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【生活隨筆】瞎子摸象的錯亂感

2022/07/21閱讀時間約 1 分鐘
文/維克・林恩
現今的時代,訊息曝量。記得之前看過一個統計,現在人一年的資訊量是工業革命前英國人一生的資訊量。不論是否正確,但至少合理,大家都被訊息淹沒了。
電視媒體和網路各大平台強力放送訊息,加上自媒體的各自表述,除了真假訊息傻傻分不清,很多各自表述的內容更讓人困惑不清,看看新聞台就知道,各有立場各自坦護。於是童話故事中的瞎子摸象不是想像,是在生活中每天都上映。
瞎子摸象:幾個盲人摸大象的身軀,每個人都認為自己所摸到的部分是大象的整個形象。比喻觀察判斷事物以偏概全。
舉例來說,早期到海外奮鬥的台灣人,一卡皮箱凸全世界,我們稱讚他為勇敢的台灣創業家。現在到海外工作者,我們卻稱呼為台勞有家歸不得,同樣到外地賺錢,為什麼褒貶不同。

少子化的不同視角

另外,少子化議題在台灣及世界各地形成重大的影響,工廠找不到人,貨品無法生產,老人年金破產,各大研究機構做出報導,以固定模型計算出多少年之後缺少幾百萬人工作,於是政府獎勵生育補充勞動力。
從另一面來看,機械人出現,一些庶務性勞動性的工作可以給機械人做,新聞又報導多少年之後減少幾百萬工作機會,喂喂喂,這個減少有沒有可能和少子化的減少相符,然後剛好補足這個缺口呢?
少子化的議題很巨大,從歷史的角度來看代表著這個地方不易賺錢生存,人口外移討生活;從企管的角度代表著企業要轉型;從政府的角度不能冀望著20年後的年輕人擔負起沈重老人年金,應該另謀他法。
資訊的分眾化與碎片化,讓人容易學習,但也缺失了整體系統觀,我們應該培養獨立思考的能力,對於訊息先存疑,找出同一事件的不同看法,綜合比較才有機會有更完整的思考品質。
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生活中,我們看到很多現象,但現象的本質是什麼呢?有沒有其他的可能性呢?
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