小豬的奇想
閱讀時間約 8 分鐘
小豬聽過三小豬的故事。三隻小豬是兄弟，為抵抗大野狼而有不同的遭遇。大哥建了草屋，二哥建了木屋，三弟建了磚屋，最後只有穩健的磚屋能抵抗大野狼，還保護了大哥和二哥。重㸃就是，做好預備才可有備無患。
小豬想：若我有磚就不建屋，建一條能夠連接外面的逃生橋吧。
小豬想：若我有磚就不建屋，建一條能夠連接外面的逃生橋吧。
小豬聽過人平日駡人「蠢豬」、「髒豬」、「懶豬」，但一到「豬年」，豬的地位又會提升不少，成為「金豬」。人類真的現實，總懂得自圓其說，說一些對自己立場有利的話。有用的人，當然稱兄道弟，沒有利用價值，就只是人一個而已。有用的動物，千方百計强調其特點，甚至拉扯到神話故事，增加其文化獨特性。沒有利用價值，動物只是畜生和走獸而已。
小豬想：平常心看不平事，人們不能自圓其說，又怎能夠面對自己呢？
小豬想：平常心看不平事，人們不能自圓其說，又怎能夠面對自己呢？
小豬愛看書，所以整個房子堆有不少書。毎當朋友問及書看過沒有，他總是有些怪論發表，說什麼工具書不用讀完，說什麽書是生財工具可以一本萬利，說什麼懂得運用就可以。問小豬最愛那一本書，他說也許是下一本買的書。
小豬想：我看書寫書也用書，愛書才會贏。
小豬想：我看書寫書也用書，愛書才會贏。
小豬的愛人六十歲生日，他買了個不名貴但有垂飾的項鍊給她，上面刻有一句很有意義的話：A journey is best measured by friends not miles. (旅程最好以朋友數量而非里數衡量。)
小豬想：她朋友不算很多，但信任她的朋友不少，也許她的朋友重質不重量，雖然她只是一隻羊。
小豬想：她朋友不算很多，但信任她的朋友不少，也許她的朋友重質不重量，雖然她只是一隻羊。
小豬看着天，心裏想：雲像豬也像羊，像地圖也像氣球。
小豬說：「我將最好的自己送給妳。」
小羊說：「靠主成就最好。」
小豬說：「我將最好的自己送給妳。」
小羊說：「靠主成就最好。」
小豬說：我將最好的自己送給妳。
小羊說：靠主成就最好。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
我們都曾聽說過這老掉牙的故事，這是我的獨家版本——豬媽媽生了三個豬寶寶，撫養牠們長大，終迎來適時放手讓孩子獨立、離家遠走之日。豬大哥名為偽善豬、豬二哥名為惡搞豬、豬小弟名為噤聲豬，可想而知，性格迥異的三兄弟常有意見分歧，已到了家庭撕裂的境地，與其合力建屋，不如各自為政。
首先是偽善豬，畢竟
生命中沒有哪一個經歷，會是沒有意義的存在
小羊為了蓋房子，在空地上煩惱了許久，什麼都還沒做就累到不行，結果一不小心就睡著了。
「今天天氣真好，風好舒服...這裡是哪裡啊？也太美了吧！」小羊高興的到處走到處看，完全沒想到為什麼自己會在這裡
「唉喲！誰撞了我！」小羊只看見眼前毛絨絨的，他往後退了好
獻給為了去愛，與被愛的你
「家，不一定是一個地方，對嗎？」
提起「男孩、鼴鼠、狐狸與馬」這本繪本，許多人在讀完男孩的故事後，彷彿看到自己人生的縮影，在成為真正自己的路上，我們有太多他人強加的期待，必須擺脫。
以下是Citta 擷取書中的五個重點，希望藉由我的整理，能讓你找回內在
曾是一家人，因為各自的夢被分開了。真假善惡在互相學習下是可以成就一個美好的家園。原生小龜認為：我們一直以來到現在是好，不是最好。如果真的不好，我們已回到舊石器時代了。所以怎能說不是好呢？至于最好，我們的領地必需施於妙施於平衡，但原生做不到。
邪惡的運行從此去了屬於邪惡的領地？為什麼？因為他們不會做
把我們分開，懂得平衡嗎？父親不見了，我們被分開了。小不點從悟真心裡走了出來，悟假從小太陽心裡走了出來，分別是四個人，就是我們常說的真假善惡。小太陽就是真，小不點就是假，悟真就是善，悟假就是惡。父親給大家自由，希望大家有覺悟能力，證得次生思考，次生活法。
當小太陽失去了小不點，小太陽會認為世界是美好
小豬說：現在怎樣做？原生小龜說：你想怎樣，小豬？悟真說：我做外，小不點做內。小猴說：師父的內心有個壞女孩，師父你頂得著嗎？獅子如來說道：悟真的做法是正確的，內在的壞女孩有次生活法，無所作為才怪，這種法緣佛陀也想試試，你要小心。小不點說：悟真，我們是親人。
忍者小狐狸眼睛一亮指著悟假說：那他應該怎麼
這是個關於友誼的故事。鼴鼠初次爬出地面前 ，男孩很寂寞；後來，他們成為朋友，遇到了狐狸，狐狸想吃掉鼴鼠，但是鼴鼠用善良回應他。於是，他們三個並肩前行，遇到了馬，馬是他們見過最大的生物，也是他們之中最善良的。
「你是最珍貴的」、「你是最獨一無二的」、「你要先愛自己」，這三句話，有哪一句話是我們自己會放在心裡常常去想，或者說變成深信不疑的觀念與想法？
就讓我放肆地在原野上奔馳吧
因為我是一隻可愛的小羊
天真率性是我的本色
我喜歡跟著同伴一起走
但更多時候我迷了路
此刻我一點也不倉皇
因為我知道誰是我的牧羊人
一、看封面，這是什麼動物?牠怎麼了?
二、聽故事
三、認識語詞:強壯、溫柔、幽默
四、動動腦:
1.故事一開始，小豬為什麼哭了呢？
2.看到小豬哭了，好朋友們做了什麼事？
3.故事中每個小動物都非常崇拜牠們的爸爸，你還記得不同動物的專長嗎？
4.小豬會怎麼描述自己爸爸厲害的地方
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