可以算是看了火花的雜感,真心覺得身為母親以後予到這個故事真是太好了。不只可以回顧自己當年的堅持與放棄,也可以思考對於年輕孩子該如何放手。
老媽當年勸退老妹別選歷史系,說是歷史故事自己讀就好。她身為一個自然組人,自己興趣讀歷史然後考到社會科滿級分的傢伙,我覺得她超有資格去念歷史的好不好!ま、最後還是被勸退,因為學歷史不知道出來要幹嘛工作。花上寶貴的人生追求可能沒有結果的事,好像想成為漫才師的德永不是嗎?
今天自己也有孩子了,我該怎麼想這事情?我是覺得應該給她倆去念她倆想念的東西。不管是歷史也好、藝術也好、戲劇系也成,我想了一下最不能接受的反而是設計類,因為長時間看電腦畫畫容易傷眼睛。我覺得可以心無旁鶩的鑽研自己喜歡的東西,然後以為自己可以做出一番成就,這樣的時光是幸福的。就算我個人沒想念什麼所以隨波逐流的念了什麼,但是心無旁鶩的吸收知識,也是很幸福時光。
大學時候念的書,和高中以前念的書不一樣。沒必要和人比較,喜歡什麼就去修什麼,自己開心就好。自己不知道要做什麼像我一樣隨波逐流是比較可惜啦,但也沒什麼不好,選擇也需要學習的嘛。大學時候終於被賦予選擇的自由,享受選擇的樂趣和耶經歷猶豫不決、渾渾噩噩。浪費了很多時間錯失了許多機會是真的,可是這些浪費本身也是無可取代的過程。畢業前意識到要面對社會的慌亂,自主的做了許多嘗試。這個過程,享受自由、感受到壓力、意識到責任、做出行動,我覺得大學時候這個歷練讓我變成了一個更好的人。當然,如果可以早一點覺醒,或是花短一點的時間進行,可能會有無可限量的未來,但也終究只是個可能性。以結果論之,能在那時候好好地走完這個過程,我已經對自己滿意了。
她倆這個過程可以提前到高中進行嗎?我想有難度,因為媽媽我放不下手讓她自由。如果我放得下,高中時候讓她去摸索會比較好嗎?可能會也可能不會,不過若我如此希望,那就必須要提早做好放手的準備。準備什麼?讓她成為一個善於思考的人,成為一個願意動手的人。思考自己和這個世界,然後動手嘗試。現在五歲的孩子就有這個能力了呢!但是我似乎也正在打壓她動手的意願,因為她想嘗試常常會被我以「麻煩」為由給推開。這樣不好畢竟動機是比能力更難建立千百倍的東西,從我自己身上就可以知道了吧。我的動機真的低得可以,明明有能力做些什麼,就是燒不起來啊。戒之慎之,繼續努力吧。