[ The Blossoming of Dreams -- 跨域歷程記錄]
這學期與所內同學共同修課時間少了許多，這一天下午後拉岡停課，有機會回所上熟悉同學身邊旁聽一堂課。為十年前的自己做該做的事努力，想起身邊許多貴人影響至深，會更加倍積極有行動力。
排程較緊的我，早些時間發現一堂實習討論課時間與其他幾位在職同學來校時間衝突，提醒班長留意，可惜原先公告課程時間未經討論便臨時更動。開學後因課程時間表臨時更動，與自己晚上排定的授課班表衝突，像一場注定好的錯過，最後班上同學都修到了實習課，只有我沒能參加，順延到次年。
有時候不得不信，事情安排自有它用意。當同學們忙於暑期實習，我卻是專心研究計畫的「局外人」。如果當初沒留意排程與其他同學衝突；如果我沒先提醒班長，或許那些與課堂排程衝突的同學得想辦法；又如果…。
一堂「研究方法」的授課內容，我在家已先複習，等待課堂上與老師互動瞭解，但看同學們急著下課的老師繼續苦口婆心講課…；又春節後才需要交的作業，我已先預寫好了。一直忙別人的事，能有時間做自己喜歡的事，反而更珍惜認真。只是，我到底在急什麼？
我希望能年輕十歲做現在的事。不擅研究的我，透過練習，翻書速度可以加快，而知識的河床拓寬，河水仍淺...。教育領域的一位老師鼓勵我：「邊繼續會邊找到適合你的方法」；想起杜忠誥老師曾說「偉大的藝術是，最聰明的人，走最笨的路」...。我想如果生活也算得上是一種藝術形式，我們都正在與時間賽跑，用最笨也最忠誠的方式，繼續創作--生活。
