法國高中教會我的事

法國中等教育分為兩個階段，第一階段為初級中學4年，其中又分為前兩年的觀察期及後兩年的輔導期，其中輔導期將透過前兩年的觀察進行升學或就業的輔導。第二個階段為普通高級中學。法國高中提供普通高中及職業高中，普通高中提供一般及技術課程兩種，這兩種均以升學高等教育為目的。普通高中修業期滿之後，須通過畢業會考（baccalauréat）取得「普通科高中會考文憑」，此文憑兼有畢業證書與高等教育機構入學許可的雙重作用，技術課程是以培養技術員及和高等教育的技術專業人才，通過畢業會考後將取得「技術科高中會考文憑BTn」及「技術員證書BT」。職業高中則是以培養技術工人和技術職員為目的。

筆者曾於2016-2017至法國普通高中進行為期一年的高中交換學生，因此整篇專題將著重於普通高中。法國普通高中高一為不分組共同科目，高二進行分組，分為文學組(L)經濟社會組(ES)及科學組(S)，筆者所在的組別為高二經濟社會組。課程方面，除了三個組別都必修的法文、地理與歷史、兩門外語(德文、西文、英文選兩種)外，數學及科學則依不同組別，課程深度有所不同。經濟社會組多了經濟社會科與數學必修。除此之外，不同於台灣，法國高中生需在高二時完成專題報告TPE (travaux personnels encadrés)。

以筆者自身為例，上課時數方面，高二一周約為30小時，學校實施跑班制，每堂課程之間並沒有像台灣一樣10分鐘的下課時間，但在早上有一次15分鐘的下課時間，除此之外，也沒有午休，午餐可選擇在食堂用餐或是自備三明治。法國高中平均上課七周放假兩周。

這樣的上課方式，讓學生們不再只是把課本內的知識，死記到腦海裡，而是真正的學會課本所要帶給你的知識。透過與遺跡的一同作業，讓學生們感受到，在當時那個歷史背景下，士兵們的喜怒哀樂。透過歌劇的欣賞，也能讓學生們更了解文學與藝術相輔相成，而不再是課本上那些冰冷的台詞與圖片。

對於高中交換學生而言，與寄宿家庭的互動占了交換生涯非常重要的比重，學校課業對一個交換生來說，比重反而較小。筆者的接待家庭成員有轟爸、轟媽、兩個轟姐及一個轟妹，整體而言，這是一個非常溫馨的家庭，也因為法國人非常重視家庭時間，所以家人常常一起出遊、一起運動、周末時常邀請左鄰右舍一起用餐等……。

「高中交換學生」，對筆者而言，並不如字面上那麼的簡單，它使筆者認識了不同的世界、看見不同的人、遇見了不同的事，這趟旅程中的感動，很難用言語描述。這趟旅程教會筆者的事，遠比想像中的多更多，學會一個人處理很多事情，會被逼著學會長大。漸漸體悟到熱情是你通往這個世界很重要的鑰匙，很多時候在一個陌生的環境會覺得孤單，這時可以找個角落沉澱情緒，但也必須明白，最後總得拍拍屁股站起來，帶著熱情與陽光接受這個世界對你的挑戰。