關於教改-老師

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
raw-image

一直以來,對於教改,我們總是放許多心血在方法和制度層面。但今天,筆者想跟各位談談的是在教育上扮演極大重要角色的人物-老師。



到底老師,應該是什麼樣子,
又或者,怎樣,才稱得上好老師?

在國家考核上獲得教師執照的人,我們稱之為老師。在現今台灣教師考核中,我們所注重的,是老師對於知識上的專業與教法上的系統性所做出的評估。雖然說專業知識確實是不可或缺的,而這樣的評法確實也保證了一定的教師水準,但這樣評估後所「合格」的教師必然具有教育熱情?且成為學生口中的好老師?我想答案,並不必然。

人很好≠教得好/教得好≠好老師/人很好≠好老師


教學熱情:

以作者所在的高中而言,師資是有相當水準保障的。很多老師都具有自己一套的教法,而學生的反應也大多是正向的。但許多老師,並不具有教學熱情。隨著時間的流走,老師們演化出了一套制式化的教學方法,專業但同時也意味著這套教法將持續跟著老師直至退休。然而同樣的事情重複著數十年,誰不因單一而疲憊?過慣了制式的生活,一切如同死寂。不具有教學熱情的老師也許教得好,但所帶給學生的卻僅限於知識。

關心,是起點,感情,是橋樑,終點,是學生臉上的笑容。


感情:

高一入學時,我們的第一篇古文是《師說》。韓愈所言:「師者,所以傳道、授業、解惑也。」放在高中的起點,這樣的告示牌,是提醒學生從師向學的重要,也同時豎立著人師的宗旨。高中,是許多學生迷惘、徬徨的階段,知識的授與固然重要,但學生更需要的是能夠解惑的老師。當學生跌倒在求學的路途中、徘徊在迷霧的十字街口,是需要明亮的告示牌給予提醒與信心的,然而如此的重擔,無遺地落在了老師的身上。關心是一切的起點,建立起感情,學生才願意求助,這時,專業知識與人生經歷才是我們應該專注的。



所以好老師,應該是什麼樣子?

我們是否曾經看過許多實習老師對於學生、班上事務所透露出的關心是大於正職老師的?我們是否願意將自我的問題與想法分享給對於授課較不在行的實習老師?我們是否跟實習老師之間並沒有所謂的師生隔閡?我想,是的。初衷、熱情、關心,這些特質是大多的實習老師所具備的。而這也是好老師所具備的特質。



初衷、熱情、專業、關懷,缺一不可。

醫生指引了痛苦的病人,好老師拯救了迷茫的學生。醫生延續了病人的生命,好老師點明了學生的一生。醫生與好老師同等重要,我們尊重老師,同時也希望老師能成為公路牌,指引我們。


