【閱讀札記】八國聯軍乃正義之師
閱讀時間約 3 分鐘
想了一陣子該不該寫這篇，但覺得還是寫吧，儘管這本書有爭議。
寫出來也是提供想閱讀這本書的讀者有個心理準備(？
去年的十月左右，這本書因為香港國安法的關係被要求下架，那時台灣掀起一陣買這本書的熱潮，不過我當初在這本書上架的時候就有興趣了，只是一邊看又一邊看著看著睡著，拖拖拉拉現在才看完。
這本書的簡介非常吸引人，我們其實知道歷史是由勝利的統治者所書寫的。
所以教科書上所寫的歷史是我們被教導應該要知道的歷史，但是事情本來就有多面向，就算是活在當下的事情你也不可能知道所有的角度，何況是這種歷史上的大事件呢？我們現在僅能作為一個觀看者的角度去嘗試著理解當時到底發生了什麼事情。
前文就提到寫這本書來平反中文史普遍以大清帝國官方角度書寫的八國聯軍為惡的部分，也是透過中文史學習這段歷史的人普遍知道的角度。(何況現今中國史也是持續將八國聯軍及南京大屠殺繼續抹上惡名)
就這點來說我認為這本書是提供屬於另一個我們沒想過的角度的歷史。
就這點來說我認為這本書是提供屬於另一個我們沒想過的角度的歷史。
裡面的確是有很多顛覆從中文史認識庚子戰爭的中文使用者的觀念，也許這部份去研讀英文或是當時八國聯軍的各國歷史可以更清楚的了解其他國家是怎麼看待這段歷史的。
就我個人的角度的話，我是把它當野史來看，作為提供另一個觀點跟角度去看待這段歷史，因為裡面前期的照片的確是可以稱得上是驚悚的！
我們知道戰爭很恐怖所以我們會害怕，但當時也是照相機剛發明的時代，有些戰地記者捕捉到的照片雖然會有角度問題註1，但也許在那個時候比較沒有透過戰地記者只想傳達什麼而拍什麼的問題 (?
比如裡面有小圖看並不覺得有什麼，但其實認真看排列的都是人頭...的這種驚悚畫面。
我們知道戰爭很恐怖所以我們會害怕，但當時也是照相機剛發明的時代，有些戰地記者捕捉到的照片雖然會有角度問題註1，但也許在那個時候比較沒有透過戰地記者只想傳達什麼而拍什麼的問題 (?
比如裡面有小圖看並不覺得有什麼，但其實認真看排列的都是人頭...的這種驚悚畫面。
註1：之前有一張圖片是這樣的：我們看到的照片也許只是事實的一小塊，而那正是照片拍攝者所希望我們看到的部份，但也許事實並不是照片上看到的那樣。
然而這部分也是這本書有爭議的部分：
因為這本書裡面有些註解或是圖片是使用維基百科、百度百科，還有一些平常看起來像是內容農場的網站。所以當時是有引起討論的！畢竟如果是一本真的有許多證據去佐證的書，為什麼有這麼多只有幾句話或是一筆帶過的資料或是出處就結束的佐證呢？令人更想問的是，這些圖片到底都來自哪裡？
(雖然我認為由這些海外中國籍作家書寫的歷史書或是平反書常常有這類佐證資料不足的問題)
(雖然我認為由這些海外中國籍作家書寫的歷史書或是平反書常常有這類佐證資料不足的問題)
之前專頁【活水來冊房】的黃震南老師有對這本書寫過一篇分享，我記得當時黃震南老師認為這本書很危險，也許正好是因為在這個中國引起幾乎全球眾怒的時代這本書的出版才沒有引起太多反彈聲浪，也或許是根本沒有人在意那段歷史真正的模樣。
不過這本書倒是可以提供新的思路，也許未來有更多可靠資料去佐證八國聯軍的真實的話，中文使用者能夠更正確地去瞭解當時的情況。
不過我個人建議在閱讀不同類別的史觀的時候就單純以閱讀心態去閱讀就好。
不要特意以誰是正確、誰是錯誤去判斷，因為歷史是由勝利的統治者所書寫的，所以經常也是為了政治服務，也就是沒有絕對的非黑即白這種事情。
最近要還這些磚頭的債，大概閱讀札記會每幾天就更新一次吧...
