今天收到方格子寄來的本月第６次入選推薦閱讀的通知信，我跟往常一樣，點進去看了一眼就準備刪掉。現在收到這些信的我，已經沒有任何情緒起伏，不像第一次收到信時，開心了老半天。
不過正當我要按下刪除鍵時，不經意發現：這６篇文章，分屬６個主題，分別是文化生活、健康與情感、熱門、學習、職場產業、電影戲劇。
除此之外，我過去也有數篇文章選入旅行美食、親子與教育、寵物及創作中。加一加，已經涉足了10個領域！
回想起兩年前剛加入方格子時，我打定主意要將火力集中在小學寫作的教學心得和訣竅分享，專精於我的專業，從沒考慮跨到別的領域，也不認為自己適合其他領域的寫作。不過，老是在同一個領域裡打轉，轉久了之後彷彿鬼打牆一般，越寫越是倦怠。於是，這才一步一步踏出自我設限的框架，嘗試往其他領域發展。
沒想到，我就像跳出井底的青蛙，一見到外面寬廣的世界，便再也回不去了－－這一寫，塵封已久的靈感與記憶隨之傾瀉，停也停不住。兩年後的今天，我發現「跨域寫作」共收穫了三大好處：
- 寫作倦怠的情況已完全消除。暫時沒有教學心得可以發揮時，我也不至於陷入焦慮，只要換個跑道寫，依舊能維持書寫習慣。
- 跨域寫作和專業寫作相輔相成。專業寫作的文體主要是說明或議論，但跨到其他領域時，通常必須將文體轉換為記敘或抒情。因此，在指導學生寫後兩種文體時，我更能夠以自身創作經驗為例，帶領他們揣摩寫作技巧。
- 一旦跨域寫，才發現自己其實很會寫。我的跨域文章不但一再被方格子選為推薦閱讀，也好幾次經由「內容合作轉載計劃」刊登到各大網路平台，有幾篇的迴響還不錯。可見，不試著寫寫看，怎麼知道自己的能耐？
至於我當時是如何勇敢邁向不熟悉的寫作領域，並且尋找靈感的呢？我使用的兩個方法是：