寫給全天下的老師、與期待能遇到好老師的所有學生


責任編輯:陳柏健 核稿編輯:張軒豪

關注粉專 接收最新消息

留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
LBB 嚕嗶啵的嗶嗶啵啵
449會員
575內容數
我們堅信每一個人都是獨特的。 用赤誠的熱情奔向世界、以細碎的文字紀錄所見所想 歡迎來到嚕嗶啵的世界 和我們一起嗶嗶啵啵🫧
2019/08/15
“Everything is intentional.” 這句話是筆者剛來密涅瓦大學時候,發現可以說是學校的座右銘。這句話翻成中文的話,文言一點可以是「凡事皆有意」。那時筆者心想,這麼有個性的學校,到底葫蘆裡賣什麼藥,漸漸的,這句話的意義、這間學校的價值和自我成長的空間似乎都豁然開朗...
Thumbnail
2019/08/15
“Everything is intentional.” 這句話是筆者剛來密涅瓦大學時候,發現可以說是學校的座右銘。這句話翻成中文的話,文言一點可以是「凡事皆有意」。那時筆者心想,這麼有個性的學校,到底葫蘆裡賣什麼藥,漸漸的,這句話的意義、這間學校的價值和自我成長的空間似乎都豁然開朗...
Thumbnail
2019/03/28
南韓,一個跟台灣一樣同樣位於東亞。然而,他們的升學壓力又是多大呢?一樣填鴨式的教育,然而他們的政府又有何作為呢?願南韓能早日改善教育體系,並讓學生能夠不用再承受那麼大的壓力。
Thumbnail
2019/03/28
南韓,一個跟台灣一樣同樣位於東亞。然而,他們的升學壓力又是多大呢?一樣填鴨式的教育,然而他們的政府又有何作為呢?願南韓能早日改善教育體系,並讓學生能夠不用再承受那麼大的壓力。
Thumbnail
2019/03/27
法國高中,是如何教導學生有關哲學呢?給一個十五、六歲的小大人上一堂充滿深度的哲學課,他們又是如何看待這門無聊的課呢?又或者說,他們學到了什麼?點進來,讓高看帶你飛到法國上哲學課!
Thumbnail
2019/03/27
法國高中,是如何教導學生有關哲學呢?給一個十五、六歲的小大人上一堂充滿深度的哲學課,他們又是如何看待這門無聊的課呢?又或者說,他們學到了什麼?點進來,讓高看帶你飛到法國上哲學課!
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
孩子寫功課時瞇眼?小心近視!這款喜光全光譜TIONE⁺光健康智慧檯燈,獲眼科院長推薦,網路好評不斷!全光譜LED、180cm大照明範圍、5段亮度及色溫調整、350度萬向旋轉,讓孩子學習更舒適、保護眼睛!
Thumbnail
孩子寫功課時瞇眼?小心近視!這款喜光全光譜TIONE⁺光健康智慧檯燈,獲眼科院長推薦,網路好評不斷!全光譜LED、180cm大照明範圍、5段亮度及色溫調整、350度萬向旋轉,讓孩子學習更舒適、保護眼睛!
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
創作者營運專員/經理(Operations Specialist/Manager)將負責對平台成長及收入至關重要的 Partnership 夥伴創作者開發及營運。你將發揮對知識與內容變現、影響力變現的精準判斷力,找到你心中的潛力新星或有聲量的中大型創作者加入 vocus。
Thumbnail
如果一位老師,教得很好,但有點機車,學生還是會包容他。 如果一個老師,教得不好,但人還算好,學生還是會找理由反他。 #導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like 總之,要站上高中教室講台, 除了熱忱、教育愛、教學理念……之外, 記得一定也要帶著教學專業來。
Thumbnail
如果一位老師,教得很好,但有點機車,學生還是會包容他。 如果一個老師,教得不好,但人還算好,學生還是會找理由反他。 #導師的修煉 之 學生對任課老師很……不like 總之,要站上高中教室講台, 除了熱忱、教育愛、教學理念……之外, 記得一定也要帶著教學專業來。
Thumbnail
一位補教界的前輩,堪稱重考班第一名,一代宗師,他的重考班鐘點費[一節課(業界以4小時計算,實際上課1小時40分,休息20分鐘,再上1小時40分)兩萬元]、師資評鑑學生滿意度98%,仍是我等後輩的天花板,重考班沒有名氣的老師只能領到五千元上下,而且調降的可能性比加薪的可能性高出許多。可惜我剛認識他時,
Thumbnail
一位補教界的前輩,堪稱重考班第一名,一代宗師,他的重考班鐘點費[一節課(業界以4小時計算,實際上課1小時40分,休息20分鐘,再上1小時40分)兩萬元]、師資評鑑學生滿意度98%,仍是我等後輩的天花板,重考班沒有名氣的老師只能領到五千元上下,而且調降的可能性比加薪的可能性高出許多。可惜我剛認識他時,
