發現今天跑的學校每間教室後面都有時鐘,所以我可以邊上課邊注意時間,也因此特別感到便利。
我通常將課程切分成四等分,每一等分十分鐘,十分鐘後換一個活動。教室後面有時鐘真的比看自己的電子錶還要方便,也因此而不會感到時間過得太慢,或不知道要做甚麼了。
今天我穿著藍色的寬鬆襯衫當上半身的穿著,沒想到在某個班級時竟然有一年級的學生大聲說:「老師你穿睡衣來上課喔!」我立馬嚴正的糾正他說,「這是襯衫」。但心裡其實暗暗打算,以後再也不要穿這件衣服來這間學校上課了。
一大早到校時,在教師休息室遇見一位男老師自稱是二年級的英語老師,我以為是我沒認出來的Pepper老師,結果他說他不是,解釋道二年級有兩位英語老師,我有點驚訝。等第二節十五分鐘的大下課時,我終於在教師休息室遇到真正的Pepper老師,還跟他分享了他的名字讓我想起
Peter Piper的英語繞口令:
Peter Piper picked a peck of pickled peppers, a peck of pickled peppers Peter Piper picked; If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked?
我很驚訝他竟然沒有聽過這麼著名的繞口令,於是用手機上網搜尋了歌詞及網站給他,他顯得很滿意,另外他還詢問我,在另外一間學校當鐘點教師時,是否也會有老師像他一樣跟我談天說地呢?我靦腆的回答:「沒有」,是真的還沒有,我在A校當鐘點教師時,比較少和其他老師有像這樣談天的互動,其實好不寂寞呢!
今天最後十分鐘是檢討考卷,我一個一個叫著名字請小朋友來拿考卷,並且將考卷解答照片放在螢幕上,可惜太暗了,我並沒有製作PPT,而是使用照相機拍下我寫好的解答卷,直接存成圖檔,放在隨身碟裡面帶著走。B校各教室都有桌機可以讓我使用,真的太方便又太感謝了。只是我每次都直接將隨身碟從主機拔出,礙於時間,沒有按照一般「解除硬碟」的手續,有點怕隨身碟壞掉呢!
特別一提的是,今天已經有一些班級的學生已經集滿了三個以上的印章,我在考慮每個月都可以提供個小獎品,例如小王子麵或者小包裝的零食,讓他們用印章來換,或者他們要等集滿八十個印章,再換大獎品,雖然我覺得他們應該集不到八十個章。我看,為了荷包著想,還是五個章為單位好了。領到薪水再說。
另外今天有學生生日,上課時拿了一小包薯條零食餅乾到台前給我,說「老師今天是我生日這個送給你」,我馬上請全班同學祝福他生日快樂,順道教學生們說Happy Birthday! 生日快樂的英語,並且也請全班給那位同學一個英語的愛的鼓勵。然而我困惑的是,老師要怎麼拒絕學生送的禮物呢?那個當下若拒絕收下,感覺上會傷了學生幼小的心靈。但,老師不收禮不是比較好的嗎?