【從事研究工作16年後，才深刻領悟的1個關鍵心態(與3個意想不到的收穫)】
閱讀時間約 1 分鐘
我從事研究相關的活動已經超過16年。
但有個關鍵心態卻是最近才領悟的：
要以將研究成果整理成一個「套件 (Package)」的心態來做研究。
有了套件，這樣在與他人分享時，才能更加便利，也能在社交場合投入更多的資本。以下是我們可以從中獲益的幾個方面：
- 轉化1 - 提升作家思維：將研究成果轉化為「套件」，可以讓我們的思維從單純的研究者進階到更具策略性的作家，進而能更有效地傳達我們的觀點與洞察。
- 轉化2 - 促進互聯共享：「套件」的形式讓研究成果更容易在網絡中流通，藉由互聯共享，我們的成果能迅速觸及更多人，讓更多人從中受益。
- 轉化3 - 擴大影響力：整理成果為「套件」，有助於研究的影響力得以擴大。在社交場合，我們可以將這些「包」作為有力的資本，讓更多人認識和關注我們的研究領域。
讓我們一起開始整理研究成果，將其轉化為易於傳播的「套件」，並從中提升自己的作家思維，實現互聯共享，進而擴大我們的影響力吧！
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看到任何的新事物時，心裡所升起的感觸或想法，其實會藏在心底或腦海裡，平常時因為用不到，所以就被放到大腦的抽屜，而且藏得很深。但如果在寫文章，需要它的時候，那個抽屜就會打開，想法就會浮出……
在人生的道路上，許多事情因社會的變化需要持續學習與練習新的工具。在過去的世代，或許可以在五年內學習一項技能並持續使用，但現在可能需要搭配不同的知識與背景。筆者與同世代的博士以及有業界經驗的朋友，都會先以國立大學的兼任助理教授做起，對於學校來說，這有助於讓學生了解進入業界的一些經驗。在學術研究上，也會
演什麼像什麼，這部分我覺得是可以塑造的，就像有些父母擔心孩子外語能力不好、或是想要培養他們自己本身的自主能力，將其送至國外，書中也提到幾個方式，根本還是閱讀，再來就是寫作，我自己理解為「大量輸入、輸出整理」。
這也是模型的第二步驟，為什麼會是大量閱讀，我現在有一種感悟，投資一小筆的金
在職碩士班的學生選擇與工作相關的研究題目具有優勢，然而從職場經驗中挖掘研究問題也面臨挑戰。本文提供了六種方法幫助學生確定研究問題，並提供了確定研究品質的特徵。
這篇文章討論瞭如何透過清晰的理路和表達方式來完善論文，以及內容要點的清晰度。這些是學術研究和寫作中非常重要的方面。
可能包含敏感內容
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在這篇文章中，我分享了我寫論文的過程以及我在寫作過程遇到的想法和困難。包括論文的章節完成進度、時間管理、專注力問題以及對文獻的閱讀。希望透過這篇文章可以幫助到其他也在寫論文的人。
自2019年碩士畢業已屆兩年，期間沒有中斷學習哲學與發表論文，本篇想分享的便是，如何平衡研究與工作、如何找到研究方向並獨力完成、及思考研究之於我的意義。
如何平衡研究與工作
學校老師利用課餘時間從事研究，同樣的，我也是利用下班後的時間從事研究。不同的是，老師研究是為了升等
要將工作做好，除了目標、效率、團隊合作等因素之外，創意也是重要的一環，但創意是與生俱來的嗎？為什麼有些人總可以想出很多具有創意的想法，但我為什麼總覺得自己沒有創意呢？創意有辦法培養嗎？
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