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108 性教育，中國是老大
閱讀時間約 2 分鐘
全世界最早將性教育列為學校正規課程的可能是中國。
08年11月初，中國的第六屆全國性文化節在廣州舉行，其中有一場「性與生殖健康論壇」，由上千名大學生和各方專家以辯論的形式討論各種「性」議題。根據媒體報導，論壇結束之後，留下一些經典名言，而最讓人印象深刻的是「如果沒有日本的AV，中國性教育根本一片空白。」
「AV」也者，「成人錄像」是也，也就是「黃色小電影」。當然，這不是說中國沒有性教育，而是想指出學校裡的性教育總是欲語還羞，「猶抱琵琶半遮面」，在神秘與尷尬中草草了事，不少人反而從「淋漓盡致」的成人錄像裡獲得性觀念和性知識，但日本的AV所呈現的性風貌多半是扭曲而變態的，它所提供的性教育當然也是扭曲而變態的。
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小孩的確與大人不同，本身的想法就是多元且發散的存在，所以在社會上提倡多元，只是希望大人們返璞歸真，能回到莫忘初衷的赤子之心，此一舉措，恰恰好是在保護未成年人。 成年人接受多元，恰好能保護未成年人的多元思維，而若將同性戀等非人類繁衍的事實，寫進教科書，就好像是在認同人類，不應該是天生自然的樣貌。
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問出這個問題的人，一律會被我歸類在腦子有洞的那個分類。
從事相關產業之後，深刻體認到原來大家的性教育不足到，我們能學習「性」的管道真的太少了，少到我們可以接受很多男性看A片學習怎麼對待女性。
這種把所有「非典型」的互動全都混為一談的狀況點出了當前社會的兩個問題：「對性的教育和公開討論的缺乏」以及「過於單一的親密關係標準價值」。拉開我們每個人的記憶去看，在MeToo運動之前，我們是否曾經聽過有人公開談論過性？如果有的話，是誰在談論？通常不是你的父母或老師。
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性教育跟性平教育還有道德觀與思考，我覺得才是學校最應該教導也是學生最應該學習的東西。
理論是死的，現在的科技發達也讓你背了一堆學識在腦子裡，還是比不過別人手指一按，找出來的資訊來的全面與完整。
那麼人生而為人跟機器的差別，就在於思考跟觀念理解。
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我想也是因為很多老師是這樣被教育出來的，他
臺灣日治初等教育受政策和殖民地政策影響，當中出現了現代教育系統無法想像的課程，如農業、手工和商業等科目。想知道老一輩上學都學了些什麼？歡迎閱讀本文了解更多。
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