📚 書籍圖解:學習學習:快速變強4步法 #學習閉環 #知識體系

學習學習:快速變強4步法
上周六我們共讀了《學習學習:快速變強4步法》,現在將部分內容,轉為文字稿,方便大家後續的閱讀與使用,以下整理有經刪減處理,把我需要的部分給節露出來,書中有很多實際舉例,非常推薦購買書籍。
讀這本書可以獲得的:
1. 一套完整且經測試的學習方法論
2. 達成輸入-思考-輸出-實踐的完整閉環

閱讀感想

2020年,我閱讀《一人創業:創業就是找到你真正想做的事》,我靠著它找到想做的事,然而,做自己想做的事,需要專業支撐,至少要找出成長飛輪。

2021年遇到《精準學習》,讓我理解知識與知識間的差異,以及避免無效努力,2022年我真的離職了,我需要更豐厚的知識體系,在2022年遇到《洋蔥閱讀法》,讓我更加懂得如何拆書為己用。
然而,我仍然持續困惑,究竟要如何將知識卡片轉化為個人知識體系。
在2023年遇到《學習學習:快速變強4步法》,裏頭除了將輸入到輸出講解得很清楚,更有清楚地轉化方式,轉化後也非常適用教育培訓體系(甚至寫書),因為作者王專本身是教育培訓產業出身,擁有豐富培訓老師的經驗。
在書中亦指出:在碎片化時代該如何學習,碎片化並不是真正可怕的,因為時代變化太快,往往問題答案不會只在一個老師,或一本書身上,而在好多本書與老師身上,與其擔心碎片化,不如學習如何管理知識,拼出自己的知識體系。

從王專老師書中,我也懂得,什麼叫「觀點深 表達淺」,比如說,有個概念叫「新舊關聯」,意思是用舊知識解釋新知識會讓學習者更好的理解知識。在書中舉例:
新知識是陌生的,陌生會帶來壓力。平時社交,見到老熟人,感覺舒服,侃侃而談,觴籌交錯。見到陌生人,好多人就不自在了,手心冒汗,心裡犯愁,找不到話題。新知識是陌生人,舊知識是老熟人。
如果老熟人帶著我們去跟陌生人社交,我們會輕鬆很多,如果老熟人跟這個陌生人還認識,那就好上加好,輕鬆不少。
如果我們能用別人已經知道的知識來介紹新知識,整個過程就會簡單輕鬆很多,這就是用「舊知識」講「新知識」。
這本書原先是我給自己社群的分享,但也分享出來,因為,方格子也有很多人是知識工作者,這本書相信能對建構知識體系提供幫助。

摘要正文開始

01 從種菜到賣知識 從知識到賣菜

王專原本出生於東北農村,他父母不喜歡做農務,父親冒著餓肚子的風險,帶著一家人遷移到都市中。小時候王專問他父親:你只會幹農活,在城市裡怎麼生存呀?父親回答:不知道就學唄,原來還不會種地呢。
「不知道就學唄。」這句話時常迴盪在王專耳邊。
父母學歷不高,也沒錢請別人教,因此,王專從小五就已經習慣自學,想要學什麼,自己去找書,很少等別人教。
比如學英文,他透過自己摸索學習方法:從拿著牛津字典苦練到嘗試多說、多模仿,讓自己英文水平進步,大學參加英語辯論比賽。
後來他進了英語教育培訓機構《新東方》,開始從培訓學生到培訓老師,後來因為表現優異被調到新東方總部,負責課程研發、設計、行銷。
21年大陸推行雙減政策,要讓教育培訓業去產業化(減少補習班),隨著新東方轉型發展線上直播業務,王專亦成為東方甄選帶貨主播之一。
在新東方十幾年,他經歷職務的轉換,踏入新領域、不斷學習,讓他感受到,每一段成長,都是學習旅程,世界變化太快,能力不夠強是常態,快速變強才是王道
那麼,第一個問題:要如何快速變強呢?

02 快速變強的心法與做法

本書對快速變強的定義是引用王陽明的知行合一,王陽明指出:知之真切篤實處即是行,行之明覺精察處即是知,意思是,知道了要行動,才是真的知道了,行動了要反思覺察,才是真的行動力,這兩者是互相關聯的。
比如說,想知道蘋果的味道,必須要咬一口蘋果,咬的時候需要品嘗,品和咬同時發生,我們才能真正知道蘋果的味道。
用王陽明的知行合一心法,可以發現常見的兩個學習誤區:
1. 有的人覺得想快速成長,就要學習、看書、聽課、報班,聽了不少,看了不少,記了少,卻沒有幾件事能夠落實。一一思考不聯繫實際。

2. 有的人覺得實踐出真知,不看書、不學習、不反思、不覆盤,悶頭做事,一遍遍重複做,卻成長有限。一一行動不明覺精察。
那麼,第二個問題:該如何達成知行合一呢?
本書作者王專認為,道理是抽象的,而生活是具體的,所以,要將道理轉化為具體可執行的方法,他提出,知行合一是變強心法,寫做合一是變強作法
寫作就是思考,寫作就是我們的知,能夠把思考的想法寫下來,代表我們知道了;做就是我們的行,寫完想法,能夠運用,就是真想法,透過邊寫邊做,邊做邊寫去達成知行合一的學習閉環。
上述提出的寫,也與常規的寫作不一樣,並不是要寫文章,出書,而是把自己的思考整理成文字,就是合格的寫。
接著,將王專提出的寫做合一是怎麼做的展開說明。

