開學已經3週了 ,開學第二天自然老師就在我們全班課本的第一頁貼上一張觀測月亮的，一開始我們全班都很好奇， 直到有一位同學舉手問老師，這張紙要做什麼， 老師跟全班的同學說，從今天晚上開始觀測月亮的形狀和方位， 今天寫習作 ，的時候有一項做一件事要1小時觀測一次月亮，並記起來，要觀測前， 要先把指北針轉到南方,這樣紀錄起來才是最正確的。
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鄭友維的沙龍
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2022/03/15
📷 學經歷
學歷：省立臺中師範專科學校普通師資科（73.08～78.06）
國立臺北師範學院初等教育學系（82.07～85.08）
國立臺灣體育學院體育研究所碩士（95.08～97.01）
經歷：臺中市清水區建國國民小學級任教師（78.08～82.07）
教育理念
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2022/03/08
學校簡介
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升上三年級後，老師換了，同學變了，科目變多了，題目也變難了，不像以前科目那麼少，題目又簡單，只要稍微用功一點就能把題目搞懂，升上三年級就要更用功。
2022/03/08
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宇宙教室的老師們
終於年度合體了 ！
春風無限，情意綿綿，我們走在喝茶的路上🍵
🌸 今天感恩月亮老師請客 ，先前月亮老師和我們約吃飯，我二次新冠了，等我新冠好了，輪到星星老師新冠了！這場過年春節邀約，被病毒延宕成春日邀約，但一切都是最好的安排，今日才能享受春風暖陽。
👻 最後出
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【你看到什麼】
自然課，老師在帶著孩子檢討著上禮拜的自然總測驗，孩子們用自學和討論的方式，逐題檢視自己的錯誤，老師則在一旁確認孩子的狀態，整個過程的互動性和學習性是高的，但我覺得好像有哪裡怪怪的。
經過觀察和詢問，才發現原來有些狀況是容易被忽略的，例如：答對題目的孩子並沒有意識到檢討和自身
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每每聽歐陽立中老師的節目，或是閱讀他的書，都會感覺到滿滿的能量，剛好今年帶的班級是對於學業較關心的班級，也認為閱讀習慣相當重要的我，希望能培養學生的閱讀習慣。
首先我當然要調查每天回家有固定在讀書的同學，恩...全班只有三個，剛好可以從零培養起！於是我…
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看筆記前，想讓大家先問問自己三個問題：
你都如何引導孩子在課前預習內容？
翻轉的課堂時間，和一般課的課堂時間有什麼差別？
你通常都如何評估學生的學習成效？
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