為什麼要學習藝術｜審美教育

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最近看了YouTuber，小唯＠weisapartment 的“佛系父母養成記 Part 2”覺得很喜歡、感觸良多，做了筆記也產生了一些想法。
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影片的最開頭就先引用了藝術教育家吳冠中先生說的話「當今社會中『文盲』已經不多了，但『美盲』到處都是。」你可能會想，在這2021年台灣幾乎已經沒有文盲，每個人幾乎都受過國民教育，每個人幾乎都可以朗朗上口一首詩，並且是背的滾瓜爛熟，甚至每個人幾乎都懂一點英文，「美盲」聽起來就似乎不那麼嚴重，但請容我細細地說明。
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我們所受的台灣教育並不是太注重「人文學科」，自己小時候與同儕遇到的情況是美術課、台語課、音樂課常常會被所謂的「重要的課」借走，但比較幸運的是三年級之後上的就是音樂班，所以關於美的教育，學的比一般同齡小朋友多的多。而我們都知道也可以理解，台灣實行的是填鴨式教育，在以前工業化時代，人們為了要發展更加快速，使每個人成為社會中的其中一顆螺絲釘，所以有了國民教育。
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但在現代，科技發達，人人都有手機、平板、電腦，生長在都市的孩子每個幾乎都非常忙碌，很少有機會停下來感受大自然的美、能量和神奇，小孩所認知的世界和知識幾乎全都從一塊電子產品所取得，甚至覺得沒有必要身歷其境，且台灣依然重視考試，國中三年和高中三年甚至是國小六年都在學習「如何考試」，沒有時間學習「如何生活」，直到長大出社會，我們好像又重新出生了一次，在學校學習的一切似乎都得歸零。
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我很同意影片裡的一句話「美，增加你生命的厚度。」小唯引用了叔本華的著作「人生的智慧」裏面所述說的大意是「人所看見的世界是取決於透過自己的腦所理解的。」舉個例子，當我們看見一幅抽象畫時，若是對於審美、想像力和自我探索有一定程度的理解與邏輯，那你在欣賞畫作時，即使是平平凡凡的一條直線，你都能有自己的欣賞角度，再透過畫家的創作理念，帶你一同乘上他的思想列車用他的畫作帶你看見另一個不同的世界。音樂亦是如此，從巴洛克時期、古典樂派、浪漫樂派一直到現代樂派都有每個時期的審美方式、價值觀，若在兒時給孩子一點接觸音樂的教育，打下一定的基礎，那會是一把豐富他/她生命的鑰匙，在這新興的時代也給予他們多一種看世界的方式。
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「美，是一種向善的力量。」這是影片裡提到的第二個重點，我也是再同意不過了，對美的理解越是深入，越能對大自然產生敬畏之心，自身也會變得謙卑、內斂、有韌度、有智慧，而方法可以是通過廣泛的閱讀、學習一項樂器、也可以寫作、繪畫。
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很推薦大家可以去看看這部影片，訊息量之大，可以細細地去思考、去品味，最後，想再次引用吳冠中先生的話來做這篇的結尾，「真正的幸福，不一定要去做驚天動地的事，而是守護自己的純真之心懂得發現生命中的小美好，把每天的日子過成詩。」