文言119.借書抄讀 出處：《宋學士文集》
余1幼時即嗜2學，家貧，無以致3書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄4，計日以5還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗6之怠7。錄畢，走送之，不敢稍逾8約。以是9人多以書假余，余因得遍觀群書。
注釋：
1.余：我，指作者宋濂。 2.嗜：愛好、喜好。 3.致：得到。 4.筆錄：用筆記載抄寫。 5.以：而。 6.弗：不。 7.怠：懶惰、鬆懈。 8.逾：超過。 9.以是：因為這樣。
隨堂練習：
1. 文中，作者「無以致書以觀」的原因是 (A)目不識丁 (B)家境貧寒 (C)住的地方太落後，買不到書 (D)學問不足，讀不通書中的道理。
2. 「天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。」這段主要在描述 (A)老師督促之嚴格 (B)對刻苦勤學的堅持 (C)天氣寒冷到什麼事情都無法做 (D)寒冬堅冰令人畏懼。
3. 作者「因得遍觀群書」的原因是什麼？ (A)買了很多書來看 (B)受到名師指點 (C)能守信按時還書 (D)在天寒地凍中為人幫傭換取書來讀。
4. 本文的主旨是 (A)感嘆幼時貧困，生活三餐不繼 (B)講述同鄉好學之人的苦讀事跡 (C)感謝老師用心指點，為學習打下良好基礎 (D)自述幼年家貧，借書抄錄、苦讀的過程。
即將進入廣告，捲動後可繼續閱讀
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
https://rueylin0119.pixnet.net/blog/post/342656621
宋濂(明) : 〈送東陽馬生序〉
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍
宋朝文學家黃庭堅：「士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡便覺面目可憎。」而在「精英都是閱讀控」一書中，作者認為藉由閱讀可以改變人生，是一種突破困境、開拓可能性的好方法。「閱讀的力量：改變生命的旅程」則集結了 12 位因閱讀而突破困境、甚至創造新機會的親身故事。由以上可見，「閱讀」這件看似單純的行
中文系畢業多年，生活工作雖然有在接觸文字，但離這種中國傳統詩詞確實有點遙遠了，偶有想念，但要我再拿起那厚得跟磚頭一樣的詞選來讀也實在不想，所以在逛圖書館看到時就隨手借了。
我有一陣子很愛說：「不做無聊之事，何以遣有涯之生。」差不多是姑息自己的藉口。
重看高陽的小說《蘇州格格》，才發現我一直記錯了，項鴻祚是這麼說的：「不做無益之事，何以遣有涯之生。」無益之事指的是填詞。我老是不求甚解。
但我喜歡「不做無聊之事，何以遣有涯之生」。項鴻祚是才子（雖然沒讀過他的詞作）
我還蠻喜歡抄寫的，但小時候在學校抄書只能抄老師指定的文章，很無趣，而且還不可以在上課的時候抄。
長大後，抄寫的習慣還在，但再也沒有任何限制，我可以在任何時間任何地點抄下任何我喜歡、有感觸的句子或段落。
當下看了可能沒有太大感受的一些文字，過了一段時間看回去，卻給自己滿滿的能量。
11/20抄的
隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
https://rueylin0119.pixnet.net/blog/post/342656621
宋濂(明) : 〈送東陽馬生序〉
余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍
宋朝文學家黃庭堅：「士大夫三日不讀書，則義理不交於胸中，對鏡便覺面目可憎。」而在「精英都是閱讀控」一書中，作者認為藉由閱讀可以改變人生，是一種突破困境、開拓可能性的好方法。「閱讀的力量：改變生命的旅程」則集結了 12 位因閱讀而突破困境、甚至創造新機會的親身故事。由以上可見，「閱讀」這件看似單純的行
中文系畢業多年，生活工作雖然有在接觸文字，但離這種中國傳統詩詞確實有點遙遠了，偶有想念，但要我再拿起那厚得跟磚頭一樣的詞選來讀也實在不想，所以在逛圖書館看到時就隨手借了。
我有一陣子很愛說：「不做無聊之事，何以遣有涯之生。」差不多是姑息自己的藉口。
重看高陽的小說《蘇州格格》，才發現我一直記錯了，項鴻祚是這麼說的：「不做無益之事，何以遣有涯之生。」無益之事指的是填詞。我老是不求甚解。
但我喜歡「不做無聊之事，何以遣有涯之生」。項鴻祚是才子（雖然沒讀過他的詞作）
我還蠻喜歡抄寫的，但小時候在學校抄書只能抄老師指定的文章，很無趣，而且還不可以在上課的時候抄。
長大後，抄寫的習慣還在，但再也沒有任何限制，我可以在任何時間任何地點抄下任何我喜歡、有感觸的句子或段落。
當下看了可能沒有太大感受的一些文字，過了一段時間看回去，卻給自己滿滿的能量。
11/20抄的