小提琴的第堂151課 - 5/25

閱讀時間約 1 分鐘
過了半年,終於開始上課了。這半年內幾乎沒在練琴,只有偶爾周末會練琴。
公司五月初搬完,通勤只剩五分鐘,上下班比較不累,所以想說可以回去上課了。結果公司搬完右手出現肌腱炎,休息了兩周想說可以趕上五月中上課,結果周末練習兩天,左手小指發炎, 只好又再把上課日期延後…
今日跟老師上完課溝通後幾個重點
  1. 運弓貼弦的問題,之前老師也有提過,但這個老師更細的指出修正方式,弓要含住弦。調整弓傾斜的方向、瞬間運弓的力量,跟收回的力量。右手握弓再往一點點,中指無名指再握緊貼好一點。
  2. 身體重心。我拉曲子時候...身體會一直往左前傾斜,而且很少回到中心。先練將重心回到中間,兩腳平均,可以試試微半蹲運弓的感覺,當重心回到中間,肌肉沒有不當的用力,聲音會比較紮實。
  3. 試驗了左手小指卡住問題,感覺連動手掌心附近的肌肉要一起幫助會比較不卡。有心得再說。
  4. 巴哈sonata 1 adagio, 先回去把拍子對準。
  5. 巴哈chords 拉法-我的問題是GD換AE 弦時,右手不是手肘下去,而是手腕先下去。應該要手肘先下去,只用1/4弓就把chord拉完。手腕是音樂要做細微地方的時候用,平時其實沒用那麼多手腕。
6. 換弦時候,手調整位置、準備換弦的速度不夠快。
p.s.老師詮釋巴哈的曲風比較"現代化"(?),因為跟前一個老師詮釋風格差異太大,示範的時候令我嚇了一跳。
最後跟老師提了想學的方向,另外還提了想學巴洛克弓。老師重複確認了下是巴洛克弓,那要有弓啊?於是我瞬間生出一把巴洛克弓(笑)。
老師comment, 是音樂班嗎?不是
琴好像不錯喔?呵呵呵...
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從28歲開始學琴,中斷後又重拾小提琴,目前約有九年琴齡。
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2021年最後一次上課,也是跟這位老師第21堂、最後一堂上課。上課前想了想,從家裡翻出個小東西,課後跟老師致意一下。老師客氣的說我很認真,很開心教到會練琴的學生。我反問大學生不練琴嗎。(如果是音樂系主修的話應該要很認真練琴才對吧?)老師說很多都要唸,還很怕唸到淚眼汪汪的,真的哭出來給他看。
我要換老師了…暈。不是因為老師不要我(確定?)或我不要老師,是因為老師要搬走了。最近因為我上班太累,能上課的時候幾乎都是我有請假休息,才會有上課,不然回家就都完全沒力練琴,何論週五晚上上課。
這次沒有拉音階。因為老師來的時候我正在練跳弓,所以先從跳弓開始,我跟老師抱怨越練越差,老師反說有比較好。不過重點還是無法連續。改了好一陣子老師一直強調右手手指關節要動更多,所以我把注意力改放右手關節上(原本注意力在弓跟弦接觸的彈跳點),一心理一直注意手指上下上下…,果然好多了。
右邊這支巴洛克弓還在我家...還在我家就算了,還沒付錢也還沒答應人家說要買,就是這樣被綁架在我這。總覺得拖延的有點久,好像應該決定一下了…。
g minor 音階 雙音最高音的幾組還沒練好下次再一次。 克羅采  Etude 13, 右手這次沒什麼問題。剩下左手一些音準。 跳弓,上次回家練,大概跳幾次之後手就開始僵硬,沒辦法控制了。這次上課練一練突然發現好像因為老師說弓要傾斜(弓桿向琴頭),但是我是用手腕去彎,變成手腕很高,其實應該手腕平一
B Major OK。但是不知道為何我有時有錯覺以為是拉小調,以至於老師翻g minor時,我愣了一下,以為跳過了一個大調。 *手腕要儘量直一點(之前有說過1+4指同時按時,小指易卡+無力,所以手腕會往下凹以將小指往下帶)
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這次沒有拉音階。因為老師來的時候我正在練跳弓,所以先從跳弓開始,我跟老師抱怨越練越差,老師反說有比較好。不過重點還是無法連續。改了好一陣子老師一直強調右手手指關節要動更多,所以我把注意力改放右手關節上(原本注意力在弓跟弦接觸的彈跳點),一心理一直注意手指上下上下…,果然好多了。
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