《日出而作，日落而息，夜有星空，十五月圓》
「聰明反被聰明誤」
「Cleverness may overreach itself」
「策士策に溺れる」（さくしさくにおぼれる）
～ 寓言 ～
有一個老師已經教了好多年的書，但是他每次上課以前，依舊要花許多的時間準備資料，把上課想要說的每一句話，都密密麻麻地寫在草稿上。上課當日，他必須把這些事先準備好的草稿帶進教室，並且逐一唸出來，他才不害怕，才不會說錯話，誤人子弟。
好幾次，他已經出門了，但當他發現忘了帶草稿，他就會拼命地往回跑，說什麼都要取到這些草稿。
有一次，教室的窗戶敞開著，突然來了一陣大風，把草稿吹了起來，他慌張跑到窗前，伸手捕抓隨風飄起的草稿，但是草稿越飛越高，他奮不顧身地，爬上窗台，踮起腳尖。
他單腳站在窗沿，不斷地搖晃。
「老師!」站在窗邊的學生們合力把差一些就墜樓的他，拉回教室裡。
他向學生們道謝後，望著學生們認真的表情，再低頭看了看課本上的文字，他闔上了課本，準備開始講課。
當他一開口，他發現那些他曾經寫在草稿上的文字和以往上課的經驗，如同投影片般，一頁一頁出現在他腦海中。
他的舌頭沒有打結，思緒也很清晰，當他看著眼前學生們的神情，他知道哪些是需要再次解釋，哪些是學生們已經明瞭的。
他越講越開心，直到下課鈴聲響起，依舊意猶未盡。
在班長喊口令以前，他先行對著學生們深深地一鞠躬，因為這堂課，真正的學徒是他，而眼前站立的，都是來成就他的恩師。
＊＊ 小小心得 ＊＊
有些人做事情總是得按照計畫來進行，沒有時間表就覺得不安心，始終和時間在比賽，不是被截止日期追著跑，就是奔著時間趕，擔心光陰蹉跎，害怕時光流逝。
時間計劃表對他來說，像是定心丸一樣，然而，這種定心丸並非解藥，或許更像是毒藥。因為，當養成了依賴，就變成了束縛。
鐘錶的存在，是讓人們善用時間，創造更多發展的空間。
幼時的掛鐘，童年的手錶，自製的沙漏，手機的鬧鈴，都是珍貴的。
可是，如果太過在意，分分秒秒，時時刻刻，月月年年，甚至歲歲月月，生活的內容，存在的樂趣，便會被輕忽或者遺忘。
時間，是不變的；日月星辰，是永恆的。
等長，等長；等常，等常。