Thumbnail
前言 日前,拜讀一篇:《親愛的總統,國小教師結構出問題了!》的文章,深覺貼切現狀,也期盼政府能趕緊提出有效的改善策略,而不是僅僅發表官方說詞,或者又是拿著「需與多方因素全面考量」的藉口來推託!
Thumbnail
前言 日前,拜讀一篇:《親愛的總統,國小教師結構出問題了!》的文章,深覺貼切現狀,也期盼政府能趕緊提出有效的改善策略,而不是僅僅發表官方說詞,或者又是拿著「需與多方因素全面考量」的藉口來推託!
Thumbnail
教師節有感: * 台灣的老師不需要「賄賂」,只需要理解和感激。 * 在教育面前,角色不同,但人人平等。 * 親師生相互尊重,善意溝通,建立三贏是值得努力的方向。
Thumbnail
教師節有感: * 台灣的老師不需要「賄賂」,只需要理解和感激。 * 在教育面前,角色不同,但人人平等。 * 親師生相互尊重,善意溝通,建立三贏是值得努力的方向。
Thumbnail
總之,教改之後,私立學校人數大增-好的私立高中,擠都擠不進去-,公立學校人數大減;補習班十五年增加三倍,平均每個行政區都有45家以上的補習班-,上述狀況的出現絕非無因。教改之後,不管是學校運作也好,教師也好,教學也好,教材也好,全都令人擔憂,如果你的孩子幸運的碰到良師、好班,孩子適應良好,生活愉快,
Thumbnail
總之,教改之後,私立學校人數大增-好的私立高中,擠都擠不進去-,公立學校人數大減;補習班十五年增加三倍,平均每個行政區都有45家以上的補習班-,上述狀況的出現絕非無因。教改之後,不管是學校運作也好,教師也好,教學也好,教材也好,全都令人擔憂,如果你的孩子幸運的碰到良師、好班,孩子適應良好,生活愉快,
Thumbnail
教師節,現今的民主之下,似乎老師受到尊重也褪去不少!總覺得有股活該!誰教你笨!傻得來教我…的感受。事實上身為老師有種只求平安,不求麻煩上身的意味了!不知這是誰的問題…   關於所謂「好老師」,大部份的人幾乎都是以「人格特質」為標準。這樣就引發生出了一些有趣的新思路: 1.是否能勝任老師這個職業有關
Thumbnail
教師節,現今的民主之下,似乎老師受到尊重也褪去不少!總覺得有股活該!誰教你笨!傻得來教我…的感受。事實上身為老師有種只求平安,不求麻煩上身的意味了!不知這是誰的問題…   關於所謂「好老師」,大部份的人幾乎都是以「人格特質」為標準。這樣就引發生出了一些有趣的新思路: 1.是否能勝任老師這個職業有關
Thumbnail
你有遇過人生中的貴人老師嗎? 改變了你的人生,或是說你跟我一樣,遇到許多奇葩的老師,看到人性的百態呢? 如果遇到不適任老師時,我們又該怎麼做?             
Thumbnail
你有遇過人生中的貴人老師嗎? 改變了你的人生,或是說你跟我一樣,遇到許多奇葩的老師,看到人性的百態呢? 如果遇到不適任老師時,我們又該怎麼做?             
Thumbnail
# 13《學得更好》(中):作為教師,我怎麼讓學生學得更好?你是否曾經想過這樣子的問題呢?本篇透過整理書中的一些細節,重新建構成四個教學上的大重點,希望在閱讀完後能夠提供給教育者們不一樣的思考方向。
Thumbnail
# 13《學得更好》(中):作為教師,我怎麼讓學生學得更好?你是否曾經想過這樣子的問題呢?本篇透過整理書中的一些細節,重新建構成四個教學上的大重點,希望在閱讀完後能夠提供給教育者們不一樣的思考方向。
Thumbnail
一直以來,對於教改,我們總是放許多心血在方法和制度層面。但今天,筆者想跟各位談談的是在教育上扮演極大重要角色的人物-老師。 到底老師,應該是什麼樣子,又或者,怎樣,才稱得上好老師?
Thumbnail
一直以來,對於教改,我們總是放許多心血在方法和制度層面。但今天,筆者想跟各位談談的是在教育上扮演極大重要角色的人物-老師。 到底老師,應該是什麼樣子,又或者,怎樣,才稱得上好老師?
Thumbnail
網路發達,帶動資訊流通更加快速,學生能在網路上搜尋任何他想了解的事情,有時知識+的講解,甚至比老師解釋的更加精闢易懂。那麼,當老師還使用傳統單純輸出式的方法教授學生,往往很難獲得學生認同。
Thumbnail
網路發達,帶動資訊流通更加快速,學生能在網路上搜尋任何他想了解的事情,有時知識+的講解,甚至比老師解釋的更加精闢易懂。那麼,當老師還使用傳統單純輸出式的方法教授學生,往往很難獲得學生認同。
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News