這一天是一年一度的青年節,猶記得國中時,老師說我們不能過兒童節了,那就過青年節!關於此節的由來,相信大家都耳熟能背了,這篇主要是要說成年禮對我的看法「也就是我對成年禮的感想」。
成年禮通常舉行在公民訓練之中,也有縣政府另外舉行的,我就讀的高中在我的年代是高三去「公民訓練」那時我的同學去澄清湖,我因若要出席需有人特別照顧,所以沒有參加;學弟妹在我回去母校實習時,改成高醫進行「考量高三要準備學測才改制」我依樣沒去;縣政府的我也沒參加,就這樣我來到三十二歲「今年七月滿三十二」。感想就是不管有沒有「成年禮」的參與都會變成需踏入社會這個大染缸的成人,但仍要保有赤子之心。
話說我同學去的時候,有遇到在住宿區的成年禮現場撿到錢,那位同窗同學就交給管轄單位失物招領,沒有獨吞,這件事沒參加「不在場的人」為何會隻小,因為校長有在公開場合說出來讓大家做個模範「榜樣」這是我的旁觀故事。祝大家青年節喜樂、安康。
青年節
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我記得某一堂英語課,有幾位跟老師較要好的同學想幫老師慶祝生日,於是就「下令」全班同學躲在教室的後方並將燈光關閉,等老師進教室準備上課時,我們就從黑漆漆的教室後方跳出來,跳一段小舞後再跟老師說生日快樂。
如果我是老師,看到整班的學生們為我慶生,自然心生歡喜,也對學生們的舉動感到欣慰。但以我身為「慶祝部

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我與他聊到關於我想為台灣的教育付出時,他說他也認為在這個世界上有許多事物與教育息息相關,青少年的發展、心理健康、家庭關係等等,包括他自己現在的人生...。
身為青年世代的我們,「趁年輕」究竟可以做些什麼?

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上禮拜天(28號),又低調地一個人過完生日了。至從十三歲後,生日就再也沒有那種歡樂的儀式感,大部分都是一個人安安靜靜地度過。
所以那天我親自主動騎著腳踏車去邀請同學來參加我的生日宴會時,有幾位同學神情帶有點驚訝,她們雖然沒有說甚麼;但我可以從她們的眼神感覺到:她們不想參加。

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寫在前面:
在《民法》的目前法規上(預計明年2023年,滿十八歲就是完全行為能力),未滿二十歲前是屬於限制行為能力,有些事情需要法定代理人同意。
十八歲的暑假:
十八歲的成年禮:
所以,我和大部分同學一樣,都屬於家長沒來,由導師代替家長幫我們掛白巾。
****

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****

1.什麼是青春?
長大了以後,你才會知道,
在驀然回首的剎那,
沒有怨恨的青春才會了無遺憾,
如山岡上那輪靜靜的滿月。
2.東方與西方文化對青春的詮釋
問孩子在學校認識哪些同學,然後了解孩子朋友的特質,避免交到令孩子誤入歧途的同學或朋友。(控制孩子的交友狀態)
重視孩子的成績勝過探索世界的能力。

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六月初的時候,和高中同學們約了一場戶外踏青日,記得年少瘋狂時這種炙熱的太陽跟本不算什麼,但那天踏青時在大湖公園拍一拍照片就覺得汗流浹背得有點離奇再加上蚊子們的攻防實在有點難為,略熟女子在那大草皮裡被打敗了。
在餐廳裡聊了很多在高中時代的出遊,畢業展,當然還有八卦未獲得證實的互相曖昧情事,現在看來都覺

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