這些年因為寫了一些親職教養的書，所以常有機會應邀跟家長與老師演講，往往很多人會問:「你最期待孩子擁有什麼樣的能力或素養?」
身為貪心也憂心的父母，我們當然希望給予孩子十八般武藝，好面對變化莫測的未來，但是我們顯然無法預測未來什麼行業或技能最夯，或許該靜下心來思考，什麼是值得過的美好生活?
我認為不管什麼面貌的未來，美好的生活一定是由愛所召喚，並依知識而行的人生。是的，愛與知識正是我這一輩子的追求，其實也可以用不同的方式來描述，愛的召喚，就是源自內心對世界的關懷，也就是慈悲心的展現，而知識是智慧的基礎，也是我們能將善意正確實踐的方法。
我們過去的教育都太重視知識與技能的傳授，但是在行動上網知識垂手可得的時代，以及人工智慧一日千里的發展讓特定技能的賞味期愈來愈短，為了適應現在與迎向未來，現在的教育透過新課綱的制定，從能力升級為「核心素養」。
所謂素養，不只包括知識、能力、更強調態度與價值，也就是希望孩子成為有積極主動的意願，以及與人溝通的團隊精神，進而參與社會的終身學習者。
新課綱從課程設計到考試方式及最終的升學選材，全都有大幅的變更，焦慮的父母不必急著送孩子去補習，因為「核心素養」裡最關鍵也最難「教」的，其實是由「感動」所引發的「愛」，因為愛，我們願意去行動，去改變，也願意去學習行動所需的知識與技能，也因為愛，能激發出生活的熱情，遇到挫折時比較有力量去克服。
能讓我們因感動而激發而效法的力量，往往是來自真實的故事，就像我的孩子大一點之後，我們每周末的家庭電影院選的都是紀錄片，透過紀錄片，讓孩子從這些真實故事中養成關懷環境關心弱勢的態度，然後再引導他們將這些關懷化為行動。
過去台灣出版的繪本絕大多數是虛構的童話故事，如今很開心有這麼一套以世界上發生的真實事件所改寫的精彩故事，在感動之餘後面還附上背景知識與行動的策略，我相信這些由愛所召喚的知識及體會，將會改變孩子，往更美好更有意義的人生邁進。
