從完全不看課外書到每週閱讀，成為啃書族兩週年的感想。

一、從生疏到熟練

起初我對於如何閱讀課外書感到十分生疏，是應該從第一章開始閱讀，還是應該先大致瀏覽一遍？當我看到第三章時已經忘記了第一章的內容，該如何擬定閱讀心得？但我庆幸自己不是一個遇到困難就會逃避的人，從零開始閱讀課外書，周圍也沒有人有這個興趣，對我來說保持閱讀的習慣確實是一項挑戰。

二、未知的已知變多

我認為閱讀就像是一次次的考古，每次挖掘都會發現自己未曾想過或不了解的事物。當你掌握了這些知識後，再次面對陌生的領域時，會更快地理解。為什麼真正聰明的人反而很謙虛？因為他們明白自己未知的東西有多少，而那些過於自信的人，往往只是受限於片面的認知，對於自己未知的事物毫無察覺，因此才會過於自信。

三、書只是眾多學習媒介之一

書籍、線上課程、影片、部落格、雜誌等，學習的資源十分豐富。這個時代我們缺少的不是資源，而是有效利用資源的能力。書籍之所以與其他媒介不同，是因為它們具有系統性。舉例來說，如果你想了解比特幣，雖然在網上可以找到許多相關資訊，但書籍通常提供了更為系統化的內容，有目錄、架構、圖解等，能夠幫助我們更好地理解一個主題。

四、資訊眾多，選擇在於你

在閱讀了至少五十本書後，我發現即使是同一個領域的人也可能有不同的觀點，這是合理的，因為每個人的經歷和價值觀都不同。舉個例子，有些人認為必須從頭到尾仔細閱讀一本書，才能真正理解作者的意圖；而有些人則認為只要找到觸動自己的部分就足夠了。當你遇到不同的閱讀方法時，你會如何選擇？我的做法是對於工具書，我會像查字典一樣使用，而對於心理類的書籍，我會先閱讀作者的觀點，然後再決定是否閱讀後面的案例或故事。當然，重要的是要將書中的觀點付諸實踐，否則閱讀只是在消耗時間而已。

五、我的下一個階段

最好的學習方法是將知識轉化為行動。我的目標是能夠流暢地向他人表達一本書或一個領域的內容，目前我還無法精確地表達一些詞語或概念，也無法以更具共鳴的方式講述。因此，我經常閱讀完一本書後就會打電話給朋友（或者說是強迫他們收聽？），花五到十分鐘向他們講解書中的內容。未來，我希望能夠與更多人分享我的學習心得，同時接受他們的反饋並不斷修正自己的理解。