<ESS生活>媽媽為什麼你都這麼晚下班?
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今天下課時候，先陪小孩上線上英文課，接受顧問的推薦，選了外貌不是那麼漂亮的老師，但是第一堂課就我們驚豔，老師的電腦技巧用的很純熟，一剛開始會放音樂，引起幼兒的興趣，然後過程中，還會穿插其他圖片或者音樂讓孩子一起同樂，Sam說:這個老師好極了，好像外婆，很親切很溫柔。這堂課老師真的很懂小朋友的心，所以讓我可以稍微分心做我的事情，Sam自己就可以跟老師對話。
我的朋友選擇比較便宜又划算的樂媽團課程，但是因為工作關係，晚上不能陪伴孩子，所以我選擇 Oikid，系統直接設計課程，搭配系統的內容，和老師每周兩次課跟孩子對話，目前我還有需要檢討進步的點，就是讓孩子按時完成作業，複習太少，因為我最近工作忙碌，所以陪伴的時間不多，導致複習太少。有人問，那爸爸也可以陪?
我們家爸爸陪玩、陪吃、陪睡覺、讀故事書給小孩聽，媽媽就是陪讀書、陪上課，這根據我們彼此的個性和時間調配，我該反省的是花太多時間陪伴學生，應該再多花點時間陪伴自己的孩子，明明就知道父母保鮮期只有十年，還真應該妥善規畫時間陪伴他們。
“媽媽，你今天要幾點下班?” 我答：”11點。” Sam又說:”為什麼媽媽都要上班到這麼晚?我也會想媽媽。”聽到此，這讓我有點不捨，我到底讓工作占據我多少時間?為什麼我經常把工作放到第一優先順序呢?我愛學生，但我更應該花時間陪伴我的孩子，這樣才對吧? 內心開始交戰，也反思要趕緊將下學期課表定案，提案給家長，妥善管理我的時間。
我的朋友選擇比較便宜又划算的樂媽團課程，但是因為工作關係，晚上不能陪伴孩子，所以我選擇 Oikid，系統直接設計課程，搭配系統的內容，和老師每周兩次課跟孩子對話，目前我還有需要檢討進步的點，就是讓孩子按時完成作業，複習太少，因為我最近工作忙碌，所以陪伴的時間不多，導致複習太少。有人問，那爸爸也可以陪?
我們家爸爸陪玩、陪吃、陪睡覺、讀故事書給小孩聽，媽媽就是陪讀書、陪上課，這根據我們彼此的個性和時間調配，我該反省的是花太多時間陪伴學生，應該再多花點時間陪伴自己的孩子，明明就知道父母保鮮期只有十年，還真應該妥善規畫時間陪伴他們。
“媽媽，你今天要幾點下班?” 我答：”11點。” Sam又說:”為什麼媽媽都要上班到這麼晚?我也會想媽媽。”聽到此，這讓我有點不捨，我到底讓工作占據我多少時間?為什麼我經常把工作放到第一優先順序呢?我愛學生，但我更應該花時間陪伴我的孩子，這樣才對吧? 內心開始交戰，也反思要趕緊將下學期課表定案，提案給家長，妥善管理我的時間。
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念書時代，我去朋友老闆家當家教，每次到他家，經營事業的爸爸總還在工廠忙碌，而媽媽跟孩子在看電視，我一到，老闆娘就會叫孩子到房間讀書，媽媽繼續看電視；一下課，孩子們又回到客廳繼續看電視，媽媽也幾乎不問孩子學習狀況如何。
下完課離開時， 我只能感慨，這樣的看電視教養方式，怎麼可能帶出喜歡讀書的孩
「他不是狗，他是一個開朗愛玩的孩子，可以把他留在教室一起上課嗎？」
六日兩天還要上課，漸漸的我也習慣了，習慣自己放假時間就是跟別人不一樣，有興趣的課就跟老師熱烈互動討論，沒興趣的就簡單的完成任務就好，課程進入這學期的尾聲，也跟學長姐們玩開了。
而在昨天，跟在高老師身邊最久的助
幼兒園教師
桃園大有商圈，我想起這一個朋友，妳是一位幼兒園老師，我覺得很有趣，我還問妳說，妳白天要帶別人的孩子，下班後，還要帶自己的孩子，妳還有耐心嗎？
妳無奈的說：這不就是工作嗎？妳老公是日系車廠的修車師傅，也算很不錯的！
幾年前也買一間房子在大有路附近，突然的私訊我，說妳老公有
上國小以後，通常放學後就會去安親班或補習班，因為大部分的爸媽需要上班。
我們總聽到安親班、補習班不好，因為孩子很可憐，他應該好好享受他的童年，但社會和父母又期望他能考個好成績，又，父母太忙沒時間，教育責任就全外包給安親補習班承擔。
吃完晚餐後的七點到八點，我會協助小孩檢查和複習功課，這是每天固定的行程。
我選擇學校的課後班，單純希望孩子能多熟悉他人生求學時期可能會待最久的校園，所以沒有將課業外包納入考量。好像有些家長誤會了什麼，以為課後班老師會將每個孩子的功課盯很緊，實際上不太可能達到跟安親班有一樣的效果。
我們家兩個小朋友是沒上過學校課後班，和安親班的，可能從嬰兒襁褓時期，就是為娘的我親力親為，不假手他人照顧，所以，一路陪伴，也沒想過可以把學校課業這塊外包。
然後，拜網路之賜，與其他全職照顧者交流，才發現原來就算是全職媽媽，也不乏把孩子送給他人顧功課的例子。而會把孩子往外送的說法，我聽過以下幾種
家長之間在育兒過程中亦須「溝通協調」，以有效率、有目標地使事務順利運作。身為母親經常扮演主要照顧者，但父親相較於母親，對於訂下的規則較能夠徹底執行，父母應做好示範。這篇文章強調共同配合的重要性。
當孩子們在作文班看到代課老師，他們心中不禁升起不安與疑惑。透過與孩子們的對話，讓他們更能理解老師的難處，並學會同理。下次面對類似情況，他們可能會有不同的感受。
我一直覺得親師溝通很重要，也對老師很尊重，但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。
我讓孩子參加課後班的動機很簡單，就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數，但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
「老師，請問妳有沒有課程是開給小孩上的？」
今天在 @基隆 尚仁國小 分享 #薩提爾
主題是：陪伴孩子認識情緒，從自我照顧開始
講座結束後，一位媽媽上前來問我這個問題
媽媽的提問，讓我回想起，在大寶燁2-4歲的時期，那是我在媽媽這個角色上，感到最崩潰的幾年
大寶與我共享了2年多，我被催產素
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