108課綱其中一個重點就是「Be a doer!」無論是參與活動或是籌劃活動，都是一個很好的開始，我們在這兩年的觀察中也可以發現，學生的執行力有愈來愈深入的趨勢。
推薦一個免費線上闖關活動，一個由學生設計執行的科學闖關，結合線上遊戲程式 Gather town，有興趣的朋友可以參考報名網頁。
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Bio Taco的沙龍
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談談少年少女的心事，和教學二三事
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2025/01/11
這次探究有一個班跟外師搭配，期初和外師討論時大概擬定的方向就是平常的對話練習以及期末或許有機會可以產出一兩組英文海報，畢竟科學性報告其實有一定的難度。到了學期末在處理中文探究海報收尾時，外師先跟比較熟的同學開口建議，最後竟然產出了八組
2025/01/11
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2025/01/10
108課綱造成的變化，學生真的可以成為學習的主體。
在這堂自然科探究與實作課程中，學生們從問題探索、實驗設計到實施與發表，經歷了完整的科學探究過程。
我們的課程從過去選修生物中的過氧化氫與酶的實驗開始
2025/01/10
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2023/07/10
以下內容請花30-60分鐘寫下概要，若無法順利回答，請再去看書本相關章節，可從圖開始看
探究考題會以這些內容為基準，但切記一切以考題呈現的證據為判斷依歸，找出「原因」和「結果」，也就是誰影響誰，或是一件事情的發生順序
祝考試順利
細胞與病毒的比較
細胞週期
分裂，各種不同分裂的比較， 精子與卵子的形
2023/07/10
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探究教育（ inquiry teaching）在 108 課綱中備受重視，開放性的學習任務鼓勵孩子動手做，以培養多方領域的能力，包含發現與界定問題、觀察與蒐集資料、分析與詮釋資料及總結與反思。高中生無論社會組還是自然組，都必修「探索與實作」課程，並規定該課程佔整體學習時數的三分之一。這項課程調整也影
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還不到108課綱，學生的注意力與精力其實就已經被分散許多，更遑論108以後有更多的分內待辦事項。對學生來說，如何有效率地運用時間，是很重要的一個功課；對老師來說，如何提供一個引子讓學生可以擴展視野（理想上），也是一個挑戰。
以下提供一些科普文章網站給大家參考。
科學月刊
科學人
科技大觀園
科學on
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文 / 猴子冒險俱樂部
我們團隊的地方創生教育的項目包括「食農教育」、各項「探索冒險」的體驗活動和「客製化學習」課程。主要是透過探索教育課程，去引導並帶領參與者離開舒適圈、擴展不同領域，培養勇於冒險、學習獨立思考、探究與解決問題的能力。
改變自己也讓大家變得更好
我們團隊認為，這些能力在社會局勢變化
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2014年12月，一群老師參加北一女校慶所舉辦的科學闖關活動，隔天便勇敢地號召一群大夥伴小夥伴，利用課餘擠出來的時間，在幾個月內完成了第一次科學闖關的準備。2015年6月10日，內壢高中科學闖關第一次上線，往後每年六月都是科學闖關如同嘉年華般的歡樂時光。
科學闖關是什麼？
待續
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