發現今天跑的學校每間教室後面都有時鐘，所以我可以邊上課邊注意時間，也因此特別感到便利。
我通常將課程切分成四等分，每一等分十分鐘，十分鐘後換一個活動。教室後面有時鐘真的比看自己的電子錶還要方便，也因此而不會感到時間過得太慢，或不知道要做甚麼了。
今天我穿著藍色的寬鬆襯衫當上半身的穿著，沒想到在某個班級時竟然有一年級的學生大聲說：「老師你穿睡衣來上課喔！」我立馬嚴正的糾正他說，「這是襯衫」。但心裡其實暗暗打算，以後再也不要穿這件衣服來這間學校上課了。一大早到校時，在教師休息室遇見一位男老師自稱是二年級的英語老師，我以為是我沒認出來的Pepper老師，結果他說他不是，解釋道二年級有兩位英語老師，我有點驚訝。等第二節十五分鐘的大下課時，我終於在教師休息室遇到真正的Pepper老師，還跟他分享了他的名字讓我想起Peter Piper的英語繞口令：
Peter Piper picked a peck of pickled peppers, a peck of pickled peppers Peter Piper picked; If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
我很驚訝他竟然沒有聽過這麼著名的繞口令，於是用手機上網搜尋了歌詞及網站給他，他顯得很滿意，另外他還詢問我，在另外一間學校當鐘點教師時，是否也會有老師像他一樣跟我談天說地呢？我靦腆的回答：「沒有」，是真的還沒有，我在A校當鐘點教師時，比較少和其他老師有像這樣談天的互動，其實好不寂寞呢！
今天最後十分鐘是檢討考卷，我一個一個叫著名字請小朋友來拿考卷，並且將考卷解答照片放在螢幕上，可惜太暗了，我並沒有製作PPT，而是使用照相機拍下我寫好的解答卷，直接存成圖檔，放在隨身碟裡面帶著走。B校各教室都有桌機可以讓我使用，真的太方便又太感謝了。只是我每次都直接將隨身碟從主機拔出，礙於時間，沒有按照一般「解除硬碟」的手續，有點怕隨身碟壞掉呢！
特別一提的是，今天已經有一些班級的學生已經集滿了三個以上的印章，我在考慮每個月都可以提供個小獎品，例如小王子麵或者小包裝的零食，讓他們用印章來換，或者他們要等集滿八十個印章，再換大獎品，雖然我覺得他們應該集不到八十個章。我看，為了荷包著想，還是五個章為單位好了。領到薪水再說。
另外今天有學生生日，上課時拿了一小包薯條零食餅乾到台前給我，說「老師今天是我生日這個送給你」，我馬上請全班同學祝福他生日快樂，順道教學生們說Happy Birthday! 生日快樂的英語，並且也請全班給那位同學一個英語的愛的鼓勵。然而我困惑的是，老師要怎麼拒絕學生送的禮物呢？那個當下若拒絕收下，感覺上會傷了學生幼小的心靈。但，老師不收禮不是比較好的嗎？