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我打造設計《ALL+ 智慧學習實驗室》的經驗與心路歷程
這篇是我 2018 年北京機場上飛機之前，在自己的微信公眾號《創新學習力》發出的文章，沒想到，回台灣後收到很多朋友的回應和詢問。其實我覺得， ALL+ 每一項功能都應該再優化一點、更厲害一點、2.0 版應該要再更威猛一點.... 在互聯網時代，一年前或許是創舉，一年後應該就已經落伍了.....
此刻，我正坐在機場的候機室中，一邊享用著午後的咖啡，一邊看著窗外的飛機起起落落。原本想悠閒地度過這段難得的悠閒時光，靜靜翻閱這幾天北京之行的照片時，突然發覺，原本不是會議洽談主題的一個片段 ，一段記錄我從頭到尾設計完成 《ALL+智慧學習實驗室》的視頻，引起了很多朋友的高度關注...
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[未來的學習 X 學習的未來] 專注探討教育科技 (EdTech) 與生成式 AI 的相關主題與創新應用，內容包括：最新國際趨勢、專欄文章、推薦課程、實務案例、研究報告、工作花絮、電子書下載、Podcast、工具軟體....等。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
均一AI實驗室研發了「AI狐貍貓」和「Jutor英語家教」等教育AI產品，並在暑假舉辦了AI研習課程，包括體驗Rai學習嚮導、製作小工具及客製化chatbot。課程中，老師們學習如何創建AI工具，並獲得了積極的回饋。這次活動展示了AI如何提升教學效果，並鼓勵教師們探索更創新的教學方法。
參加者探討AI在教育領域的廣泛應用及其面臨的挑戰，強調如何與AI共存並提升自我能力，李明峰的分享啟發參與者自我潛力的認識，並在AI圖像生成遊戲環節中，助教幫助學生理解生成過程，展現AI在教學上的無限可能性，這篇文章探討了有效的教學方式和學習者的不同經驗，鼓勵更多人關注生成式AI的應用。
這是一次在苗栗國中分享AI教學應用的經驗。在分享中包含了實作體驗、與ChatGPT共創教材、應用於教學等多方面內容。此外，還探討了AI教育的未來發展並分享了一個圖景。希望能夠為 AI 教育帶來更多創新與活力。
0. 剛發現台灣人工智慧學校侯秘書長是強者我同學夫人，他在聯發科搞AI，買股票找誰大家應該知道。
1. 推動AI融入課程（尤其在人社領域）最大的困難和挑戰在於心態mindset的轉變，要由‘人機（二元）對立’換成‘人機協作’。
2. 絕大部分教學現場的問題來自於1.，比如質疑AI會取代人、著
追風科技執行長蘇彥彰，在 EiMBA 的創業專題課程中和同學一起開啟創新 AR 眼鏡計畫，一起來看看由他帶領的 Unlimited REALITY 團隊，在智慧眼鏡領域有什麼樣的新發展！本文章節錄自創創早餐會，每週一次的線上聚會，由 EiMBA 校友會發起，藉由創業家們交流經驗，開啟更多的機會。
誠品生活｜科技應用
書櫃陳列著與AI相關軟硬體的科技應用實作材料包，包含物聯網、影像辨識、機器學習、生醫感測等實作套裝材料。
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這麼多科技應用實作包，怎麼選呢？
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顛覆、科幻、新奇、便利、酷炫、魔法、未來
很開心與數位實驗高中的一年級學生呂顥天進行了深入交流，讓我們了解數位實驗高中與普通高中的差異，特別是在課程設計和自主學習的比重。顥天也分享了他在「學習策略」課程中學到的數位工具應用，以及他對生涯探索和學習歷程製作的看法。
提到科技與人性的交界還有什麼精彩絢爛的可能呢？我一直很喜歡聽線上演講一部分是為了保持自學有興趣的領域同時另一方面則是能保持國際視野與語文能力的水平，有天無意間發現了Mindvalley成長學堂，令我感動的是大家聚精會神在這麼美如演唱會與音樂會廳堂氣氛，聽的竟然是“講座”，可見得在已開發國家對於知
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