抉擇

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苗栗教甄結束後,女兒成複試成績名列前十,有望填到距離婆婆家附近的學校,但如何排序仍是一大難題。

大女兒先透過網路蒐尋,發現可參考的資料並不多,先生建議可以親自打電話至學校請教特教班的編制及工作內容。

第一所學校是個每個年級有三個班級的「大校」,因為少子女化影響,鄉下地區大多學校都只剩一班,在非都會區,如此規模實屬不易了。

接電話的輔導主任非常詳細地說明特教班的概況,甚至關心起住宿問題,知道爸爸老家在此,還親切地表示希望未來有機會當同事,溝過程輕鬆平順。

但是第二通電話則踢到了鐵板,這所學校規模較小,教務處和學務處合為一個單位,稱為教導處,女兒在電話中表明想了解的問題時,對方卻咄咄逼人地說:「你為什麼想知道特教老師的配班狀況。」女兒只好回答:「只是想做為填寫分發志願的參考。」對方還繼續質疑大女兒打這通電話的動機,最後則用著近乎冷漠的口吻說:「如果你想要輕鬆做的話,就不要填我們學校了!」然後就被掛電話了。

哇!這個回應好兇哦,女兒嚇到了,直接表示要把這個學校移出志願外,我也表示贊同,對素昩平生的陌生人都這麼嗆了,萬一真的成為她的屬下,會不會更恐怖。

第三個學校則是規模居中的學校,沒有輔導室的編制,特教組改隸屬於教務處,主任很制式化地解答女兒的詢問,問不出太細節的內容。

剛好婆婆也該回診所領取慢性病的藥物,於是決定利用返鄉時,直接去看看二個學校週遭的環境。

因為距離中餐時間還早,我們決定先直接去白沙屯媽祖拜拜,答謝神明的庇佑,也讓虔誠的婆婆祈求術後能快速恢復,當天天氣好熱,人潮又擁擠,我們拜拜完都覺得快虛脫了,趕緊先回婆婆家,約11點左右到達,先簡單地用過午餐,下午稍作休息又開車出門了。

第一站去的是大甲鎮瀾宮,這是過年期間我們必到的廟宇,此行的目的是答謝並稟告神明,大女兒今年終於考上教甄了。

一般人在參拜時,都會先投入些香油錢,才拿取廟方準備的金紙,沒想到大甲鎮瀾宮非常與時俱進,廟方竟設有電子支付,金紙旁的機器可刷悠遊卡,添香油錢還可以用Taiwan Pay,真是太先進了。

接著我們又前往大甲文昌祠,這是也是我們過年時會來點燈的廟宇,參拜前先至服務台添香油錢,文昌祠是台中市定古蹟,採用的是以米代金模式,只焚香祭拜不燒金紙,拜拜後可帶回一公斤裝白米,可供全家食用保平安,是非常環保的創舉。

工作人員得知女兒是上榜回來答謝,表示廟方會貼紅榜,若同意拍照,也可張貼於臉書,但女兒生性低調,當下決定只張貼紅榜即可。

時代在改變,科技與環保意識抬頭,但日益疏離的人際關係,反而更顯宗教信仰的重要性,我告訴孩子敬天信神是尋求內心的平靜,只要不迷信,多到廟裡走走,可去除日常的不安和迷惘,有助身心平衡。

接著我們順路前往想要選填志願的學校走走,時值暑假偌大的校園空曠安靜,想像著女兒可能分發至此展開正式教職生涯,充滿童趣的校園景緻,看起來很可愛。

返家路上至便利商店,確認志願表已送出並列印,一切就交由上天安排了。

後記:7/25苗栗教甄分發公告,大女兒如願上了第一志願的學校,就直接住爸爸老家,通車十分鐘即可到達。




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這是我為接下來的連載小說計劃所新創的專題,小手上路,不熟練之處請多包涵,題材均來自周遭人事物,再加上想像與自由發揮而成,寫作的時候我是作者,完成之後,讀者才是作者,可以邊看邊恣意想像,化文字為想像畫面,讓人物靈動有生命,讓我們共同完成這部作品。
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我和先生都是閩南人,從小都跟著長輩祭祖和拜拜,是典型的道教信徒,我認為一定有著至高無上的力量,引領著我們向前,徬徨無助時,常會到廟裡參拜,尋求神明的庇護,找到堅持下去的力量。
自7/8晚上苗栗教甄筆試放榜,得知大女兒二度進入複試,距離7/16複試,只剩一星期,但試教內容卻是國語數學六年級11、12冊內容,首要任務就是要借到課本,中和國小同事手邊僅有國語、數學第11冊教師手冊。
自7/4得知金門學前特教上榜訊息之後,大女兒一邊備戰7/6苗栗國小特教教甄筆試,一邊關注報名網站的網路連結,但一直遲遲不見分發的相關訊息,偌大的金門地區到底是哪幾所幼兒園開學前特教的缺額,甚至連直接打電話至教育局詢問,也得不到明確的答案。
7月6日這天有好多事要完成,兒子的大專生暑期兵役今天要到關西報到,大女兒則要到苗栗高中考國小特教教師甄試,也要送北上看醫生的婆婆回苑裡老家,經過前一晚的討論,一家六口兵分二路,全員出動。
女兒很興奮地表示室友提供的試教逐字稿幫了大忙,抽到了幾乎相同的情境,試教過程還看到評審點頭讚賞,也覺得昨晚錄下試教模擬影片,的確可有效地修正盲點;口試題目則全部是我們練習過的題目,因此也能充容不迫、四平八穩地回答,對自己的整體表現感到滿意,聽完我也跟著開心,最終結果將在今晚9點揭曉。
依榜單公告,通過初試的考生要親自至金湖國小查驗畢業證書及教師合格證等相關資料,所有今天早上(7月2日)除了繼續備戰,也再度確認相關資料正本及影本是否齊全,此外複試時可準備二張A4資料,供口試委員參考,也要利用今天早上定稿,中午出去交資料時,順便去便利商店試印一份,看看列印成品是否如預期。
我和先生都是閩南人,從小都跟著長輩祭祖和拜拜,是典型的道教信徒,我認為一定有著至高無上的力量,引領著我們向前,徬徨無助時,常會到廟裡參拜,尋求神明的庇護,找到堅持下去的力量。
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女兒很興奮地表示室友提供的試教逐字稿幫了大忙,抽到了幾乎相同的情境,試教過程還看到評審點頭讚賞,也覺得昨晚錄下試教模擬影片,的確可有效地修正盲點;口試題目則全部是我們練習過的題目,因此也能充容不迫、四平八穩地回答,對自己的整體表現感到滿意,聽完我也跟著開心,最終結果將在今晚9點揭曉。
依榜單公告,通過初試的考生要親自至金湖國小查驗畢業證書及教師合格證等相關資料,所有今天早上(7月2日)除了繼續備戰,也再度確認相關資料正本及影本是否齊全,此外複試時可準備二張A4資料,供口試委員參考,也要利用今天早上定稿,中午出去交資料時,順便去便利商店試印一份,看看列印成品是否如預期。