書評｜《我的十堂大體解剖課》

📖《我的十堂大體解剖課》

✏️作者：何翰蓁

✏️採訪撰稿：李翠卿

人體的器官及身體構造極為複雜，醫學生們需要實際透過解剖大體老師來了解其中的奧秘，才能在未來成為術德兼備的良醫。

📝這是一本描述人體實地解剖的科普書籍，從解剖教師的角度，分享解剖教學的點滴，也將一些身體構造的細節跟日常生活情況或知識上做連結。

比起枯燥乏味的生物課本人體章節，更像是講述人體奧秘的故事書，可以吸收到不少醫學知識和常識。

🚩無語良師

在早期，大體老師的來源很少是自願捐贈者，很多都是路倒的無名屍或是沒有親人的榮民遺體，因為都經過較長的等待時間後才能分發到各大醫院作解剖教學用，所以很多時候遺體的狀況都是不太好的。

至今願意簽署大體捐贈同意書的人數相較增加，才足以讓醫學生們能夠有較多機會親自動手解剖人體各部位。

另外，書中也可以很明顯的看出每個學生和活老師們對大體老師的尊敬與感恩，能把大體老師當作「人」而非「物品」。

🚩不科學的師生情誼

書裡也談論到很多與大體老師「不科學」的師生情誼，醫學生都是學科學的理性聰明人，明白大體老師早已過世，卻還是經常把他們當作可以「溝通」的對象。會有實驗課前的默禱儀式，或是買鮮花送大體老師，甚至是握著大體老師的手跟他講話，還有許多學生都會夢到大體老師，這些顯示，對學生來說大體老師都是有感情的、有喜好的。

最後，想把這本書推薦給對於人體器官或解剖學有興趣的朋友們！

書中除了解剖學相關知識內容，還穿插了很多有趣的小故事，其中最令我印象深刻的就是關於這個浪漫的「無名指的秘密」，「為什麼婚戒要戴在無名指上？」。看完這個小故事的我真的也覺得超級浪漫的呀～歡迎大家有興趣來翻翻這本書，看看你是不是也覺得這個秘密很浪漫呀？

🌟#風味評分比：辣40%，鹹30%，甜30%

（解剖學真的是一門很深奧的學問呢…

很困難、很棘手，但有時卻也很有趣）

☺️喜歡的話，按個❤️

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