室長週報 #18 寫作急救班
本週自述書寫課的時候，可能剛好全班都是藝術本科生，讓我回想起寫畢業論文時，教授（高加索白人）不留情面的N次提醒：
你的英文語感不夠優美、不夠道地（native），這樣下去拍的再好也不能讓你畢業。
雖然大學唸英文系，但英文就不是我母語，請問如何寫的「道地」？
當然不敢回嗆，只能頻頻點頭「是的，我改！」
跟我同屆的中國以及俄國人，作品已經好到畢業前就與攝影經紀簽約，卻因為「論文寫作不夠道地」遲遲無法畢業。
於是，我找了一位寫作能力很強的複合媒材藝術家（白人版汪正翔），把最後的4學分通通押注在他身上，請他跟我一起改語法。
我們以「一個小時改一頁A4」的進度，花了兩學期才弄好整本論文，口試時一次達標，毫無懸念的畢業 📷
摩羯座就是講不得，被講之後更加決定不能遺失英文語感，一直到現在依然每天都在看 @nytimes 更新單字跟語法（nytimes筆者們擅長活用高階單字）。
回想起來，每一次創作歷程中，最痛苦的真的都是文字的部分啊～ ～ ～
最後，來分享藝術家教授坐在我旁邊一起改作文的方式：
∅ 先看整段，確認他看到的跟我想表達的一致
∅ 精準更換動詞，避免冗長句型、避免傳統論文寫作手法、避開子句的使用
∅ 把形容詞調整為 GRE 或更適單字，例如：not active 📷 petrifying
∅ 以上改完後隔一週再回來看一遍，細修標點符號
#安娜選書人 推薦過增加單字庫的實用工具書，有興趣的話請前往這篇〈夏季閱讀清單〉。
祝大家下筆順利！
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身為一位攝影創作者的同時，我喜歡看書更勝於攝影展；對文學、社科、科普、商業、藝術書籍抱有永無止盡的好奇心。唯有閱讀，方能讓我在創作的同時預視畫面中的各種可能性。專欄以書籍推薦為主，不分類別，是我先替大家選好的好書。
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在眾多寫作指南中，三浦紫苑的作品別具一格，強調寫作的核心在於品味。透過比喻料理的方式，她為新手作家提供了多方面的寫作建議，不僅涵蓋靈感與文風，還有結構與敘事的技巧。這篇文章探討瞭如何透過生活經驗增強個人品味，尋找寫作中的獨特風格，並鼓勵作家將內心的思考融入創作，創造出更具深度的作品。
今晚，就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來，卻發現楔子就有六千多字，所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些，都覺得和自己判若兩人，有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希，過去活得這麼不開心。
前天訂閱制讀者表達課第二期開班，因為感冒無法帶課，所以事先錄製了講解
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四月多時老媽在網路上找到高師大的藝文中心有開課教授油畫，問我要不要去上課。
其因有二…她一直覺得我非科班出身，基本功一點也不紮實，去學畫可以更精進自己，而第二個原因是…去一個團體裡搞不好可以認識志同道合的女生，看有沒有機會交往（沒錯，我一直被催婚）。
於是我就去了。
這是我第二次走進高師大，第
感謝那個對差勁的工作環境勇敢說不的自己。
2019年從私立大學應日系畢業，
自認除了日文能力沒有什麼特質是足以跟其他人競爭的，
老實說連日文能力都可能只勉強排得到中上。
當時憑著一腔無腦熱血，發下豪語說一定要從事跟所學有關的工作，
結果現實是台南根本沒有公司願意接受應屆畢業外加無相關經
昨一整晚徹夜未眠，書房裡的光由旭日緩緩打亮。我按下一鍵「send」，寄出最後一份seminar paper給授課老師，宣告這一瘋狂的學期正式結束，此時已是早晨8點多。這是我來美國念博士班的第二學期。
（分享給大家，關於美術生的半夜小聊～）
前幾天跟大學同學一起半夜在創作空間趕畢業製作，
忽然聊起未來的規劃。
我的朋友也順勢分享起作為從小接受美術教育的學生，她對畫畫這條路究竟是怎麼看的？
近來，許多文章談論余光中，舖天蓋地幾乎讓人窒息，有點無趣。難怪民國初年某文學雜誌創刊時，標榜他們不刊登「我的朋友胡適之」之類的文章。中文的網路空間，似乎連光纖都浸潤了余光中的氣息，我忽然想起中學某國文老師。
老師向全班同學告別並致歉，表示這是他最後一堂國文課。他因故必須中途離職，無法教完整個
段考結束，
班上國文成績，
呈現「天與地之別」！
竟然可以這麼M型化！
於是我和國文老師一起思索，該用什麼方法，幫忙"地虎"學生？
兩人一起想破了頭，
都還是沒想出什麼好方法？！
結果高二生小F得知我和國文老師的困擾後，
只淡淡的跟我們(以過來人的角度)說了一句：
『考不好通常
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