全科拿A並非好事

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
高分是每位在台灣學生的求學目標,也是最高指導原則。但這對於遠赴美國讀書的台灣學生而言,卻不是最好的學習寶典。

某位台大教授曾指出:「我最擔心的不是吊車尾的,反而是第一名的學生。」他會這麼說,無非是要告訴在台灣的學生,全科拿A,這對於求學之路並非好事。

放膽去做,接下來還有更有價值的事情等著我們
教授說,他在美國求學之前,都是以優異的成績引以為傲,這位教授在美國求學時,曾經因為某科無法拿到A,於是乾脆退選重新再修一次。這樣的行為對於美國的同學而言,幾乎難以置信。但最後這位教授仍沒有拿到A的成績,他沉思很久,鼓起勇氣去問他的老師,「老師,我這麼努力,為什麼還是沒有拿到A呢?」老師這樣回答,「恭喜你,沒有拿到A,因為這樣你就不用再為了拿高分而念書了!」
教授繼續接著說,「接下來你就可以放膽去做更重要、還有更又價值的事了。」
在台灣,我們因為高分而失去更多創造力的思考,以至於我們仍然相信高分之下必能成就一番事業。但這樣的思維,離開了台灣,離開了學校,還是能夠一樣有效嗎?
  • 別怕輸,才是面對未來挑戰最重要的學習課題。輸了、考不好之後,才能夠清楚明白自己可以做哪些更有價值的事情。
  • 全科拿A並非好事,人生道路不只是一條A的選擇。
  • 別怕輸,開啟自己的斜槓人生。
文:steven教練/蘋果派思
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讓孩子從組織力訓練中,學習整理混亂的思緒,掌握成功的學習法則,讓學習更主動且更有自信,成為最棒的自己而努力。學習化繁為簡、舉一反三的妙方法就從這裡開始,提供家長、老師、還有許許多多被混亂的資訊所困擾著的人,讓我們學習重新整理,重新啟動嶄新生活。
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為什麼就是有人會誤以為孩子回到家之後,組織能力就會變好呢! 當孩子接收到教練的指令,回到家之後請告訴爸爸媽媽,今天教練要求我們要運用todolist規劃回到家之後的時間規劃,但是....
#妳的故事呢 #為自己的人生寫故事 #這也是組織力訓練 故事企劃師,這是一個關於組織力訓練的未來工作,我打算跟孩子們談談,如何行銷自己,因為未來的工作都跟行銷自己的故事有關;但是你(妳)是個有故事的人嗎!
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