在離別的前兩天，我鼓起勇氣去剪頭髮了，50peso，剪得超棒的，我超滿意。
畢竟這四週我過得太爽太開心了
環境的回憶
每間一對一的教室，都讓我覺得很捨不得，除了Lionel的教室以外，因為他的教室太冷，剛開始上課的初期，我還感冒一兩次，但是其他如Glenda或是Mari的教室，雖然教室更小，但因為上課上得很開心，所以要離開這樣的環境，感到很不捨。
其他如餐廳，走廊，人聲鼎沸的辦公室與團體課教室，這讓我生活了28天的環境，在要離開的時候，內心是一種該陌生但卻很熟悉的情緒。
人的回憶
Classmate: “人”才是這篇文的重點，同學裡，有分兩種，第一種是比較特別的，我們稱為batch-mate，我的batch-mates大部分都是日本人，只有兩位是台灣人，我很幸運遇到一個台灣女同學（名稱：J女郎），也不幸遇到一位老台灣男同學（名稱：Ａ碎唸）
人物描寫：
Ｊ女郎給我的感覺就是一位小貴婦，她給我最經典的一句對話就是：
Ｊ女郎：Alex,你覺得買這個東西要花XX peso，貴不貴啊？
我回答：不會貴啊，買就買啊，幹嘛問我？
Ｊ女郎：沒有啦，我必須問你一下啊
我內心：（心頭一震，想不到這短短的相處期間，我給她這麼高的信賴感）
Ｊ女郎：因為我買東西時，都覺得太便宜了，所以只好問你一下，才能知道這東西貴還是不貴。
我內心：原來我是一個評斷物價是否昂貴的天平。
還有Ｊ女郎是一個很假掰的人，她看的電影，都搞一種離世的感覺，但她推薦的“朝聖之路”這部電影，真的是不錯看。還有她去過的國家，多到讓我覺得，妳過去是有在上班嗎？
另外她在專業上有無情的成分，只要是談到類似工作或是學習的東西，都可以感受她對效率的重視大於情感，由她果斷的更換老師的過程中可以感受得到，像我，換老師會讓我有很重的罪惡感。
Ａ碎唸，他是一位老人家，退休了，我不喜歡他，甚至到最後，我覺得我上輩子應該是欠他錢了，而我也希望這次還清了，未來不會再遇到他了。
他是一位退休老師，所以他會抱怨這學校的老師太年輕。所以這些年輕的老師不會懂的教學，所以到最後，他依然還是只能用單字來跟別人講英文，就是因為這裡的老師太年輕？
他是一位退休老師，去過超多國家，但我沒聽他說過哪些國的文化美食，我感覺他就是個郵差，只去過，沒體會過，短短的三天兩夜跳島活動，他只願意待在小島的旅館裡，只因為他去過太多地方了，那些沙灘他都看過，那些水上活動他都參加過。
最後，他讓我最受不了的對話就是：
Ａ碎唸：Alex， 你要參加畢業典禮嗎？
我：會啊，上台講講話，跟大家拍拍照，留個紀念，那你會去嗎？
Ａ碎唸：我當老師的，這種活動我參加太多太多次了，都一樣啦，我不去。
我真的覺得這Ａ有“事”。
接下來我也不想當好好人，對著Ａ說：我覺得你好可憐，因為你都經歷過了，什麼事情在你眼裡都沒什麼，其實你的人生算是走完了，因為你心已經滿了，裝不進去新的東西。
還好，Ａ的耳朵不好，他沒聽得很清楚。
總歸一句話，Ａ是個令人想逃開的人物，而我也覺得，自己的時間寶貴，每次遇到他主動攀談，Ａ總是講那些沒內容的抱怨，而我都近而遠之，笑而不答，讓對話草草結束就好。
那卡西：他是一位日本人，來過台灣，他的英文程度一般，所以我們只能簡單的交談，他愛拍照，不常跟年輕的日本人混在一起，我跟他出遊兩次，說起來他是我在Cebu接觸最多最多的日本人，他整個人讓我覺得很喜感又很嚴謹。
跟他說話的過程中，他會很認真的想，用他所知的英文來跟你回答。當我們遇到要拍照的時候，他又會轉換成另外一種誇張的模式，放得很開，好像日本人都有這樣的開關，說變就變？
希望他能夠順利開店，讓我有機會可以去東京拜訪一下。
Junto:這位小朋友也是有跟我們一起出去玩過一趟，透過有限的英文交談，其實我也搞不清楚他是還在念書，休學，畢業？但他是個很上進的人，因為我每次去讀書館，都能遇到他。
Chia:她是我的class-mate，她也會在11月底結束這裡的課程，四周裡，她一直都是我的class mate,所以她對我來說很特別也很熟悉，她白白淨淨且大大一隻，腿上總是有瘀青，常常出現在我房間門口的吸菸區抽菸，為了抽上一口煙，所以最後一堂團體課一定會遲到，我覺得她的人生挺複雜著，處於在愛玩的年紀，但她的態度很單純，當我們在上很無聊的歷史課，都可以看到chia很認真的在上課，而且她的單字量不低，但就不太會造句。