還有幾本紙本在等著我呢...我真的來得及在還書之前看完嗎...
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曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
書中可以簡單的認識一些閱讀方法，但沒有太大的新方法與其他閱讀方法的書籍沒有太大差異。若是剛開始接觸閱讀的讀者，本書能為您介紹為什麼要讀書，能讓您獲得什麼，簡單的閱讀方法。
作者一開始先告訴我們為什麼要看書。海量資訊時代，手機電腦隨時都能得到資訊，為什麼還要看書呢？確實，這句話曾經也在我心中是個
觀光旅遊從久遠時期至今，已從上層社會至下層社會變成現在全民運動，無論是個人旅遊，家庭旅遊，朋友齊聚旅遊，只要是離開現實生活換到另一個與規律生活不一樣的環境，大部份的人好像就此獲得解脫。
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讀書的目的是能輸出，讓知識為自己所用。是否覺得讀了很多本書，覺得懂了，但又常忘記內容？想說出什麼卻又好像不知道怎麼說？作者書中告訴我們，質比量還要重要。沒有真正的學習輸出，讀再多書也還是忘記。
想要解決這樣的困境，要學習如何輸出。講書即是一種高效的輸出方式。
這本書，用自己的方式整理，分成了三個部
閱讀札記：《小毛驢與我》
文/謝鴻文
1956年諾貝爾文學獎得主胡安．拉蒙．希梅內斯 (Juan Ramón Jiménez)
，這位西班牙詩人1914年出版的《小毛驢與我》，雖然常被認為是童書，但希梅內斯自己認為這本書是為了「那些會閱讀抒情創作的人」，「我從來沒有只為孩子們寫
在本書中印想較深刻的即是作者以實際參與並詳細記錄了陸客八日團，並提出作者觀察及詮釋：在台灣如何上演「一中」。
但是我很疑惑，地陪導遊及攤販基本上都是台灣人，說出的言論真的能代表心中的真實聲音嗎？有沒有可能只是為了接待大陸客，為謀生而說的一套說法詞？
陸客來台的旅遊，是對岸政府加深給自己人
三毛將她前世回憶似的鄉愁，沒有原因、毫無保留的交給了那一片陌生的大地。
這一片名為撒哈拉的沙漠大地，則是本書作者渴望在今生實踐夢想的應許之地。
貝加爾湖隱居札記 Dans les forêts de Sibérie
作者 Sylvain Tesson
譯者 梁若瑜
★人類圖是一套來自天啟的禮物，
讓你具體知道自己的人生藍圖，
順著自己的真我而活。
——這種弔詭的情結大概就是人們所稱的「亂步體驗」：既吃力又漫長，彷彿在亂步所編織的夢中之夢恍惚流離，於恐懼油然而生之際顫慄狂喜，既享受文字帶來的官能刺激，沐浴在詭麗奇景之中，理性卻拒絕獵奇對精神帶來的侵擾。於是良知在邪惡與正義兩端一面周旋，一面經驗施虐與被虐的爽痛，此刻安全詞在喉間困窘，不忍下嚥。
現在我們繼續其餘書中所提到的兩個秘密:
第二個必須知道的秘密:不帶遺憾地離開
作者承認可能讓人類感到最恐懼的,莫過於遺憾.因此,如果想讓生命找到真正的滿足和意義,那我們就要擁抱第二個秘密-不帶遺憾的離開.
這意味着承接上一個秘密,以勇氣追求自己所願,不是躲避自己所害怕的,才能不帶遺憾的離開.
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