《悅讀》隨手記

大概是一個禮拜前吧，去戲院看了《悅讀：紐約公共圖書館》這部紀錄片，他是由懷思曼（ Frederick Wiseman ）所拍攝的，片長為3小時26分。

當初看到預告片，其實滿期待的，一方面預告片說這是由大師所拍攝，另一方面他得了滿多的獎（感覺得獎的作品都會有一定程度的厲害）。而又，我覺得以「圖書館」作為一個主體去拍攝， 相較於以「事件」或「人」為拍攝主體是困難的，因它相較來說衝突與轉折會比較少。所以滿期待、想看到導演會怎麼去拍攝圖書館。

但老實說，在看到一半，以及忍耐看完了三個半小時後，我有些失望。對我來說，這部片好無聊。先說明，當天我精神狀況不太佳，所以大概電影放映了30分左右後，有睡著約15~20分，可是之後就都是清醒的了。

我想先提提我覺得哪裡無聊。我覺得這部片它的結構很單調。對我來說，它就是蒐集了很多在圖書館內演講的片段，有談論無神論、美國歷史、音樂、圖書館建館幾周年紀念（有些主題忘了，反正很多演講）；然後在蒐集很多圖書館館員們的開會現場，有討論圖書館網路、街友來圖書館的相關問題、電子書借閱率高等。以這兩大說話密度極高的內容為主軸，去串成這部片。可能演講內容完後，下一橋段就是館員的開會，這中間或許有（或沒有）幾顆空鏡頭或其他內容（如，讀書會現場、小孩的閱讀班、教導使用館藏的圖片、手語情緒練習、錄製有聲書、表演等），但相較之下前面提及的兩大內容仍然比較多（看到後來不耐煩時，我開始看手錶計時他們每次講話的片段大概多久，得出來的結論是一段講話約略4~7分鐘）。
講話太多了，又很冗長，便是這部片讓我不太喜歡的最大原因。 對我來說，這部片就是以很長的片長，透過演講、開會、還有各種不同的圖書館（華人圖書館、盲人圖書館等），以及圖書館的各種活動（包括人們看書、借閱、使用電腦、把圖書館當景點拍照）去呈現圖書館的許多樣貌。很有廣度，但對我看不出深度。所以我看了還滿失望的。我不確定這部片是不是生長在美國文化的人來看會很有共鳴，又或是其實是我的水平還太淺（這我承認XD），所以看不出這部片的厲害的地方（因為在網路上看到的滿多好評的），但真的很直接的感受是，看這部片有點浪費我的時間。

其中也有一些橋段是喜歡的。諸如，預告片有剪接出的，圖書館客服接電話回答問題的那個橋段，覺得很有趣（看預告片的時候還以為整部片會跟這個片段一樣很有趣XD）；還有好像是在一室內中，掃描（或是拍照）書本嗎（有點忘了），反正就是機器燈光一閃一滅的那個畫面，和燈光閃滅間的聲音，那個橋段的畫面和聲音我是喜歡的。其他真的都還好，只是看到了圖書館的許多面貌，然後真的花了很多時間去看......。在看的時候覺得這些圖書館的多元面貌，可以用一篇文章去講就好，不需要花這麼長的時間吧......。 但其實或許真的是我還太淺了吧，看不出它的深奧之處。看到「焦點影評」上的一篇文章〈《悅讀：紐約公共圖書館》：低調的救援，閱讀主體的召請〉時，會發現「喔喔喔～原來是這樣喔」，有些不懂的部分因著這篇文章有更理解了一些（但在看的當下怎麼去意識到它還有這些深層的意涵阿QQ。這應該是要對電影或該位導演的風格很了解才能夠去體會到說，喔～這些演講導演可能在指涉這個更深層的東西啊～，但至少現在的我沒辦法在看電影當下或看完後去理解，而是只能透過看別人的評論去發現。或許也因為這樣，我就完全沒辦法去欣賞到這部片厲害的地方）。所以，如果說要我再看一次這部片的話，我真的還是沒辦法接受QQ。