不同的Playback初階,一樣的核心價值

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
2006年3月,半年內我又參加一次初階訓練,這次在台南跟伃貞學習。見識到不同帶領人帶出了不同的歷程與風格,不論是在設定好的規則中學習,或是在玩耍的過程中演練,都完整詮釋了Playback Theatre的核心價值。印象中我參加了四次基礎訓練!實在太享受當學員的感覺啦,也算是創下上最多次基礎訓練的紀錄呢:)
當年的我習慣在中場休息時,抓緊時間寫筆記,記下體驗過程以及帶領者是如何帶領的!
過程中印象深刻的活動:
  • 排序活動(圓形):依照對於空間、參與夥伴的熟悉度排列、依照出生日期排列、依照姓名筆劃數排列並介紹名字的意義。
  • 社會原子:用不同的方式與和你有關係的人作肢體連結。
  • 手指觸碰(圓形/移動):觸碰出題者提到的身上的特點,例如耳環、亮亮的東西等等。
  • ㄧ樣的出列:站出列的夥伴說自己的名字以及一個特性,有相同特性的人一起出列!
  • 呼喊我的名(圓形):輪流請大家用特定方式呼喊自己的姓名三次。例如:埃及豔后。
  • 跟我一起動一動_默契練習:一人動,大家動!動的人出情緒動作,其他人模仿。
  • 空瓶子:四個人一組,進行編號方便輪流;一人先當空瓶子入圈內,其他人有感覺時貢獻出動作與聲音,空瓶子同步感受及模仿。
  • 樂器合奏:分成四組,透過樂器營造不同的氣氛,例如火車站、喪禮、醫院、野台戲、遊樂園、婚禮、寺廟等等。
  • 心情配音:一人選一個動作代表心情,其他人配音。
  • 角色練習:眼神交會時-說「you」然後互換位置;先發動者說「是你」後者說「是,是我」帶著不同情緒;「我愛你」/「我也是」;加上角色喚名-台客、可愛國中妹、老大、看到鬼、三姑六婆…
  • 睹物思情:拿出一個對自己有意義的物品,與夥伴交換、看著夥伴的物品連想自己生命中的故事並分享;自己物品交換至少三個故事。
我喜歡搜集許多小遊戲,自己體驗後,再帶著其他人一起玩,玩著玩著,玩出新花樣、新感受、新體會。Playback的訓練,就是訓練我們感受自己,貼近自己,也感受他人,貼近他人的生命故事。
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