【日文文法】助詞「で」用法例句
【助詞的功用】
助詞就像是日文中的黏著劑，把單字跟單字黏在一起，使整句話成為完整的句子。助詞本身沒有意義，也不會產生變化，不能單獨使用，只能加在單字的後面，表示在句子扮演的角色。
助詞就像是日文中的黏著劑，把單字跟單字黏在一起，使整句話成為完整的句子。助詞本身沒有意義，也不會產生變化，不能單獨使用，只能加在單字的後面，表示在句子扮演的角色。
【助詞】
で(de)
【文法】
AでB
●「で」接在「地點A」後面時，表示行為、動作的場所，翻譯成「在」。
AでB
●「で」接在「地點A」後面時，表示行為、動作的場所，翻譯成「在」。
【例句】
在圖書館學習
図書館で勉強します。
(としょかんでべんきょうします)
在圖書館學習
図書館で勉強します。
(としょかんでべんきょうします)
【文法】
AでB
●「で」接在「方法/物品A」後面時，表示使用該項物品做了動作，翻譯成「用/以/由」。
AでB
●「で」接在「方法/物品A」後面時，表示使用該項物品做了動作，翻譯成「用/以/由」。
【例句】
坐電車來的
電車で来ます。
(でんしゃできます。)
坐電車來的
電車で来ます。
(でんしゃできます。)
【文法】
AでB
●「で」接在某個「理由A」後面，表示因為前面的原因，導致後面的結果，翻譯成「因為」。
AでB
●「で」接在某個「理由A」後面，表示因為前面的原因，導致後面的結果，翻譯成「因為」。
【例句】
因為生病所以沒去學校
病気で学校を休みました。
(びょうきでがっこうをやすみました。)
因為生病所以沒去學校
病気で学校を休みました。
(びょうきでがっこうをやすみました。)
【文法】
AでB
●「で」放在「數量和數量」的中間，表示數量的總計，翻譯成「共」。
AでB
●「で」放在「數量和數量」的中間，表示數量的總計，翻譯成「共」。
【例句】
三個共五百日元
三つで五百円です。
(みっつでごひゃくえんです。)
三個共五百日元
三つで五百円です。
(みっつでごひゃくえんです。)
【偶希都理】
名稱取自日文「おひとり」的中文音譯，意指一個人。
分享日文教學／電影筆記／閱讀筆記／環遊世界旅遊，
歡迎訂閱分享，一起探索生活。
名稱取自日文「おひとり」的中文音譯，意指一個人。
分享日文教學／電影筆記／閱讀筆記／環遊世界旅遊，
歡迎訂閱分享，一起探索生活。
【偶希都理 日文教學~方格子】
https://vocus.cc/ohitori_japanese/home
【偶希都理~痞客邦】
https://singletravelersu.pixnet.net/blog
【偶希都理~FB粉絲專頁】
https://www.facebook.com/ohitori.japanese/
【偶希都理 日文教學~YouTube】
https://www.youtube.com/channel/UCyEuWP9Gjl3hw2lkQrgD46g
https://vocus.cc/ohitori_japanese/home
【偶希都理~痞客邦】
https://singletravelersu.pixnet.net/blog
【偶希都理~FB粉絲專頁】
https://www.facebook.com/ohitori.japanese/
【偶希都理 日文教學~YouTube】
https://www.youtube.com/channel/UCyEuWP9Gjl3hw2lkQrgD46g
【作者～廖慧淑（Su）】
譯者／作家／旅人
日文翻譯、口譯及寫作經歷超過20年。
透過自遊與工作之便環遊世界三大洋五大洲，
總計造訪過40國ｎ座城市。
#偶希都理 #廖慧淑 #偶希都理日文教學
譯者／作家／旅人
日文翻譯、口譯及寫作經歷超過20年。
透過自遊與工作之便環遊世界三大洋五大洲，
總計造訪過40國ｎ座城市。
#偶希都理 #廖慧淑 #偶希都理日文教學
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
