4-6歲繪本｜培養耐挫力與行動力
您是否曾經看著孩子，想像他以後長大會是什麼模樣呢？
有時候（就像今天）帶著孩子去騎滑步車，下坡的時候，不斷地提醒他，要小心不要掉到水溝裡、不要撞到別人等等，後來發現，孩子似乎肩膀不自覺地聳起來，戰戰兢兢地，沒了一開始自在悠遊享受的感覺。
這才驚醒「哎啊！我又犯了老毛病了！」這種身為母親的焦慮，沒時常提醒自己，還真的是容易發生呀！
後來，我和孩子說，「剛才下坡的時候，我發現你有注意到速度和旁邊的狀況，你可以控制車子的速度和方向，這樣可以騎的更順暢了耶！」
接下來的幾個下坡，我盡量保持冷靜，不出聲“提醒”，下坡結束的時候，我和他說「我就知道你可以！」慢慢地，他才又開始悠然地騎著他的滑步車。
不由得想起，之前，在YouTube看到郝廣才在TED的一段演說
孩子學會的是「教育」還是「教訓」？
問題就在這裡，就是說我們在培養孩子的翅膀，可是當他有機會飛起來的時候，我們就嫌麻煩，就把他綁住，他就得到了教訓。
這兩本書，每一頁，字數不多，可是，你能感受到字裡行間帶來的力量，隨著柔和的插畫，和孩子一起讀，多數句都是以“我”做開頭，嘴裡說出來，有種被激勵到的感覺，還透出一種相信的力量。
書的介紹說是：
書中文句反覆出現的每一個「我」，不僅能在唸讀過程中讓孩童自然而然地「對號入座」，同時也是一種不斷持續內省的提醒，讓孩童能更深入剖析、了解自己。這讓孩子在建構完整的自我概念後，能再逐步定位自己與群體的關係，進而明白自己在世界中的獨特角色與存在意義。
《我可以很勇敢》和《我可以帶來改變》非常推薦和孩子一起共讀！我認為在共讀與孩子互動的過程中，可以讓孩子除了讓自己相信他可以成就他自己，以及面對挑戰，更應該相信自己可以完成，孩子也能感受得到父母的相信和對他的愛。
其實，身為母親的憂慮，我一直害怕會成為綁住孩子翅膀的繩子呀。
和孩子一起共讀這兩本時，讓身為媽媽的我，也有所獲得，我應該要更相信孩子有能力可以做得到的！現在，每次陷入焦慮，就會想起書裡面的圖畫與字句，不斷地提醒自己！
小小的改變，克服困難的勇氣，不只是孩子需要而已，長大後的大人們，又未嘗不需要呢？（笑）
「寶貝，我們一起往前吧！雖然，不知道會遇到什麼，但是，不前進的話，又怎麼會知道哪裡有寶藏呢？會不會這個旅程就是寶藏呢？！媽咪也是和你一樣在努力往前噢！」
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