從電動到網路學習的遊樂場

與電玩拔河的視力保衛戰

話說，自從我這個做阿母的跑到校長室攤牌，把小孩從幼稚園接回來後，我們就直接進入自學模式了。一開始也不知道要怎麼辦，但是小孩也已經自己看巧虎影片，自己學會注音符號了，進而累積的字彙也可以閱讀繪本或漫畫，平常除了最愛去圍棋教室上課，其餘的時間大多跟爸爸阿傑不斷的在各式各樣的電玩中拚鬥。

阿母比較熟知的電腦遊戲有：多羅羅、波斯王子、古墓奇兵等經典遊戲（這幾款應該都屬於解謎的動作遊戲！）；後來買了平板電腦之後，小孩變本加厲的沉迷在各式各樣的益智型app（比如塔房、接水管⋯），大人則忙著經營線上的戰役。

阿母覺得很無奈，因為自己的哥哥就曾是電玩祕笈作者，深知電玩雖非一無是處，卻容易讓人沈淪；尤其緊盯螢幕，對視力真的不好呀！

為此，媽媽常常會找爸爸談，爸爸倒是很認真帶著小孩玩電動遊戲，說服我打電動對小孩的斜視、反射動作、空間觀念、邏輯推理、挫折耐受⋯等等，都是ㄧ種現代化的訓練，而且從許多後續的觀察（例如：小孩很會辨別衛星導航的指示，每當爸爸被立體高架橋弄得抓狂，都是小孩幫忙搞定），也證明的確如此，讓媽媽不得不在擔心之餘，也很尊重他們的「學習」。

不幸的是，在使用平板電腦不久後，弟弟的視力真的拉警報了，父子倆又懊惱不已（這實在是令人不解是吧？）。總之，事到如今，為了挽回視力（假性近視），只好所有關於電腦螢幕的學習，都得一併停止。這樣一來，漢字的查檢也好、圍棋的網棋也好、扯鈴的YouTube 影片也好，所有來自於弟弟自行上網的學習，統統都必須暫停。就算是從網路下載的書法教學影片，或是電影，或是百家論壇節目，也都要嚴格限制時間。

這麼折騰了大半年有吧？阿母看情況終於無可挽回，還是認清事實，帶小孩好好配戴適合的眼鏡，才是對孩子的身心健康最有益的。戴眼鏡既然已成事實，上網的時數就好好商量，大人小孩按照護眼的醫囑來定規則，才讓網路學習與遊戲重新上路。

當然，所謂的幸福結局，並不是這麼容易，為了完成難分難解的關卡，爸爸還是得通融一下，這樣孩子辛辛苦苦經營的遊戲記錄才不會白費⋯而且爸爸也要從源頭管理，不再找那麼多新遊戲來自尋煩惱～

要轉移小孩的注意力，最重要是培養更有深度的興趣，尤其小男生活潑好奇，從事游泳、健行、旅行、騎單車⋯等戶外運動，對弟弟的體力和自信，都有長足的幫助。

一趟宜蘭.怡然的旅行歸來，弟弟的遊戲都過關了，沒有新遊戲再來誘惑他；爸爸也將他的線上大戰遺留在旅途中，不再拖著童年的遺憾前行。

真正的遊戲應該是讓心靈解放，而不是控制人心的枷鎖。他們父子倆因為實實在在的將電動放下，才可以自在的將電腦再度打開，進入他們各自的學習領域，而不被電玩所留滯。

現在，弟弟都是自定鬧鈴使用網路，但偶爾還是必須由爸媽提醒，別超出使用時間。最誇張的是，連續幾個禮拜以上，流連在「均一教育平台」學數學時，我們都要用點心機擾亂他的專注，才能將他的目光拉離螢幕上的數學算式。

平板電腦雖然不能再用，到圍棋教室有好戰績，就可以按照老師規定，跟同學一起玩教室的電動；百家講壇越聽越有興趣，coding for fun（提供國小以上學生免費「程式設計」課程的教育網站）的程式設計，也比電動更好玩、更有創作挑戰性（弟弟根本就覺得寫程式是電動玩具！）；看完「閃鈴教室」的扯鈴教學，左思右想，居然創出獨門的一招半式！

再延伸學習，小孩說：「拉小提琴好像在寫程式，所以也是電動；下圍棋要觀察到許多細節，也像解謎的電動遊戲⋯」