會考作文前哨站33：多做多得(4)

多做多得

繁雜的文字，夾雜著大量的代號和公式，那每一行宇，都是我們思考的結晶，一步步推算，為我揭開排列組合的神秘面紗，多去探尋，多去思考，多去得到這個領域的數學知識。

一年一次的科展，在老師不停的督促聲中，憑著我們不懈的努力下，終於完成這項作品。每一個環結，真的都給予我們滿滿的收穫，像是一開始，當被分到數學組時，我們要有研究的興致，產生動力正是我們得到的起點，接著瀏覽文獻，透過仔細的觀察，我們獲得了科展的架構和研究的素材，來到下個階段，就是和組員相處，讓原本各自散發的微光匯聚在一起，透過時間的磨和與朝夕的陪伴，相互扶持與包容，我們確立了彼此的信念和長久研究的動力，環繞於身邊的懶散、休息和放鬆，我們都得靠著自律，忍耐到綻放最耀眼的光茫。

努力了半年，隨著五分鐘的講解，說出了我們堅持的毅力和對數學的熱忱，鈴聲響起，兩分鐘的問答，隨著不合乎主題的題目被問出，那種被忽視的烏雲，籠罩著心情，感覺付出的時間和心力，就這樣丟失了，不滿的情緒，讓我們迷失在黑暗中，努力看似白費，但我們卻得到的更多，得到一個經歷挫折的機會，考驗我們對數學的執著，累積一定的烏雲，那降下的雨，是對我們的安慰，也是我們再次成長的機會，穿透黝黑的烏雲，散發我們的光亮。

多做多得，只要多付出、多堅持，雖然不被看好，但積累的回饋，終將在往後的學習上體現，放下身段和成見，多去採納和理解，經大雨澆灌的種子，那萌芽的是釋懷和和解，還有更多的是學習的動力。