經過了漫長的煎熬，孩子終於可以盡情享受閱讀課外書的樂趣，因此早自習班上大部分的小孩都在看課外書，即使午睡時間也是，教室裡的氛圍是一種寧靜的饗宴。
分享書籍、討論劇情，和書寫試卷、檢討試題是不同的心境，但本質上都是學習，只是升學壓力下迫使孩子必須在時間點上做選擇，而老師與家長們會叮嚀，在對的時間點上做對的事，因此閱讀課外書籍，總是得排在最放鬆的時刻，而段考與會考結束就是。
孩子桌上堆了不少課外書，什麼種類都有，大都是滿滿文字的小說，讀起來比較津津有味，或許有人會覺得該讀些勵志文學，但我覺得每一本書都有作者想表達的意念與信仰，它會成為暢銷書，或是吸引人的目光，總有它可以擷取的道理，因此只要不是太過被禁的書，我是不會干涉的。幾年前我還會跟著孩子一起看，但最近因為視力衰退的關係，閱讀變得比較吃力，所以比較無法專注在閱讀上，看電影、電視就變成主要的嗜好。
我因為一本言情小說，這是很少會去關注的類別，在無聊的大四生活隨手翻翻，因劇中人物的鼓勵下，而找到現在幸福，那個莫名奇妙的因，讓我相信閱讀什麼都好，即使一本不起眼的書，都可能改變自己的人生。