03 快速變強4步法:知識輸入篇

知識輸入篇
作者王專將知識輸入的路徑分為:書籍課程(能獲得他人成熟總結)、觀察生活(能獲得實際案例)、搜尋(可以借力網路)。

1. 速度:如何透過搜尋快速獲取知識

(1)什麼時候搜:隨時搜尋。
方法:要注意搜尋反例、搜尋看法/觀點的證據、盡量使用第一手資料。

(2)怎麼搜:將關鍵詞從線狀轉化到網狀的重要過程
方法1:將句子轉換為關鍵詞,並用單詞、組合、相關關鍵詞進行搜尋。
方法2:使用搜尋規則優化搜尋結果。
附上:網路資料14個規則,教你如何正確使用Google搜尋!

(3)在哪裡搜:專業的事交給專業的人。
方法:優選:專業垂直網站,次之:搜尋引擎。

2. 深度:如何實現深度學習

(1)兩個把關:篩選信息來源(第一手為主)、篩選信息內容
方法:篩選內容,可用書中附的內容價值表。

(2)兩個標準:多樣性、高品質
方法:知識濃度:書10頁可以寫幾張知識卡片(後面會提到知識卡如何寫)。

書中亦提到,碎片化不是真正可怕的,可以慢慢把碎片拼出體系,比碎片化更值得擔心的是“片面化”和“極端化”,因此閱讀時要注意多樣化。

如果要提升閱讀效率,可多讀內容價值高與知識濃度高的。

(3)主題式學習:學習與主題相關的內容。
主題式學習跟找寶藏(標準答案)的思路不一樣,主題式學習更像拼拼圖,沒有哪一個碎片是答案,各種碎片有機地整合再一起才是答案本身。沒有哪一本書、哪一套課、哪一個人有最終的標準答案。
內容價值評分表

3. 廣度:如何學到書本上沒有的知識

(1)提煉案例法:將生活中的事件歸納總結反思,提煉出意義。
比如,書中提到,疫情許多外賣人員無法送上樓,作者住的大樓1樓放了外賣箱子,但大樓戶數過多,導致每次都要從第一欄翻到最後一欄,後來,大樓管理部將外賣箱子標註記號,以後外賣人員在送達前,先傳訊息給住戶:放在A1區——就能減少找的時間——在多人溝通場合,信息要明確,以避免混亂。

(2)反饋分析法:寫下判斷,並在未來根據過去的判斷做對比。
比如,公司要雇用一位IT人員,你根據某些方法判斷,3個月過去了,是否與你想像的一樣,差異在哪裡,找出偏差的原因,長久下來將能提升判斷力。

(3)好壞對照法:將關鍵行為抓出,分別列出何者是好與壞的行為。
比如,面對客戶主動積極,好的行為,當看到客戶上門,主動打招呼;壞的行為,當看到客戶上門,沒有打招呼。

當掌握知識輸入的方法後,該如何將其寫成卡片,進行管理呢?


04 快速變強4步法:卡片管理篇

卡片管理篇

1. 書寫卡片

(1)如何開始:降低寫的標準,先寫短卡,再組合,積小成大。
提示:卡片要寫給別人看,而不是自己看,如果用寫給別的視角來寫,往往可以把內容書裡的更有邏輯,更易懂。
提示:看到一個內容,有感想或靈感,馬上開始寫,若等到看完全書,可能就忘記了。
(2)如何分類:分3類,觀點卡(想,怎麼想). 方法卡(做,怎麼做). 案例卡(想+做)
(3)如何命名:分類+卡片核心概念,比如,【方法卡:非暴力溝通的4步驟】。
(4)卡片格式:標題+主文+原文&來源

2. 整理卡片

Step1 以來源分:開始先以書籍或課程來源分類。
Step2 以主題分:按照自己人生需要分出第一級資料夾,再將卡片放入。
記得將資料夾的分類建心智圖。


05 快速變強4步法:建構體系篇

建構體系篇

1. 畫體系

(1)先用心智圖將分類劃出掌握全局
(2)再用流程圖去補充要素間的關係

2. 寫系列文章

(1)如何輸出高價觀點:請參考上圖或買書。
(2)提升表達力:請參考上圖或買書。

06 快速變強4步法:付諸實踐篇

(1)最小阻力原則:設定一個容易達成的目標,比如,寫100字也是寫。
(2)建構更容易行動的環境:把房間改造成適合讀書的環境,比如,把電視換成書櫃。
(3)用好小勝與覆盤:設計小里程碑來讓自己達成目標,比如,不要一開始設定要寫100篇文章,而是設定每周寫2天。
(4)助人來利己:選一個概念,去解釋給別人聽,對別人聽不懂的概念修正,形成最終版本。

好啦,希望對你有幫助,哈哈,就是不邀請你追蹤我 XD

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大吉嶺|閱讀行動派
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知識視覺設計師 👩‍🎨 持續分享圖解筆記丨成長思維丨高效學習法~陪伴大家共同成長 ❤️ 🎯 現為圖解出版社圖解/插畫師|認證企業實訓指導師 🎓 曾為可視化網站PM|微軟ERP導入顧問 📮 課程|商用圖解諮詢 👉[email protected]
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