孩子,我想更懂你~進入孩子的遊戲世界

2022/11/07閱讀時間約 2 分鐘
這兩年有機會跟著貞屏老師一起學習有關癮的議題,從網路成癮、關係成癮、物質成癮等去了解所服務的案主,對我來說獲益頗多,有更多的反思與提醒!隨著科技的發展、載具的改變,深感反映在人際互動的現象是,當我們不在面對面對話的時候,有可能失去了一個學習傾聽、同理他人的機會,但這不代表我們無法改變。
不管是與兒童、青少年,甚至是成年人工作的時候,聽他們說起他們喜歡的線上遊戲內容(像是傳說、王者榮耀、英雄聯盟、模擬農場/城市系列等等),我覺得第一步是先開啟我們之間的連結。我通常會問個案你最喜歡玩的遊戲和具體原因,了解他們玩起來的感受怎麼樣、或這個遊戲裡面哪個是你?跟他們做一些討論。有時候當我不熟悉遊戲內容,會從遊戲的要素裡去發問,像是故事腳本、規則、角色互動、擁有哪些裝備的功能,嘗試從越具體的問法去了解他們。
大多時候,我發現他們都侃侃而談,甚至欲罷不能。有些孩子會說:「老師,從來沒有人會問我這些問題耶,還跟我聊這麼久…」,感受到他們從遊戲中在表達自我,想滿足他們內心的需求(可能是有趣好玩、歸屬感、成就感)。透過遊戲,使人有更多自我表達的機會與方式,例如給自己的角色取名字、打扮造型、選擇自己想要的職業與住所。像是模擬遊戲系列,如模擬農場、模擬城市等等,讓玩家在遊戲場景裡操縱或扮演某個角色,透過遊戲人物的互動、模擬實際職業與生活的互動配件,體驗社交、生活,充滿更多的想像與可能,這是否反映他們目前正用這樣的方式在跟外界連結呢?而遊戲帶來的挑戰與鍛鍊,孩子們須規劃自己的短期與長期的目標,了解自己的優勢與劣勢,如何與他人合作,累積相對應的能力與經驗。有時候聽聽孩子的表達,不急著評價或論斷,亦能增加對孩子有更多的了解。
此外,在面對親子關係陷入僵局或有些狀況時,不妨透過遊戲,增加親子之間的連結,教養除了管教,是否能多一些些的有趣與彈性,讓孩子在需要時願意尋求協助,願意表達內心的世界,我們才有機會繼續陪他長大、建構他所需要的能力。
    成材不成癮
    成材不成癮
    我們是心理師,也是生於80年代的網路移民。原以為已是網路老手,與千禧年後出生的網路原民互動後,赫然發現自己的水土不服,有時還滿頭黑人問號!於是積極展開對網路議題的學習與研究,並在這裡發表,歡迎來坐。
    留言0
    查看全部
    發表第一個留言支持創作者!