎?有，可以利用遊戲，像是這款fortune city，透過每天記帳的前五筆紀錄建造不同的建築物，視覺化屬於自己開銷樣貌的城市，遊戲內有金幣與鑽石，可以知道時間換取金錢、免費遊戲做生意靠看廣告與課金換鑽石開啟更多功能權限，如果能夠閱讀的孩子，還可以吸取一些遊戲給予的小小理財觀念，適合學齡的孩子，甚至是苦惱如何記帳的家長，很棒
最後，讓專家跟您談素養
- 可以聽看看這集【閱讀有意思EP.23】從家中到戶外，處處都是孩子的素養教室ft.家庭素養教育推動者顏安秀(曾任教育處課程督學，現為候用國小校長。以教育行政主管的高度首創「家庭素養教育」)；有很多參考的做法與延伸閱讀，相信讓您與孩子收穫滿滿。
- 書: 親子天下也有一本【溫美玉素養趴】，讓老師現身說法~
- 台大招生主任談大學選才關鍵---孩子家長都要「放下完美主義」其中談到「我們如何揮別不安與憂鬱？拿回時間的自主權」的部分也很重要
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曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
現在當了別人的老媽子後，又返老還童的開始關注童書，大略地調查一下，深深覺得現在的孩子真是幸福！！！童書的主題內容與設計已經五花八門，翻翻書、立體書、音樂書、點讀書應有盡有...將來會不定時分享我的親子共讀書單，推薦的書就以我女兒的喜好為主（媽媽真的很努力選書，但不是每一本都能獲得她的青睞呀）囉！
《Hello! This is room 1111》透過與內心對話療癒自己，找回生活的力量。放下罪惡感，誠實面對內心的不安。生活的本質就是誠實地與自己相處。《Hello! This is room 1111》是一本溫暖可愛的小書，也是一個療癒小物。
小男人在路上遇到了一個神，他們一起聊天、吃東西、游泳、爬樹，他們成為了好朋友。天黑了，他們彼此道別，回到自己的家。小男人滿心喜悅，覺得今天讓他永遠改變，而神則希望自己有一天能跟小男人一樣會爬樹。共讀後，能跟孩子聊聊「神」，分享彼此的看法，也能想一想如何滋養自己的內在神性。
童書，小魯文化、維京，適合3~8歲以上，是大森裕子的貓咪與咦會做出什麼呢繪本，整體評分:★★★☆☆
書籍：1.咦? 會做出什麼呢?；2.貓咪亮相了
童書，上誼，適合3~8歲以上，是五味太郎的奧妙的語言圖鑑，整體評分:★★★☆☆
書籍：1.各式各樣的名字、2.有趣的形容詞、3.話中有話...
真的不要隨便看專業射程範圍的書，會有滿滿的吐槽感，也可能白眼翻到外太空又帆不回來。作為一個社會化的人，不得罪人的方法就是對前輩寫的書先持一種自謙的想法，大概是太沒耐心了，內心話以下用一種禮貌體來敘述，如果有辦法的話。
政策文本之無聊，可能不會因為用QA的方式呈現就有什麼根本性的改變。老實說，政策文本
人類學權威孟塔谷博士曾寫道：「人類若少了撫觸就無法生存；撫觸是最基本的行為需求。」
此言絕非誇大，從出生開始，寶寶的尋乳反射、抓握反射等等，都仰賴於觸覺刺激來啟動，而這些反應都是為了覓食或自我保護，也是「攸關生命」的重要能力！
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觸覺同時是人體「最早」發展感覺，從懷胎8周左右便開始建立這套人體
於是我選擇在因疫情停課後，第一次的線上課程中，帶了《巨大無比的小東西》這本繪本。我從書名就開始帶孩子討論和思考，自己的身邊有沒有什麼巨大無比的小東西或是渺小無比的大東西，一開始孩子對於這樣極端對比與抽象的文字感到困惑，不過這就是我要的引起動機與好奇。
這次我想分享這兩本書是因為想告訴現在的家長或者未來的爸爸媽媽們，孩子的競爭力不是靠著考試成績來決定的，或者讀頂尖名牌學校就是成功了。孩子始終會長大，出了社會，考驗才真正開始。所以，我們要明白教育的意義和傳遞正確的價值觀給孩子。
所謂生活常規包括規律的作息，每天分担做家事，不吃垃圾食品，養成衛生與運動習慣。
若能從小養成孩子自制與主動的習慣，不管在他們成長階段或是進入社會職場嚴酷的淘汰賽，相信才能有應對挑戰的能力。
因此，養成孩子的自律與常規，是終生學習的基礎，這是許多盤旋在孩子身邊，幫孩子安排、打點好一切事物的「直昇機
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