這樣愛玩的女孩，怎麼會想來唸英文，很衝突啊。
Iku: 她是一位日本女孩，也是J女郎的姐妹淘，那我跟Ｊ女郎也算是姐妹淘，自然我跟Iku也變成姐妹淘，雖然我比Ｊ大一歲，但我覺得心智上Ｊ的地位像個姊姊（Ｊ有老人的靈魂），我們三個常常一起吃午餐，分享一下上課的狀況，Iku的英文不錯，所以跟Iku比較容易溝通，而Iku也將會個世界公民，念完書後，繼續到其他的國家學習與工作，她的客氣態度，就好像小時候看日劇裡的人一樣，口氣很輕，與你的對談很專注，是很注重講話細節的日本人，所以他是我在學校期間，對談作多的日本人。。我後來發現，我們臺灣人少了點凝聽的能力，也導致出人與人無法互相體諒。
台灣失業人：這裡有很多人目前處於離職狀態，來Cebu進修，等過年前回台灣找尋下一個好工作，這樣的台灣人學習上的態度比較積極，也有想法，但這樣的人不多到是真的，而我也比較喜歡這樣一群的人交談，其中有一位比較特別是Lambert，他是綠島上的小開，他趁著旅遊淡季來這裡唸英文，期望將來可以接更多外國人的生意，而他是basic student ，幾乎是沒有基礎的學生，但我跟J都很喜歡他，很純樸，就算英文不懂幾句，就這樣殺到異國來學英文，說實在的，我就做不到他這點。
倒數第二天：
今天也是最後一天的上課日，第一堂課，Glenda把所有的單字做一次總考試，將近70個vocabulary.我答錯兩個，我對她很捨不得，因為這四周她與Lionel是我沒換過的老師，當然Lionel是沒血沒淚的老師，根本就沒感情的，但Glenda就不是，加上她提到一些私人的話題，又讓我覺得在這最後一小時的分離時間裡，加重了悲傷的成分，最後拍拍合照，加加ＦＢ，那句See you,也變成很難達成的願望。
Mari是我的發音老師，她是我看最清楚的老師，因為我必須一直看著她的臉上的嘴形學習發音，剛開始我會不好意思，後來習慣了，短短兩週一直注視的一的女人的臉與嘴，這種狀態真的不能持續太久，很危險。
Lionel是個很冷淡，但上課很有效率，是讓我學最多的老師，我跟他說今天是最後一天，他沒回答什麼，我跟他說，回台後，我想上他的線上課程，他說：up to you。男人跟男人之間，好像就是這樣吧。
Jessica：是一位令我很受挫的老師，她的團體課也是重視發音，第一次上課她有提到，她會很嚴厲的糾正，希望我不要見怪，實際上真的是這樣，我是被她一次一次的喝止錯誤的發音，一次一次的重覆發音到正確才能進行下一步，他是真心對學生好的老師，我只上了她8堂課，離別的時候，她教著我晚上畢業典禮可以講些什麼內容，但此刻我腦子裡空空的，好像在回憶這教室裡所發生的事情，而沒聽進去她所講的話，最後她也說see you. Don’t say goodbye.
Rylene:她是最常請假的團體課老師，因為她也是一位舞蹈老師，所以活動很多，我很期待也很喜歡她的課，因為她的笑點超多，無形中用英文來表達想法，很幸運遇到這種令人開心暢快的老師。
Ronald:是一個超戲劇化的老師，他的表情很豐富，笑點也很多，他的教學算是很有系統，但又不會讓你感到很制式，雖然這堂課有我最討厭的Ａ，但我也沒因為Ａ而放棄這位老師的課，。
結束了這一連串的告別後，晚上就是畢業典禮了，手上拿到證書，還有老師寫的建議與評量，我感到挺窩心也不捨，但就是結束了，明日後，我對於這學校就是外人了，我也不能在進出了。
晚上跟Ｊ去SM mall吃到cebu很著名的烤乳豬，菜量超多，價格也不貴，算是我在這裡吃的最美味也最滿足的一餐。晚上又再去Pino喝酒，結束了最後一天的上課天。
很快，真快，在Cebu的最後早晨，我環視著房間，收拾著行李，從昨日跟學校結帳後，我就開始肆無忌憚地把冷氣開到最強，洗著超熱的熱水澡，因為這些電費都結算好了，不會再收費了。
在這寒冷的房間裡，低溫下，加重了人對離別的感傷，好冷，我沒想到這冷氣機，可以冷到這種地步，除濕的效果極佳，濕搭搭的毛巾搭配風扇，一下就乾了。
最後一天，是週六，吃著最後一頓早餐，走去市場喝著最後一杯的mengo shake，吃著最後一頓的午餐，回到餐廳，聊著最後一場的哈拉，接著去按最後一次的按摩，大雨中走到咖啡廳去吃上最後一塊的蛋糕
在晚上5:30準時到餐廳吃上最後的一頓學校餐廳晚餐，我就前往機場了，結束了我在Cebu 29天的幸福快樂的生活。
