留校晚自習
閱讀時間約 1 分鐘
現在的小孩真的很天兵，以下是我最近發生的事。
地點：自習中心
事件：規定英文小考不及格學生留校晚自習，順便加強輔導
part I
老師:：小朋友不要算數學了，拿英文出來看。
學生：為什麼不能看數學？
老師：因為你是英文沒考好被留下來，不看英文，英文還是不會進步，下次之還是要再被下來啊！
心中真的OS則是當然是只能看英文啊，我犠牲我下班的時間陪你留校，當然要唸我教的英文啊！你當我是數學老師的義工嗎？我也很想下班直接回家，不要留在學校啊!
地點：自習中心
事件：規定英文小考不及格學生留校晚自習，順便加強輔導
part I
老師:：小朋友不要算數學了，拿英文出來看。
學生：為什麼不能看數學？
老師：因為你是英文沒考好被留下來，不看英文，英文還是不會進步，下次之還是要再被下來啊！
心中真的OS則是當然是只能看英文啊，我犠牲我下班的時間陪你留校，當然要唸我教的英文啊！你當我是數學老師的義工嗎？我也很想下班直接回家，不要留在學校啊!
part II
學生：老師，我有及格不需要留校，但我今天沒事可以留，我可不可以先留起來放著？
老師：嗯~~~是可以啦~
心中真的OS是：孩子你英文成績還不錯，應該是永遠都不會需要留校晚自習吧？
學生：老師，我有及格不需要留校，但我今天沒事可以留，我可不可以先留起來放著？
老師：嗯~~~是可以啦~
心中真的OS是：孩子你英文成績還不錯，應該是永遠都不會需要留校晚自習吧？
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這是我為接下來的連載小說計劃所新創的專題，小手上路，不熟練之處請多包涵，題材均來自周遭人事物，再加上想像與自由發揮而成，寫作的時候我是作者，完成之後，讀者才是作者，可以邊看邊恣意想像，化文字為想像畫面，讓人物靈動有生命，讓我們共同完成這部作品。
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「設計不僅僅是外觀和感覺。設計是其運作的方式。」 — Steve Jobs
身為一個獨立文案，許多人會以為我們的生活只需要面對電腦，從無到有，用精巧的文字填滿空白的螢幕，呈現心目中獨具風格的作品。
——有的時候可以如此，但其實這是我們夢寐以求的偶發日常。
更多的時候，白天的工作時間總被各種繁雜
過往留下的文字，是因為關係所以重要，才有意義。
先前天，在整理先前的雲端資料，翻出許多從即時通與MSN時代便留存下來的文字檔案，那些曾經的對話紀錄，留下了在過去的某時某分某一秒，和哪些人之間的互動，有高中的、大學的，還有許多和前同事與不同階段朋友們。打字的速度之所以一直都能夠和講話一樣快，都是在網
急促地快門聲此起彼落
好像要緊緊捉住什麼似的
在這一刻
我只是她生命中微不足道的過客
卻參與了對她來說
人生最重要的時刻
人們北上成風，每逢假日澳門便顯得有點冷清。餐廳很易訂座、停車場必然有位、理髮店門可羅雀。但凡不是做旅客生意的商家都叫苦連天，要應對這樣難以阻擋的趨勢，絕對考驗經營者的智慧⋯⋯
高中時最愛把塑膠袋掛雨傘把手上，這樣就不必拎袋子啦 ！
至於內容物，有時是花枝羹，有時是魯肉飯
目的地為內中教室，晚自習去也~
(這把傘是作者高中時的愛傘)
看到麥當勞服務人員染疫,真是有感而發想要來疾呼一下.
服務業人員是真的非常辛勞,相較於上班族壓力不小. 尤其必須面多各式各樣的客人.
以前有奧客,可以用自身休養來因應克服它.但現在世界不同了.
由於人類對大自然的揮霍,因此造成全世界都面臨天災的突襲跟反撲,各地陸續傳來不曾見過的大雨.或是土石流,更別
「留下的人愈來愈少， 也愈來愈珍貴。」關於朋友，小時候是這樣聽到的。
小學的朋友已經數不出來，中學的死黨就來去那幾個，大學的室友吵過也好過，感覺已經要成對方未來孩子的乾媽，可珍而重之的只有兩個。我以為，「長大」是一道變窄的門，能陪我跨過的人，愈來愈少；原來，不是「門」的問題，是我。
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