來自種子老師的祝福

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
德內ㄦ 種子老師 原訂在暑假期間要在四所偏鄉學校進行教學服務,而突如其來的一場疫情令人猝不及防,我們也不得不暫緩此次的助學活動。
儘管不能如期舉行,我們仍然心繫著小朋友們,於是 種子老師 們將對孩子們的不捨、祝福,還有穿梭在未來的期盼,都用心的紀錄了下來。
來自四面八方的卡片,集結的是志工與孩子們無數段生命與生命的碰撞,希望這部影片代替未能到達的我們,播送最誠摯的關懷。
約定好等世界再次晴朗的那天,我們還要一起讀著繪本、一起將故事繪上更多色彩!
點擊播放,感受來自 種子老師 們的不滅的愛👇
為什麼會看到廣告
社團法人德內ㄦ國際兒童助學會是一個非營利的慈善組織,致力於推廣偏鄉孩童的助學計畫。這些年走過偏鄉,我們看見了當地有著資源不足、師資匱乏、缺少文化刺激等難題。因為深信教育是改變一切的根本,每個孩子都能擁有被愛及接受平等教育的權力,因此我們不斷地替孩子們尋求資源,期盼透過多方的投入,讓孩子們的未來能有更多選擇。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
「好久沒見到孩子們了,很後悔沒能帶你們看到大海的模樣。下一次,我想陪你們看這世界。」 2017年8月,我們的志工前往位於海拔近四千三百多公尺,青海省玉樹州的覺拉小學展開了這次的閱讀助學項目活動。 中午到下午三點前是小朋友的休息時間,他們喜歡拿著書本在教室前的小空地打鬧嬉笑,有些小朋友還會結伴在一旁讀
隱身在南亞Punakha深山裡的那瀾陀 不丹佛學院 (Nalanda Buddhist Institute)擁有四百多年的歷史。曾經,龍樹菩薩也在這裡待過數年,因此不丹人都視這裡為文殊菩薩的淨土。 在這些偏遠山區,寺院往往承擔著該地區教育的重任。
疫情期間,我們持續地關心 偏遠山區學校 。位在南投縣仁愛鄉的互助國小,是我們長期進行悅讀越快樂教學服務的學校,主任也與我們分享了停課後遠距教學的近況。 我們得知,位在山裡的互助國小附近的網路不是那麼穩定,老師常在上課的中途會斷訊。如果遇到下雨天,收訊更是斷斷續續。而許多小朋友家中沒有電腦設備
在5月19日政府宣布提升疫情警戒至第三級,我們聯繫了位於 彰化縣後寮國小 的主任,傳達我們的關心。教務主任說為了配合政府的防疫政策,後寮國小 也將原先的課程轉為線上進行,落實停課不停學的教學理念。在宣布停課之前老師們也有研習作遠距教學的演練。 但雖然事先作了準備,不過在線上教學開始的第一週,面對的各
每月一次的閱讀課程又來到了。帶著興奮的心情,12月7日我們回到了南投縣仁愛鄉互助國小。這天天氣格外的晴朗,一二年級的小朋友們在午休後一蹦一跳的來上課。這次志工杜杜老師要帶領的是繪本「這樣,爸爸媽媽會高興嗎?」。課程一開始,老師先幫孩子們分了六個小組,選了小組長。
因為學姊在基金會擔任種子老師的緣故,因緣際會下踏入了這個團體,開啟了一連串新鮮的旅程。原本聽到要上培訓課程,其實心裡蠻害怕的,因為是第一次接觸,擔心自己會不熟悉或是跟不上進度,要怎麼透過繪本教學員也是完全沒概念。而這次因為疫情的關係,使用了遠距教學,戰戰兢兢地坐在電腦前看著夥伴和老師,發現課程內容出
「好久沒見到孩子們了,很後悔沒能帶你們看到大海的模樣。下一次,我想陪你們看這世界。」 2017年8月,我們的志工前往位於海拔近四千三百多公尺,青海省玉樹州的覺拉小學展開了這次的閱讀助學項目活動。 中午到下午三點前是小朋友的休息時間,他們喜歡拿著書本在教室前的小空地打鬧嬉笑,有些小朋友還會結伴在一旁讀
