找回名字

〈覺醒〉

接下來我想從另一個角度來談「家」與人的關係。

在《覺醒之力》（娥蘇拉・勒瑰恩著）這本書裡，故事的開場非常有意思。葛維，是一個奴隸，因爲主人家很善待奴隸，葛維又被安排陪公子讀書（陪讀），所以和別的奴隸相比他常覺得自己很幸運，感受到幸福。

第一次閱讀時讀到這一段，就有點想哭。這是很弔詭的，所謂的「奴隸」，意思就是你不是自己的主人，而當人被剝奪掉自由後，別人再給你一點好處，這樣的幸福是否能算是幸福？

當時，我對於這一點並沒有答案，但卻感觸良多。

回到這故事的第一個轉折，和葛維一起在主家當奴隸的姐姐，被富二代的公子帶出去，卻被姦殺。這時葛維才意識到他們是奴隸，奴隸是別人的財產，所以是沒有辦法討公道的。葛維在這樣極大的痛楚之下，開始出逃，走向自己的覺醒之路。

人生裡好像也是這樣，極大的痛苦常常與覺醒是在一起的。

〈逃離〉

面對姊姊的意外，葛維不知道怎麼辦，他第一個動作就是逃離，逃離傷痛、逃離這個家、逃離這個家派出的追捕者，因為不知道要去哪裡，只能沒魂似的奔逃。

從這裡看「逃離」就很有意思。逃離常是我們面對困境的第一個動作，雖然還不知道要去哪裡，但卻是很重要的關鍵。談傷痛，我們常常「重面對而輕逃離」，但從這裡我們可以知道，沒有逃離就沒有後面的面對。

另一個很有意思的地方是，葛維的天賦力量是記憶，但他卻因為這個傷痛需要遺忘，遺忘痛楚、遺忘姊姊，但同時也因此遺忘了自身的天賦力量。

這本書的隱喻很精彩，關於人與傷痛、人與療癒、人與發展天賦的關係。有興趣的朋友可以自己好好閱讀。

〈重新找回名字〉

葛維逃到一個地方，經過了一段漫長時間，休養身體，也慢慢從麻木迷失回復，葛維再次記起了姊姊，也記起了自己的天賦。於是，葛維開始要為自己出發，但再次的出發卻是回家。

葛維依稀記得幼年與姐姐被人抓走的地方，憑著片段印象他走回到自己幼時村落，但卻不知自己的家在哪裡。

葛維詢問村人，是否知道自己的父母。

村人問：「你的名字？」

他就說：「我叫葛維。」

「你要告訴我全名，我才知道你是哪家的孩子。」村人說。

閱讀到這情節時又讓我觸動，我猜我們也不是完全不知道自己的名字，我們知道一些，但有時候我們也知道好像這些並不足夠支撐自己，好像還少了些什麼？於是我們又再度起身探索，須更認識自己。

對我來說，敘事對話裡很重要的一部分正是為了陪人去找到自己的名字。因為找名字的意思就是人要回答一個問題：「我是誰？」，這和認同很有關係。

這一段我想從這裡談「家」與人的關係。

〈從源頭找到自己的認同〉

我以前當社工，機構服務的一個族群是寄養兒童。許多寄養童因父母無照顧可能，所以會出養，國內國外都有。我在機構裡有時會看到二十幾歲的孩子回來找父母，其實他在國外生活很好，也有工作，但就是要越過千山萬水回來，雖然線索都不太完整（當年的資料建立較不齊全），仍想方設法要找自己的父母。

他們會這麼做，常是為了回答自己一個問題：我是誰？

這是人理解自己的一個重要向度，和根源有關，所以，這可能是「家」和人關係裡很重要的一部分。我們有一部分的名字是放在這根源裡的，所以即使機會渺茫，這些孩子都想回來找看看。讀到葛維回到村落裡找回全名，就會想到這群孩子。

我和哈克一起創作的「熱情渴望卡」裡有一個渴望叫做「找到我的根」、「從源頭找到屬於自己的認同」，談得就是這個。但，如果這樣說的話，那與原生家庭關係不好的、受傷的或者不是典型一般家庭長大的孩子，難道就沒有機會從根源找到自己的認同嗎？

當然不是，根源是有多重向度的。我只是想說：家是根源力量的一部分，它可能越過了行為對錯、管教、成就這些層次，而是在更深的地方對人起作用。

（待續）

內容引自2021.12.25

於高雄敘事咖啡屋的新書分享會

《一起，遇見美好的自己》