先不談課綱了,談談人吧。 不管在職場上或是學習的路途上,總是有許多事情需要學習,值得學習,或是值得借鏡。然而,每一次與事物相遇的態度,其實就是累積形塑一個人的一點一滴,真實而又直接。 下面是課堂報告時,我要求聽講同學的紀錄與反饋。 在這個點上的表現,很清楚可以看見差異。(目前以分數和口頭說明告知差異及重要性) 你是哪一種人?你想要和哪一種人共事?你想要哪一種人當下屬?這些問題可以重複在學習的歷程上反思。