隱身在南亞Punakha深山裡的那瀾陀 不丹佛學院 (Nalanda Buddhist Institute)擁有四百多年的歷史。曾經,龍樹菩薩也在這裡待過數年,因此不丹人都視這裡為文殊菩薩的淨土。 在這些偏遠山區,寺院往往承擔著該地區教育的重任。
疫情期間,我們持續地關心 偏遠山區學校 。位在南投縣仁愛鄉的互助國小,是我們長期進行悅讀越快樂教學服務的學校,主任也與我們分享了停課後遠距教學的近況。 我們得知,位在山裡的互助國小附近的網路不是那麼穩定,老師常在上課的中途會斷訊。如果遇到下雨天,收訊更是斷斷續續。而許多小朋友家中沒有電腦設備
在5月19日政府宣布提升疫情警戒至第三級,我們聯繫了位於 彰化縣後寮國小 的主任,傳達我們的關心。教務主任說為了配合政府的防疫政策,後寮國小 也將原先的課程轉為線上進行,落實停課不停學的教學理念。在宣布停課之前老師們也有研習作遠距教學的演練。 但雖然事先作了準備,不過在線上教學開始的第一週,面對的各
每月一次的閱讀課程又來到了。帶著興奮的心情,12月7日我們回到了南投縣仁愛鄉互助國小。這天天氣格外的晴朗,一二年級的小朋友們在午休後一蹦一跳的來上課。這次志工杜杜老師要帶領的是繪本「這樣,爸爸媽媽會高興嗎?」。課程一開始,老師先幫孩子們分了六個小組,選了小組長。
因為學姊在基金會擔任種子老師的緣故,因緣際會下踏入了這個團體,開啟了一連串新鮮的旅程。原本聽到要上培訓課程,其實心裡蠻害怕的,因為是第一次接觸,擔心自己會不熟悉或是跟不上進度,要怎麼透過繪本教學員也是完全沒概念。而這次因為疫情的關係,使用了遠距教學,戰戰兢兢地坐在電腦前看著夥伴和老師,發現課程內容出
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
送話是粘巴達假日學校三國營中非常重要的時刻,老師和孩子都能從中獲得不同的收穫。本文描述了一位學生在聽老師送話時的轉變,以及送話的重要性和影響力。
Thumbnail
新的學校在孩子生日前幾天,會發一張慶生邀請函,壽星當天除了全校歡唱生日快樂歌慶生外,園長會親自帶著當月壽星烤小餅乾,而慶生會當月壽星要帶一個對自己有意義的東西,學校當月會將這些充滿意義的各樣物品固定佈置在一區,當天一位位上台分享自己帶來的珍貴回憶。
Thumbnail
在接近學期末的課程,老師帶孩子們閱讀了溫暖的繪本作品《我的完美願望》,請孩子們再次將眼光望向自己的內心,除了動手為自己做御守,也為自己許下屬於自己的完美願望。
Thumbnail
今晚,參與了朋友孩子的幼稚園畢業典禮,溫馨、感動又熱熱鬧鬧。 看著台上孩子從來沒整齊過的舞蹈,從不在拍子上的鼓聲…但每一個孩子都充滿著認真、專注的神情,這群4-6歲的孩子,是這麼可愛。 有位家長的分享讓我印象深刻,她說:「謝謝老師將我和孩子接住了,在來到這裡之前的幼兒園,老師總是說我的孩子如
Thumbnail
宇宙教室的老師們 終於年度合體了 ! 春風無限,情意綿綿,我們走在喝茶的路上🍵 🌸 今天感恩月亮老師請客 ,先前月亮老師和我們約吃飯,我二次新冠了,等我新冠好了,輪到星星老師新冠了!這場過年春節邀約,被病毒延宕成春日邀約,但一切都是最好的安排,今日才能享受春風暖陽。 👻 最後出
Thumbnail
在培訓過程中,雖然花藝創作並不是核心重點,但以植物作為媒介,透過觀察、想像與實作,體會到人文與自然之美的結合,則是培訓過程中,我很期待老師們能體會到的事。 由於陸續有不少朋友來訊問課,我上半年努力再排出時間,預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。
您對我的關心和支持一直以來都讓找感到非常幸運,這或許就是您說的緣份吧!但我更覺得這是我的福氣,非常感謝老師的付出。 您在教室裡的教導和指導,不僅幫助我在學業上有所進步,也激發了我更多的上進心。您總是願意給予我許多的想法和鼓勵,那些關於課業之外的談話,
