書文 | 東大入學演講:請不要把你們的努力只用在自己的輸贏身上

2021/07/25閱讀時間約 3 分鐘
源自演講的發現
前年東京大學的入學演講,不同於多數激勵人心的入學演講,上野千鶴子教授,談的是不公平的社會面,努力得不到相對應回報的世界。
上野千鶴子教授 [1]

不是人人都在好環境中成長

女性在社會環境受到的不公平
上野千鶴子是鑽研女性研究的教授,在日本有許多女性受到的不公平情況。舉例來說:日本醫學大學,男女錄取率的不平衡,特別是像東大這樣的好學校,但學業表現男女是差不多,甚至女性較好;東大的部分社團,竟有不允許女性加入的情況;東大大學部,只有約 20% 的女學生,碩士是 25%、博士是 30.7%;研究職裡,助教的女性比例是 18.2%,準教授是11.6%,教授只有 7.8% 的低比例。女性比較差嗎? 並沒有,但她們處在一個即便努力,讓自己優異,但得不到相應回報的環境。
家庭環境帶來的不公平
求學路上,身邊也有家境較為困難的同學,他們在家可能要幫忙處理各種家務,協助做生意,照顧家人等等,他們不是不努力,而是努力的時間被壓縮,甚至是要求這些孩子不用繼續升學,直接去分擔家中的經濟問題,在當兵時,就有這樣的同袍。
每個人都有我們不知道的過去,也許是身不由己。

我們並不曉得他人的過去

一個人看起來,普普通通、不怎突出,並不一定是不努力,他們只是沒有環境。
《心靈捕手》的威爾,當校園清潔工,是因為他有被家暴的過去,不美好的家庭,導致沒有得到應有的教育,並非他不努力和愚笨。《關鍵少數》三位黑人女主角,工作上不被重視,是因為生在一個對黑人不友善的社會中,也非因為她們工作不努力。
《關鍵少數》劇照
《82年生的金智英》,在咖啡廳,因為女兒打翻咖啡,引來議論,被罵媽蟲,她回說:「你認識我嗎? 你只看到我10分鐘,你知道我經歷過什麼嗎? 做了些什麼嗎? 你只看到我10分鐘,憑什麼評論我? 我也評論一下你這個人如何? 為何你要這麼費心的傷害別人? 你們幾個人自己講話就好了,為什麼要讓別人聽到?」。金智英也想為事業努力,但她活在一個,女性負責照顧小孩的婆家裡,"女主內"的家庭規範中。
很多人不是不努力或不聰明,是他們沒有,可以讓他們努力的環境。

成就並非都是自己的努力

演講內文:你們一定是想著努力能得到回報而來到這裡的(東京大學)。但是,就像開頭提到的不公正的入學考事件那樣,再怎麼努力也得不到公正的回報的社會在等著你們。同時我希望認為努力能有回報,這麼想的你們不要忘記,這不只是你努力的成果,而是因為環境的幫助。你們今天能想「只要努力就能得到回報」,是因為至今你們周遭的環境給你們的鼓勵、聲援你們、扶持你們,對你們達成的事給予評價和鼓勵的結果。世上還有著許多想努力也努力不了的人、有努力過頭了累壞了身心的人們。在努力之前就被「就憑你這樣的人...」「反正像我這樣的人...」這樣扼殺了努力的想法的人也存在著。[1]
曾以為,成就是源於自己的努力,身旁多數的同學也都是這樣,只要願意付出努力,就會得到相應的回報,無論是學業或是個人成就。
但這場演講、求學、當兵的經歷,一再說明,成就不只是靠自己的努力,還有受眷顧的環境。當我們能夠覺得,成就是靠著自己努力打拼而來的,是因為我們活在一個,努力就會受到鼓勵,努力就有回報的環境中長大,但世上有很多人是,努力前就被否定,或者努力後,也得不到成果和鼓勵的環境中成長。

請不要把努力只用在自己身上

演講內文:請不要把你們的努力只用在自己的輸贏身上。請不要把擁有被眷顧的環境和能力,用在貶低不被眷顧的人,而是要用來幫助這些人。然後不要逞強,承認自己的弱點,互相扶持著活下去。[1]
我們並不清楚一個人的生長環境,不要妄下貶低他們的評語,今天很幸運是個被眷顧的人,生長在努力有回報的環境裡,把努力用在自己身上,也把努力用在沒辦法擁有良好環境的人們身上。

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參考

Henry
Henry
記錄各種發現在《發現雜誌》,生活有很多可以好奇,可以思考的事物,進一步發覺,並把發現,記錄下來。主業是演算法,副業蠻想從事旅遊的。
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