上課實況記錄2014年6月1日

2021/06/01閱讀時間約 1 分鐘
上課時況轉播
老師:「成績退步了,下次要用功一點。」
學生:「為什麼要聽你的,成績好有什麼用?」
老師:「成績好眼前是沒什麼用,但成績差可能會被當,被當了又要重修,別人在放暑假,你還要來學校上課。」
學生:「我家有錢,暑假有閒,你不要管我啦!很愛唸。」
老師:「你是我的學生,除非我退休或你轉學,我不可能不管你。我有要退休了嗎?還沒,你有要轉學嗎?沒有啊!」
學生:「可是我們班用功的學生很笨吔!只會唸書什麼都不會,而且我統測隨便寫都有學校唸啊!考不上大學還比較難,好不好?」
老師:「不同學校的學歷像拿到一把不同的鑰匙,未來的前途則是你的房子,國立好學校的鑰匙一開門,就已經三房二廳了,設備俱全,私立名聲差的學校則是漏水破房子,每個人的生涯起始點,一開始起跑就不同了。」
學生:「我會好好利用自己的能力把破房子裝修成帝寶啊!」
老師:「有志氣,希望你哪天飛黃騰達時會記得老師和母校。」
學生:「可是我現在還是聽你的,用功一點好了,至少拼一間市區小套房。」
老師:「對啦!至少要有完整的暑假嘛,可以玩整個暑假。」
學生:「那你可不以不要當我。」
老師:「我從來不當學生的。」
學生:「對啦!都是學生不用功,自己當自己的啦!每次都這樣說,也不換個新台詞。」
善哉,善哉,今天又拯救了一隻迷途羔羊了,每天跟這些小屁孩鬥嘴和鬥法,白髮都冒出來了,但影響一個是一個。
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我是個高職退休老師,喜歡看書、看電影及記錄生活中的大小感動,在學生引介之下,接觸了方格子,興起了為自己保留文字作品的想法,初期計畫是希望第一年可完成100篇文章,中期計畫希望可以在二~三年內有100位追踪者,長期計劃則是希望有朝一日可上方格子推薦作者。Hope my dreams come true
Teaching is the art and science of helping others to grow in their knowledge and understanding.
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