Thumbnail
踏入國小附幼,和老師聊聊天訪談孩子學習狀況以及當地因多子化對孩子的影響,家庭照顧、隔代教養、多媒體對孩子產生的現象。很幸運剛好參與到文健站與附幼的活動,從重陽敬老發想,一年約有五次的活動,從活動中能讓孩子能更加貼近長者、理解長者以及與長者互動。 從孩子表演、長者表演、共同創作聖誕節刮畫、直到體貼長
Thumbnail
我跟學生各寫了一張。 每年都捨不得送學生的作品出去。 結果就是捨不得的字紙堆起來。 送去高三國三那邊,高興的是導師,緊張的是學生。 今年預計要寫200份左右,還不包括小禮物。 好在可以開開心心的寫。 我覺得這是最開心的季節,
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
送話是粘巴達假日學校三國營中非常重要的時刻,老師和孩子都能從中獲得不同的收穫。本文描述了一位學生在聽老師送話時的轉變,以及送話的重要性和影響力。
Thumbnail
新的學校在孩子生日前幾天,會發一張慶生邀請函,壽星當天除了全校歡唱生日快樂歌慶生外,園長會親自帶著當月壽星烤小餅乾,而慶生會當月壽星要帶一個對自己有意義的東西,學校當月會將這些充滿意義的各樣物品固定佈置在一區,當天一位位上台分享自己帶來的珍貴回憶。
Thumbnail
在接近學期末的課程,老師帶孩子們閱讀了溫暖的繪本作品《我的完美願望》,請孩子們再次將眼光望向自己的內心,除了動手為自己做御守,也為自己許下屬於自己的完美願望。
Thumbnail
今晚,參與了朋友孩子的幼稚園畢業典禮,溫馨、感動又熱熱鬧鬧。 看著台上孩子從來沒整齊過的舞蹈,從不在拍子上的鼓聲…但每一個孩子都充滿著認真、專注的神情,這群4-6歲的孩子,是這麼可愛。 有位家長的分享讓我印象深刻,她說:「謝謝老師將我和孩子接住了,在來到這裡之前的幼兒園,老師總是說我的孩子如
Thumbnail
宇宙教室的老師們 終於年度合體了 ! 春風無限,情意綿綿,我們走在喝茶的路上🍵 🌸 今天感恩月亮老師請客 ,先前月亮老師和我們約吃飯,我二次新冠了,等我新冠好了,輪到星星老師新冠了!這場過年春節邀約,被病毒延宕成春日邀約,但一切都是最好的安排,今日才能享受春風暖陽。 👻 最後出
Thumbnail
在培訓過程中,雖然花藝創作並不是核心重點,但以植物作為媒介,透過觀察、想像與實作,體會到人文與自然之美的結合,則是培訓過程中,我很期待老師們能體會到的事。 由於陸續有不少朋友來訊問課,我上半年努力再排出時間,預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。
您對我的關心和支持一直以來都讓找感到非常幸運,這或許就是您說的緣份吧!但我更覺得這是我的福氣,非常感謝老師的付出。 您在教室裡的教導和指導,不僅幫助我在學業上有所進步,也激發了我更多的上進心。您總是願意給予我許多的想法和鼓勵,那些關於課業之外的談話,
Thumbnail
踏入國小附幼,和老師聊聊天訪談孩子學習狀況以及當地因多子化對孩子的影響,家庭照顧、隔代教養、多媒體對孩子產生的現象。很幸運剛好參與到文健站與附幼的活動,從重陽敬老發想,一年約有五次的活動,從活動中能讓孩子能更加貼近長者、理解長者以及與長者互動。 從孩子表演、長者表演、共同創作聖誕節刮畫、直到體貼長
Thumbnail
我跟學生各寫了一張。 每年都捨不得送學生的作品出去。 結果就是捨不得的字紙堆起來。 送去高三國三那邊,高興的是導師,緊張的是學生。 今年預計要寫200份左右,還不包括小禮物。 好在可以開開心心的寫。 我覺得這是最開心的季節,