「從生活中看數學」的Youtube頻道

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  各位「從生活中看數學」讀者好,感謝這一年來大家的支持與閱讀。由於文章撰寫時間耗時較多,長文主要在暑假更新為主,所以未來除了文章撰寫之外,會以影音呈現數學的觀念,每個禮拜會定時更新。

我的Youtube頻道,虎斑貓的科普教室:

https://www.youtube.com/channel/UCnJW-b2uWdNLYWm1wy3KcgA

  目前頻道的走向包含高中數學為主的解題說明,未來會陸續更新訓練數學思維、有關數學知識的科普影片,並可能介紹高等數學的常見觀念。不論您是對數學有興趣的朋友,或者有國高中升學解題需求的同學,除數學之外,本頻道也會更新其他有關化學和生物的解題和科普知識,只要對於科普有興趣的朋友,都歡迎您訂閱本Youtube頻道。
目前今日更新影片為:
「109學測數學最簡單的一題?109學測多選題G詳解影片分享」
最後,本人亦有在近期成立部落格,主要紀錄各種隨筆短文和教育理念,若您有興趣的話也可以前往閱覽隨筆文章:
虎斑貓的部落格
連結:
https://blogtoraneko.blogspot.com/
最後再次謝謝各位讀者的支持!

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由於學校上課時間有限,老師礙於進度壓力,時常無法慢慢一步步地帶領學生思考和理解數學中的觀念,而是倉促講解完概念後,開始進入計算解題。然而數學不單是計算而已,數學真正的精髓卻是在於背後觀念中,邏輯的推演與歸納。也因此期盼透過本專題的數學科普文,能幫助讀者看見數學的美,並提升讀者的思考、推理邏輯能力。
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  本篇文章從將延續上文脈絡,從上文探討的座標、割線定義,接續探討連續函數的切線,說明割線與切線之間的關係。並銜接之後對微分幾何意義總結所做的文章。 (四)連續函數的切線    有了割線的觀念後,切線的觀念就十分容易理解了。想像函數圖形上有相異兩點(x1, f(x1))和(x2, f(x2)),經由
  數學是一門嚴謹的語言,數學家們在公理和定義的基礎上,發掘並證明一個又一個的定理;數學證明的過程,好比偵探辦案一樣。偵探要有比常人好的推理能力和語言能力,語言能力須超出常人,才能透過用字遣詞、其他學科的背景知識發覺字裡行間所隱藏的象徵與意義,最後找出真相。本篇文章延續上篇介紹的公理與定義,說明數
至今為止,本文都使用代數的方式來討論微分,並以生活、科學中的瞬間變化率,如:速度等,對微分的定義做出詮釋,這篇文章則將用幾何角度來了解函數微分。上文已引入代數和幾何的觀念;概略介紹函數的圖形定義;本篇文章則從字源學引入割線的概念,若未讀過上篇的讀者,可按此連結上篇。
  數學和人類溝通使用的語言十分相似,但卻常受人忽視。因為過度重視考試的解題技巧與速度,人們學了許久數學,不見得都能洞察數學和語文的相似性。但是,本篇文章將介紹讀者,數學可以視為世界上最精準的語言,這篇文章同時分享閱讀數學專業書籍時,如何抱著學習語言的心學習數學。這篇文章以輕鬆的方式讓讀者看見數學的
  至今為止,本文都使用代數的方式來討論微分,並以生活、科學中的瞬間變化率,如:速度等,對微分的定義做出詮釋。這一系列主題文章「函數微分的幾何意義」將分多集探討,用幾何角度來了解函數微分。本文章第一集將先引入代數和幾何的觀念;在概略介紹函數的圖形定義。
上篇先以電影橋段開頭,說明專有名詞的產生原因,與下篇則聚焦於生物和數學中專有名詞的功用,並說明如何教育專有名詞和嚴格的定義,以及錯誤教育方式可能導致的不良結果。 在這篇文章中,將聚焦於數學和生物的專有名詞與定義的功用。最後小結將探討我對於專有名詞、定義、科學素養的教育看法。
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