4.1 何謂 K12 教育
4.2 K12 教育的挑戰
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《書稿預覽》4. 生成式 AI 與 K12 教育
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未來的學習 X 學習的未來
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[未來的學習 X 學習的未來] 專注探討學習科技 (EdTech) 與生成式 AI 的相關主題與創新應用，內容包括：最新國際趨勢、專欄文章、推薦課程、實務案例、研究報告、工作花絮、電子書下載、Podcast、工具軟體....等。
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2025/04/26
未來十年，具備 STEM 素養的工作者將毫無疑問地主導全球人才市場。STEM 早已超越了單純的學科知識傳授，其所強調的批判思考、問題解決、協作溝通與創新實作，正是邁向 21 世紀未來人才的基本能力。當 STEM 教育遇上生成式 AI，將會產生什麼樣的火花？讓我們繼續看下去.....
2025/04/26
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2024/04/13
十年樹木，百年樹人。「教育」攸關一國人力資源素質的良瓠，各國政府無不嚴正以對。疫情期間的 EdTech 教育科技發展與近來生成式 AI 的發展，各國又採取了什麼樣的政策與發展策略？本章以宏觀的視野，探討了美英歐盟日韓新中....等世界各國的 EdTech 及 AI 教育政策與重大計畫....
2024/04/13
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2024/02/11
EdTech 隨著生成式 AI 技術的突破發展，成為教育領域的一股強大力量。現代的教育科技包括個性化學習、虛擬實境等新技術應用，將為未來的學習者提供更多元、互動性極強的學習體驗，也引起投資者廣泛關注。
本章將介紹 EdTech 如何一路走來，以及在生成式 AI 時代中將何去何從的議題....
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108課綱下的一大特色產物，
顧名思議，意指孩子在這學期中，學習的過程與經歷，諸如：
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❦ 我在這門課學到了什麼？
❦ 修習課門課之後，我改變了什麼？
❦ 學習的心得、感想及自省。
❦ 我有什麼想要繼續發展？或新期待？
好讓未來在高三升學之際
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