先不談課綱了，談談人吧。
不管在職場上或是學習的路途上，總是有許多事情需要學習，值得學習，或是值得借鏡。然而，每一次與事物相遇的態度，其實就是累積形塑一個人的一點一滴，真實而又直接。
下面是課堂報告時，我要求聽講同學的紀錄與反饋。
在這個點上的表現，很清楚可以看見差異。(目前以分數和口頭說明告知差異及重要性）
你是哪一種人？你想要和哪一種人共事？你想要哪一種人當下屬？這些問題可以重複在學習的歷程上反思。
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談談少年少女的心事，和教學二三事
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