現代藝術家畢卡索話 …
每一個孩子都是天生的藝術家，問題是長大後如何保持童心
其實多數孩子都具備想像力，動手及探究慾望，只是沒被重視，或沒有得到正確引導而已。
透過大自然學習藝術是兒童與生俱來的本能
應向大自然學習，因在整個童年，藝術對兒童就像呼吸一樣，是自然而然的，自發的、直覺的、感性的本能，去感知和體驗這個世界。
藝術是兒童表達對世界真情流露的方式
通常兒童快樂時，會用各種藝術形式去表達，例如：自發地放聲唱歌、盡情舞蹈、自由繪畫、用睿智的童言童語去描述他們所感知的世界；將敏銳的思想和豐富的情感展現出來。
兒童的藝術潛能與天賦
一般來說，3～4歲兒童的藝術能力表現為：求知慾望強，好奇好動好問，興趣廣泛，尤喜愛塗塗抹抹。
視覺感知和辨別能力較強、能分辨各種顏色、線條曲直、形狀等；觀察事物較全面、細緻、準確；具有豐富的想像力和創造力。
大腦神經細胞有各自的發育關鍵期，家長就應緊緊抓住這關鍵期加以培養；一旦錯過，再刺激，再教育成效也會參差。
我們期望更多的家長可以為孩子的藝術能力培養過程中，陪伴一起努力去尋求發現，並燃點孩子藝術才能的火花，使之發光發熱。
孩子出生以後，父母的適時培育兒童的藝術小宇宙是不可或缺的，了解並發掘孩子的天賦、藝術潛能；引導成為具同理心、有創意思維、充滿美感，並懂得表達的自由人。
筆者：Rosie T. LAM
